九年级政治全册第一单元承担责任服务社会检测题新人教版.doc

《九年级政治全册第一单元承担责任服务社会检测题新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册第一单元承担责任服务社会检测题新人教版.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第一单元检测题(时间：90 分钟 满分：100 分)一、单项选择题(每题 3 分，共 45 分)1右边漫画给我们的启示是( B )责任产生于社会关系之中的相互承诺 随着所处环境的变化，我们的角色也可能发生改变我们应适时调整自己的角色，承担相应的责任 我们生活在社会中，只能对他人负责A B C D2小明在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小明的这些行为表明( B )A责任产生于社会关系之中的相互承诺 B人因不同的社会身份而负有不同的责任C承担责任意味着付出代价并获得回报 D青少年的主要任务是学习知识和参加劳动3右边漫画说明( A )部分

2、中学生缺乏责任意识 学会对自己负责，就要把自己该做好的事做好 不该做的事坚决不做 为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担A B C D42015 年 7 月 29 日郑州晚报报道，河南郑州供电公司综合服务中心保卫部普通员工张学东，坚持义务献血 17 年，累计献血 112 次，总献血量 94400 多毫升，相当于成人身体里的血换了 20 多遍。张学东的责任来源于( A )A道德原则 B法律规定 C分配的任务 D职业的要求5吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当卫生委员一职。吴芳的这一选择意味着( C )2出力不讨好，她的学习成绩短期内会受影响 她可能受到老师、同学更多的赞赏和尊重她将付出更多的时间和

3、精力投入班级管理 她会获得更多新知识，增强组织管理能力 A B C D6 “没有留下姓名，只知道他来自北京，这位自称美丽中国的好心人在兰州出差期间，在报纸上偶然看到了当地贫困小学的孩子们过冬的现状后，将身上仅剩的 1800 元现金倾囊捐出。 ”“美丽中国”还告诉记者，不要再寻找他了，他不会露面，但是他会永远坚定这份公益心。 “美丽中国”的言行告诉我们( A )在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报 因为有了不言代价与回报的人在履行责任，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望 不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现 只有人人都承担责任，才能共建美好和谐

4、的社会A B C D7某校九年级(1)班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这个标语里蕴涵的道理是( A )A个人离不开集体 B集体离不开个人C集体要保护个人利益 D集体利益与个人利益没有任何矛盾8学校召开秋季运动会，需要借几个鼓，于是小明主动提出由他来解决，同学们纷纷为小明的行为鼓掌。因为( A )他服从了集体的安排 他善于团结同学 他通过自己的能力解决了集体遇到的困难他承担了关爱集体的责任A B C D9某校九年级(1)班围绕“集体利益与个人利益的关系”展开讨论，下面四种说法正确的有( B )集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的 集体利益是个人利益的基础和保障 以集体利益为重，并

5、不排斥个人的正当利益 集体利益高于个人利益A B C D10(2015，包头)作为公民要对自己和他人负责，更要胸怀天下、关爱社会。符合这一观点的名言警句是( B )天下兴亡，匹夫有责 为中华之崛起而读书 居安思危，戒奢以俭 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A B C D11志愿军老战士张泽石参加抗美援朝时不幸被俘。一位美国上尉发现他精通外语，想让他到第八军司令部去当平民翻译，免除他的战俘身份，并承诺战争一结束，就送他到美国去上学。张泽石坚决拒绝，选择留在战俘营，希望利用自己的语言优势，帮助战友们渡过难关。张泽石的选择说明他( D )A冲动、蛮干，不深思熟虑，对自己不负责任B意志品质不坚强，自我控

6、制能力低下C热心公益，服务社会D坚决维护国家利益，对祖国、对人民有高度责任感122015 年 6 月 30 日，东莞举行向全市发出“扶贫济困、与你同行”的倡议，社会各界广行善举、踊跃捐助。自 2010 年启动“广东扶贫济困日”和“东莞慈善日”活动以来，3全市累计募捐善款 7.75 亿元，实施慈善公益项目超过 2000 个。在东莞，公益慈善、助人为乐成为了一种新常态。这启示我们( C )热心公益能提升自己的价值 热心公益是承担社会责任的唯一体现 要践行基本道德规范，自觉履行道德义务 要积极承担社会责任，服务社会A B C D为了弘扬劳动模范爱岗敬业、无私奉献的精神，桂林市在市中心文化大厦南面，建

