四川省宜宾市南溪区第二中学校2018_2019学年高二历史12月月考试题.doc

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1、- 1 -四川省宜宾市南溪区第二中学校 2018-2019 学年高二历史 12 月月考试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填涂在答题卡上第 I 卷（选择题）一、单选题（每题 2 分，共 48 分）1下图为李鸿章在 1865 年 9 月 20 日创办的江南机器制造总局，是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业，为晚清中国最重要的军工厂。下列企业中，与其性质不相同的是A 轮船招商局 B 开平煤矿C 上海发昌机器厂 D 汉阳铁厂219 世纪 70 年代前后，民间出现了以发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊为代表的民族工业。关于这一时期民族工业的说法错误的是A

2、集中在机器制造领域 B 受到外国资本的挤压C 有利于中国的现代化 D 大多在沿海开放口岸3抗日战争爆发后，国民党政府通过了工厂内迁的提案。从 1938 年到 1942 年底，内迁厂矿共计 639 家，器材 12 万多吨，技工 1.2 万余人；以机器、纺织为主。这一举措A 导致官僚阶层控制经济命脉B 推动了民主革命在全国展开C 对抗战的最终胜利起了决定作用D 一定程度上改变了全国工业布局4农工商部向各省发出长篇通告，提出欧战正是“工商业发达之转机” ，公布维持工厂办法大纲七条 ，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。该材料说明A 民族资本主义发展迅速B “欧战”为民族资本主义的发展提

3、供了有利时机C 清政府放宽了对民间设厂的限制- 2 -D 糖类、棉毛织物等行业发展迅速51937 年 8 月，上海等地的大量民营工厂在国民政府的组织下开始内迁，多数厂家内迁地点集中在四川、湖南、广西、云南等省。这反映出A 抗日民族统一战线形成 B 国民政府的持久抗战意图C 国共内战争夺战略资源 D 经济中心已转移到西部6清政府谕令“多设织布、纺绸等局，广为制造” ，表明清政府已放宽对民间设厂的限制。这一政策的调整发生在A 鸦片战争之后 B 第二次鸦片战争之后C 甲午战争之后 D 辛亥革命之后7观察中国民族资本主义企业变化图可以看出，中国近代民族企业发展艰难曲折。导致近代民族工业发展呈现这种特点

4、的根本原因是中国民族资本主义企业变化图A 半殖民地半封建社会性质B 受到本国势力的压迫与束缚C 受到外来资本主义势力的排挤D 第一次世界大战期间列强无暇东顾81956 年 9 月 8 日，我国第一架喷气式歼击机歼 5 在沈阳试制成功，结束了中国不能制造喷气式歼击机的历史。 人民日报头版进行了报道：“这种飞机提前一年零五个月完成了试制任务。 ”这一成就主要得益于A “三大改造”的完成 B 美国援华的落实C “一五”计划的实施 D 科教兴国的推进9到 1956 年底，我国初步建立起社会主义的基本制度，其途径是A 三大改造 B “大跃进”运动C 人民公社化运动 D “文化大革命”- 3 -10下图是

5、 1958 年某杂志的创刊封面，从中反应出的信息与历史史实相符合的是A 农业生产大获丰收 B 杂交水稻培育成功C 瞎指挥浮夸风盛行 D 人造卫星发射升空112008 年，英国金融时报中文网专栏作家吴晓波说：“自 1978 年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是 1984 年、1992 年和 2001 年。 ”推动中国企业三次创业高潮出现的因素分别是A 建立经济特区/邓小平“南方谈话”/确立社会主义市场经济体制目标B 确立社会主义市场经济体制目标/“三个代表”重要思想提出/中国加入世贸组织C 开放沿海港口城市/开发、开放上海浦东/确立新时期党的基本路线D 扩大企业自主权/确立社会主义市场经济

6、体制目标/中国加入世贸组织12下面这组图片反映了近代以来中国女子服饰的变化，产生这一变化的社会原因有 服饰质地和款式的不同 社会变革的推动 “欧风美雨”的影响 人们思想观念的变化A B C D13董仲舒在深察名号中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也” 。以下对这一思想理解最准确的是A 主张“罢黜百家，独尊儒术”B 感叹人性本恶，呼唤王道C 建议以礼入法，以礼入俗D 认为民性本善，君权天授14南宋理学家朱熹提出“存天理，灭人欲” ，其中“天理”主要是指A 天体运行法则 B 社会发展规律C 封建纲常伦理 D 天人感应理论- 4 -15国家主席习近平多次强调：“实现中华民族

