云南省曲靖市第一中学2019届高考生物复习质量监测卷三（扫描版）.doc

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1、- 1 -云南省曲靖市第一中学 2019 届高考生物复习质量监测卷三（扫描版）- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 -曲靖一中高考复习质量监测卷三理科综合参考答案一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 C C D A B C B D A D B B D【解析】1必需氨基酸是人体不能合成的，必须从外界摄取的，人体内能合成的氨基酸属于非必需氨基酸，故 A 正确；人体细胞可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，有氧呼吸的产物是 CO2和水，产生 CO2的场所是线粒体，人体细胞进行无氧呼吸产物为乳酸，不产生CO2，故

2、 B 正确；在细胞核中既有 DNA，也有 RNA，DNA 是双链的，所含有的嘧啶总数等于嘌呤数，而 RNA 是单链的，所含有嘌呤数不一定等于嘧啶数，故 C 错误；原核细胞只有一种细胞器 核糖体，可以通过脱水缩合合成蛋白质生成水，故 D 正确。2原核细胞的拟核中有一个环状的 DNA 分子，而不是多条，故 A 错误；生物膜是真核细胞的一个概念，指细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，而不是指生物体内所有的膜，比如视网膜就不是生物膜，故错误；人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因，故正确；物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，故错误。3没有线粒体的真核细胞是不能进行有氧呼吸的，原核

3、细胞没有线粒体但有的可以进行有氧呼吸，故 A 错误；O 2参与有氧呼吸的第三阶段，场所在线粒体内膜，故 B 错误；叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光，故 D 正确4单倍体育种原理是染色体数目变异，故 A 正确；T 2噬菌体是病毒，醋酸杆菌是原核生物，二者均无染色体，因此 T2噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生的可遗传变异是基因突变，故错误；植物的基因发生突变后不一定会引起生物性状的改变，某植物经 X 射线处理后未出现新的性状，不代表没有基因突变，故错误；生物进化的标志是种群的基因频率有没有变化，不是基因型频率，故错误。5艾弗里的实验证明了转化因子是 DNA，而不是主要在 DNA，故 A

4、 错误；艾弗里和赫尔希等人的实验思路都是设法将 DNA 和蛋白质分开，艾弗里是直接把 DNA 和蛋白质分开，赫尔希等人是用同位素标记法间接的把 DNA 和蛋白质分开。6胰 岛 素 的 作 用 结 果 会 影 响 胰 高 血 糖 素 的 分 泌 ， 故 A 正 确 ； 神 经 纤 维 上 兴 奋 的 产 生 是 由 于 Na+内流形成的，故 B 正确；机体主要依赖神经体液调节维持内环境的稳态，故 C 错误；在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，故 D 正- 8 -确。29 （每空 1 分，共 9 分）（1）减数第一次分裂后期 b 乙丙（2）次级精母细胞（3）a（4

5、）b b （5）有丝分裂后期或减数第二次分裂后期（6）b、d、e【解析】由 图 可 知 ， 中 有 同 源 染 色 体 并 且 有 同 源 染 色 体 的 分 离 ， 故 属 于 减 数 第 一 次 分裂 后 期 ， 它 属 于 的 b， 处 于 的 乙 丙 ； 若 某 细 胞 属 于 类 型 c， 取 自 精 巢 ， 没 有 同 源 染色 体 ， 那 么 该 细 胞 的 名 称 是 次 级 精 母 细 胞 ； 在 的 5 种 细 胞 类 型 中 ， 一 定 属 于 有 丝 分裂 的 细 胞 类 型 有 a； 基 因 的 分 离 定 律 和 自 由 组 合 定 律 分 别 在 的 细 胞 类

6、型 b 和 b 中 体 现 ；当 细 胞 发 生 图 的 由 丙 到 丁 的 变 化 时 ， 对 应 的 细 胞 分 裂 时 期 为 有 丝 分 裂 后 期 或 减 数 第二 次 分 裂 后 期 ； 若 类 型 b、 d、 e 的 细 胞 属 于 同 一 次 减 数 分 裂 ， 那 么 三 者 出 现 的 先 后 顺 序是 b、 d、 e。30 （每空 2 分，共 10 分）（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体（要写全，缺一不得分） 左（2）光照增强，黑藻细胞光反应产生的 ATP 和H增多，使 C3的还原加快，而同时 CO2固定 生 成 C3的 速 率 不 变 ， 故 短 时 间 内 C3含 量

7、减 少 CO2浓 度 t3时 ， 在 溶 液 中 通 入 CO2,黑藻的光合速率进一步提高【解析】 （1）光照强度为 0 时，细胞不进行光合作用，因此此时细胞中合成 ATP 的过程是呼吸作用，场所是细胞质基质和线粒体，Y 点对应的纵坐标为 0，说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率，合成 ATP 的的场所除了细胞质基质、线粒体，还有进行光合作用的叶绿体；根据题干可知，当温度调节到 25，呼吸作用的酶活性减弱，光合作用的酶活性增强，而 Y 的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率，由于呼吸作用速率减弱，故 Y 点左移。（2） t1后的短时间内，光照增强，黑藻细胞光反应产生的 ATP 和H增多，使 C3