7、造了一面“劳模墙” ，记载着桂林从 1950 年以来所有荣获各级劳动模范光荣称号的劳动者的名字。据此，完成下题。13(2015，桂林)“劳模墙”的建造( D )是对劳动模范承担社会责任的回报 只是为了增加一个城市景观 有助于加强公民的思想道德建设 侵犯了劳动模范的姓名权A B C D14肖明在好朋友钟强的逼迫下，答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。你认为肖明对自己做出的承诺( C )应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现，这是负责任的表现 不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下做出的 应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任 不应该信守，因为钟强旷课到电子游戏室打电子游戏是错误的A

8、 B C D15右边漫画告诉我们应该( B )自觉承担责任 做一个负责任的人 做责任的主人 慎重许诺，坚决履行诺言A BC D二、简答题(13 分)16 “中国消除贫困奖”获得者、 “90 后慈善家”郭秦，今年 17 岁，写了 10 年童话，赚了 15 万稿费，捐了 12 万。她接受记者采访时说：“贫困和苦难，总是让我心受触动。当我看到那些生活在社会底层的人们，并没有因为贫困而放弃与生活的斗争时，我总是很受感动，我觉得有责任和义务去帮助他们。每次看到那些受助的人们生活有些改善时，我总是很开心，并且有那么一点成就感，原来自己也有这么一点能力能够帮助到别人，这让我很快乐！”(1)反思生活和学习，想

9、想我们的“责任和义务”来自哪里？(4 分)对他人的承诺、分配的任务、上级任命、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。(2)郭秦的事迹让你感悟到了什么？(三个方面即可，3 分)要承担责任，做负责任的公民；热心公益，服务社会，在奉献中提升自己的人生价值；学会关爱他人，在他人遭遇困难时及时伸出援助之手；等等。(3)你参加过哪些“帮助到别人”的活动？(2 分)这让你收获了什么？(4 分)4比如为地震灾区的小朋友捐款捐物等等。增强了自身的社会责任感和使命感，提高了自身的思想道德素质和实践能力，得到了他人和社会的认可、赞扬等。三、分析说明题(每题 13 分)17某校九年级(1)班有这样一名同

10、学：由于对学习不感兴趣而中途辍学，经常与一些不三不四的人混在一起，经常出入网吧，甚至走上了盗窃的道路。由于屡次盗窃数额较大而受到法律的制裁。在少年管教所期间，由于管教所的教育、感化，使他的灵魂受到了净化，他对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误，决定痛改前非。(1)材料中的同学哪些行为是不负责任的表现？(1 分)哪些行为是对自己负责的表现？(1 分)辍学、盗窃是不负责任的表现，痛改前非是自己对自己负责任的表现。(2)不负责任会带来哪些后果？(4 分)负责任有什么重要意义？(3 分)不负责任就要对这种不负责任所造成的后果负责，不负责任不仅会给自己带来不利的影响，同时也会给他人、给社会带来负

11、面的影响。示例：得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律惩罚，更重要的是背离了做人的基本要求；只有每个人都尽到自己的责任，我们的社会才能更加和谐和进步，只有承担责任我们才能自尊自信，自立自强，才能不断走向成熟。(3)上述材料给你什么启示？(4 分)启示：要学会自己对自己负责，否则就要对这种不负责所造成的后果负责。及时纠正自己的过失是一种负责任的表现。要增强责任意识，勇于承担起对自己、对他人、对国家、对社会的责任。18湫水中学 68 班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。镜头一：班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆

12、、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。镜头二：通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的奋斗目标，所有的人都努力地在生活、学习等方面严格要求自己。而且，同学们之间互相帮助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。(1)结合材料谈谈集体利益和个人利益之间的关系。(5 分)集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益。材料中，班级中的每一个成员做到了热心奉献集体，共同努

13、力打造自己的集体，反过来个人也在努力的过程中受益匪浅。(2)这个班级中同学们积极行动的原因是什么？(4 分)同学们认识到：集体是每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。(3)上述材料启示我们关爱集体应该怎么做？(4 分)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。四、活动探究题(16 分)19在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自

14、我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人十分重5要。为此，某中学九年级(4)班同学进行了一次探究活动，请你也参与进来吧！(1)知责任：你是怎样理解责任的？(3 分)责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。责任产生于社会关系之中的相互承诺。(2)明责任：你知道我们每个人应该承担哪些方面的责任？(3 分)我们每个人应该承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任。(3)担责任：你怎样承担起关爱国家和社会的责任？(4 分)坚决维护国家的荣誉和利益。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。积极参加各种公益活动。(4)负责任：请说说你在以下环境中应该担负怎样的责任？(6 分)在家庭中，要做个孝敬父母的好孩子；在学校中，要努力做个好学生；在社会中，要做一个遵纪守法的好公民。