7、伟大复兴需要一代又一代中国人共同为之努力，空谈误国，实干兴邦。 ”下列思想最接近习近平主席的是A 程朱理学思想主张 B 陆九渊的心学思想C 王阳明的心学主张 D 明末清初经世致用16李贽驳斥轻视和贬低商人的传统观念，指出：“且商贾亦何可鄙之有？挟数万之贷，经风涛之险，受辱于关吏，忍垢于市易，辛勤万状，所挟者重，所得者末。 ”更有甚者，商人“必交结于卿大夫之门，然后可以收其利而远其害” 。材料反映的本质问题是A 官商勾结，贿赂成风B 商业资本力量雄厚，商品经济发达C 封建制度严重阻碍商品经济发展D 封建官府促进商业发展17严复的译著天演论 ，把生物的进化引伸到社会的进化。他认为，一个国家、一个民

8、族，一种制度、一种道德、一种价值都不能一成不变，不变就会僵化，就会落后，就会在弱肉强食的人类生存竟争中被淘汰。这反映了严复A 大力提倡君主立宪 B 积极倡导科学救国C 以救亡图存为己任 D 推动了中国近代化18其思想被称为“思想界之一大飓风” ， “火山大喷火”的人物是A 康有为 B 梁启超 C 严复 D 李鸿章19下列图片中，体现 20 世纪第二个十年间中国社会发展方向的是A B C D 2020 世纪初，北大某教授撰文提出：“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情- 5 -的国民文学” ；“推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学” 。作者意在A 振作少年精神 B 发动

9、文学改良C 推动文学革命 D 反对愚昧与专制211918 年，李大钊在东西文明根本之异点一文中提出：“东洋文明与西洋文明，实为世界进步之机轴，正如车之两轮，鸟之两翼，缺一不可。 ”李大钊对中西方文化的认识从一个侧面体现了新文化运动A 全面否定传统文化 B 盲目追求西方文化C 倡导多元文化观念 D 担忧西方文化冲击22下列关于新文化运动的表述，不正确的是A 使中国的知识分子受到民主和科学的洗礼，起了思想解放的作用B 对五四运动的爆发起了宣传作用C 为中国共产党的成立准备了组织基础D 有形式主义的偏向，产生了许多消极影响23他断言“每个人的感觉都是可靠的，人们对一切事物都根据各自的感觉作出不同的判

10、断，无所谓真假是非之分” ，与此观点一致的是A 人是万物的尺度 B 有思想里的人是万物的尺度C 心外无佛，即心是佛 D 美德即知识24文艺复兴强调“人文主义” ，而启蒙运动强调“理性主义”和“法制” 。这从本质上反映了A人文主义已经不适应时代的需要B资本主义发展要求改造整个封建社会C封建迷信束缚了人们的思想D自然科学的发展进一步动摇了封建神学世界观第 II 卷（非选择题，共 52 分）二、非选择题25 （16 分）儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，对形成和丰富中华民族精神发挥了十分重要的作用。阅读下列材料：材料一 汉武帝时代将儒学作为意识形态的主导，这一变革肯定了“以教为本” ，否定了“以

11、法为本” ，强调文化教育是“为政之首” ，有着不宜忽视的积极意义。- 6 -摘编自张岂之主编中国历史新编 （古代史上册）材料二 阳明继起，发为学贵自得之论，言语行为皆纯由个人自决。良知学说似远承孟子，而含有打破偶像，摇动传统思想权威之倾向。摘编自萧公权中国政治思想史材料三 清初大儒黄宗羲虽宗阳明，但主张多读书以穷理之变化，并以实践为归。顾炎武不谈心性，他的治学范围，以典章制度、社会经济为主，诸家以顾氏对后世的影响最大。摘编自傅乐成中国通史请回答： （1）汉武帝“将儒学作为意识形态的主导”是接受了哪一儒学家的建议？为此汉武帝采取了哪些措施？据材料一，概括“这一变革”带来的积极意义。 （6 分）（

12、2）据材料二，分析阳明心学蕴含的思想价值。 （2 分）（3）据材料三并结合所学知识，概括清初大儒的共同思想主张。 （6 分）（4）综合上述材料，你认为学习和弘扬中华优秀传统文化有何现实意义？（2 分）26 （20 分）近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折。阅读下列材料：材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。魏源海国图志材料二 中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于 1877 年写信

13、给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心为要。学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也” 。摘编自郑大华晚清思想家对民主与科学的追求材料三 新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。以后向西方学习的发展历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地总冲击着“中体西用”的宗旨。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料四 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启

14、蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，- 7 -是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。郑大华主编民国思想史论请回答：（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（4 分）（2）19 世纪晚期，洋务思想家对西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。 （2 分）（3）结合所学知识指出材料三中“以后向西方学习的发展历程”冲击“中体西用”的宗旨的思想。 （6 分）（4）据材料四，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的

15、作用。 （8 分）27.（16 分）阅读下列材料，回答问题。材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、 “无家可归”的现代人尤其具有启示意义。黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料二 中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往，而人们之间