8、的还原加快，而同时 CO2固定生成 C3的速率不变，故短时间内 C3含量减少。 t3时在溶液中通入CO2，黑藻的光合速率进一步提高，由此可判断出 t2 t3限制光合速率的主要环境因素是CO2浓度。- 9 -31 （每空 1 分，共 8 分）（1）捕食 样方法（2）调节种间关系 次生 增加（3）基因 抵抗力 锄草（治虫）【解析】 （1）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食，所以玉米螟幼虫和玉米的种间关系是捕食关系；玉米螟幼虫活动能力弱，活动范围小，所以应用样方法调查种群密度。（2）在农田中，田鼠可被鼬捕食，它们之间通过气味识别，可见信息能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。若由于水淹而导致该农田

9、弃耕，之后将发生次生演替，在演替过程中群落有机物的总量将增加，营养结构越来越复杂。（3）同种植单一品种相比，在不同田块种植不同品种玉米，可增加遗传（基因）的多样性。若玉米和大豆间作（相间种植） ，既可提高光能的利用率，提高产量，又可减少氮肥的用量，从而降低成本，并且该生态系统的抵抗力稳定性也有所提高。通常还可采取锄草（治虫）等措施调整能量流动关系，提高产量。32 （除特殊标注外，每空 2 分，共 12 分）（1）绿色（1 分） X（1 分）（2）含控制金色基因的雄配子致死（3）X BYB、X BYb、X bYB（4）不抗病（雌性） 、抗病（雄性）子代雌株与雄株均表现为抗病，则这种基因位于 X、

10、Y 染色体上的同源区段上子代雌株均表现为抗病，雄株均表现为不抗病，则抗病基因仅位于 X 染色体上【解析】 （1）由实验组别三父本和母本都是绿色的，后代出现了金色，可推断出金色是隐性性状，绿色是显性性状。后代中绿色雌株绿色雄株金色雄株=211，说明该性状的遗传与性别有关，所以控制该性状的基因位于 X 染色体上。（2）正常情况下，若以、a 控制绿色、金色为例，雌株基因型为 XAXA、X AXa、X aXa，表现型分别为绿色、绿色、金色雄性植株的基因型为 XAY、X aY，表现型为绿色、金色。但只有金色雄株，说明 XaXa是致死基因型。因为 XaY 雄性植株的 Xa是雌性植株提供的，而 XaY 雄性

11、植株是存在的，说明 Xa雌配子是不致死的；那么 XaXa是致死基因型的原因是XaY 雄性植株提供的 Xa雄配子是致死的。（3）由于女娄菜抗病基因位于 X、Y 染色体上的同源区段，抗病雄性个体的基因型有三- 10 -种类型：X BYB、X BYb、X bYB。（4）验证抗病基因是位于 X、Y 染色体的同源区段还是仅位于 X 染色体上，所采用的方法还是选用显性的雄性个体和隐性的雌性个体，如果子代雌株均表现为抗病，雄株表现不抗病，则这种基因只位于 X 染色体上，如果子代雌株与雄株均表现为抗病，则这种基因位于 X、Y 染色体上的同源区段。（二）选考题：共 45 分。37 （除特殊标注外，每空 2 分，

12、共 15 分）（1）稀释涂布平板（平板划线）（2）将聚集的菌种逐步减少以获得单个菌落 接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始（3 分）（3）这些酵母菌不能利用木糖发酵（4）甘油 20 4【解析】 （1）将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后将瓶中的液体用稀释涂布平板（平板划线）法接种于固体培养基上，在适宜的条件下培养，获得各种菌落。（2）造 成 划 线 无 菌 落 可 能 的 操 作 失 误 是 接 种 环 灼 烧 后 未 冷 却 或 划 线 未 从 第 一 区 域 末 端 开始 。（3）将培养基上的酵母菌菌株转接到培养基中，无氧条件下培养

13、一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。（4）若要长期保存酵母菌，菌液中常需要加入一定量的甘油，且要放置在20的冷冻箱中。若要短期保存酵母菌，可将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，菌落长成后，将试管放置在 4的冰箱中保藏。38 （除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分）（1）调控作用（2）启动子（1 分） 终止子 DNA 分子杂交（3）浆（或效应 B） 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体（4）TDNA 脱分化再分化【解析】 （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，目的基因是指编码蛋白质的基因，基因工程中的目的基因还可以是具有调控作用的因子。（2）完整的基因表达载体要包括目的基

14、因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等部- 11 -分。DNA 分子杂交技术可以检测目的基因是否导入，分子杂交技术可以检测目的基因是否转录，抗原抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译。（3）能产生单克隆抗体的细胞必须具备既能无限增殖，又能产生特异性抗体的能力，由图可知，给细胞导入无限增殖调控基因（prG）能产生单克隆抗体，可知细胞本身具备产生抗体的能力，故为浆细胞（效应 B 细胞） 。单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高，并可以大量制备等优点。（4）农杆菌的 Ti 质粒的 TDNA 可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上，应将目的基因插入到 Ti 质粒的 TDNA 上，过程属于植物组织培养，需经过脱分化和再分化形成幼苗。