四年级音乐下册第8课《小纸船的梦》教案人音版.doc

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1、1小纸船的梦教学目标：1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。2、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。教学重点与难点：1、用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。2、学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学能力、合作能力。教学准备：课件、钢琴。教学过程：1、 听歌曲种太阳导入。师：同学们，你们知道刚才这首歌曲的名称吗？种太阳是一个多么伟大的愿望啊！2、 听歌曲小纸船的梦 。师：有一个小姑娘，她也有自己的愿望，让我们从歌曲中听听她的愿望是什么？注意：

2、仔细的听，如果你跟着唱可就听不出来了。3、 读第一段歌词。师：那这首歌曲具体都唱了些什么内容呢？让我们先来读一读第一段歌词。小姑娘的愿望是多么美好啊!让我们美美的读一读。4、 节奏练习。师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘， “一直到那看不见的远方” ，我们一起来拍一拍这条节奏吧加歌词念-跟琴唱。5、跟录音唱 A 段主歌部分。师：小姑娘的梦随着小纸船轻轻的飘呀飘，让我们也轻轻的跟着音乐来唱一唱这一部分。6、 跟琴唱 A 段主歌部分（2 遍） 。师：现在让我们把声音稍微放大一点,跟着琴来唱一唱（第一遍） 。师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，此时，她多么希望她的梦想能够实现，所以她的心情是怎样的？让我

3、们怀着向往的心情来唱一唱（第二遍） 。27、学唱低声部。（1）唱歌谱。师：唱“远方、7321” ，这个 do 可厉害了，它又带出了一条非常优美的旋律来表现小纸船的梦，让我们用这个 do 来带出下面的旋律。A：一起唱。B：一组引一组接，师引生接。C：完整唱。D：观察歌谱，有没有相同的乐句？（2）填歌词。师唱：远方，引导学生填歌词唱。（3）配合音乐唱低声部(3 遍)。8、 学唱高声部.（1）唱歌谱。师：高声部的第一个音是什么？从 7321 开始感受音高.（2）加歌词唱。9、 合二声部。（1）弹双音，生找高低声部的第一个音。师：从我的琴声中找到高声部的第一个音和低声部的第一个音。（2）分声部练习并跟音乐合唱。师：两组来找找高声部第一个音，两组找低声部第一个音（再合起来唱第一个音） 。师：高声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱。师：低声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱。师：跟音乐合唱。小结：师：学到这里，我想问问我们班的同学，你们有自己的愿望吗？生回答。师：不管你们的愿望大还是小，老师希望你们都能够用实际行动通过努力来达成自己心中的梦想。3