16、的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。材料三 1617 世纪的中国，新的经济形态还十分微弱 黄宗羲们提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与 18 世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立主编中国文化概论(1)根据材料一并结合所学知识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。 （4 分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。 （4 分）(3)17 世纪的中国和 18 世纪的法国，都产生了启蒙思

17、想，中外启蒙思想最主要的共同主张是什么？（2 分）根据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社- 8 -会的宣言书”的原因。 （4 分）从中你得到什么启示？（2 分）27.（16 分）阅读下列材料，回答问题。材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、 “无家可归”的现代人尤其具有启示意义。黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料二 中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护认为一

18、个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。材料三 1617 世纪的中国，新的经济形态还十分微弱 黄宗羲们提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与 18 世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立主编中国文化概论(1)根据材料一并结合所学知识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。

19、（4 分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。 （4 分）(3)17 世纪的中国和 18 世纪的法国，都产生了启蒙思想，中外启蒙思想最主要的共同主张是什么？（2 分）根据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。 （4 分）从中你得到什么启示？（2 分）第 II 卷（非选择题，共 52 分）二、非选择题25 （16 分）儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，对形成和丰富中华民族精神发挥了十分重要的作用。阅读下列材料：材料一 汉武帝时代将儒学作为意识形态的主导，这一变革肯定了“以教为本” ，否定了“以法

20、为本” ，强调文化教育是“为政之首” ，有着不宜忽视的积极意义。摘编自张岂之主编中国历史新编 （古代史上册）- 9 -材料二 阳明继起，发为学贵自得之论，言语行为皆纯由个人自决。良知学说似远承孟子，而含有打破偶像，摇动传统思想权威之倾向。摘编自萧公权中国政治思想史材料三 清初大儒黄宗羲虽宗阳明，但主张多读书以穷理之变化，并以实践为归。顾炎武不谈心性，他的治学范围，以典章制度、社会经济为主，诸家以顾氏对后世的影响最大。摘编自傅乐成中国通史请回答： （1）汉武帝“将儒学作为意识形态的主导”是接受了哪一儒学家的建议？为此汉武帝采取了哪些措施？据材料一，概括“这一变革”带来的积极意义。 （6 分）（2

21、）据材料二，分析阳明心学蕴含的思想价值。 （2 分）（3）据材料三并结合所学知识，概括清初大儒的共同思想主张。 （6 分）（4）综合上述材料，你认为学习和弘扬中华优秀传统文化有何现实意义？（2 分）26 （20 分）近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折。阅读下列材料：材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。魏源海国图志材料二 中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于 1877 年写信给

22、李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心为要。学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也” 。摘编自郑大华晚清思想家对民主与科学的追求材料三 新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。以后向西方学习的发展历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地总冲击着“中体西用”的宗旨。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料四 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙

23、与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的- 10 -文化和社会转型过程中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。郑大华主编民国思想史论请回答：（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（4 分）（2）19 世纪晚期，洋务思想家对西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。 （2 分）（3）结合所学知识指出材料三中“以后向西方学习的发展历程”冲击“中体西用”的宗旨的思想。 （6 分）（4）据材料四，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的

24、作用。 （8 分）2018-2019 学年度上学期高 2017 级 12 月月考参考答案1C 2A3D 4B5B6C7A8C9C10A11D12B13C14.C15D16C17D18C19C20D21C22A23D24C25 （16 分） （1）儒学家：董仲舒。 （1 分）措施：创办太学和地方郡国学校，并以儒家经典为教科书。 （3 分）积极意义：重视文化教育传统。 （2 分）（2）思想价值：强调个性解放；动摇了传统思想的权威。 （2 分）（3）共同思想：批判君主专制；提倡工商皆本；主张经世致用。 （6 分）（4）现实意义：更好地传承发展中华优秀传统文化；增强文化自信。 （2 分）26 （20

25、分） （1）思想：“师夷长技以制夷” 。 （2 分）影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。 （2 分）（2）说明：承认西方政治制度的优越性；认为西学也有本末之分；西方以制度文化为本，科技工商为末。 （2 分）（3）思想：维新思想，主张实行君主立宪制，反对君主专制；三民主义（民主共和思想） ，主张推翻清朝封建统治，建立资产阶级共和国；民主和科学，动摇了封建思想的统治地位。（6 分）（4）特点：现代化启蒙。 （2 分）原因：资本主义列强侵略或民族危机加深；先进的中国人的探索。 （4 分）作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。 （2 分，任 2 点）- 11 -28. （16 分）答案：(1)核心；人的价值和人的决定作用。社会根源：古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。 （4 分）(2)根本原则：保持和谐关系、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信。 （4 分）(3)共同主张：批判君主专制统治。 （2 分）原因：明清时期小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分脆弱，使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础；中国传统文化的束缚和影响；黄宗羲等思想家代表地主阶级的利益和要求，提不出新的社会方案。 （4 分）启示：经济基础决定上层建筑(社会存在决定社会意识)。 （2 分）