2019年高中语文第三单元课时跟踪检测（十）谈中国诗新人教版必修5.doc

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1、- 1 -谈中国诗一、语言表达专练1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )每天早晨，集市上就涌来了购买海鲜的顾客，但货物虽多，数见不鲜，有的鱼已经死亡多日了。凭他的能力，只要他出任主教练，就能一蹴而就地解决球队当前的问题。国家安定，经济繁荣，文恬武嬉，人民富裕，一直是中国老百姓追求的理想的社会生活图景。为了繁荣我市的文化艺术生活，五一期间，文化局将组织我市的绘画高手到全市各中学舞文弄墨，即兴创作，一展风采。钱钟书学贯中西，著作等身，但是当 18 家电视台联合拍摄中国当代文化名人时，他深藏若虚，谢绝了节目组的拍摄邀请。贝多芬第七交响曲中的第二乐章，旋律优美庄重却处理得哀而不伤，在略带

2、伤感的曲调中，低音的弦乐旋律部分随着音乐的前进不断积蓄着力量。A BC D解析：选 B 数见不鲜：本指对于常来之客，就不必宰杀禽兽招待他们。后指经常见到的事物就不感到新鲜。此处使用错误。一蹴而就：形容事情很容易解决。此处使用正确。文恬武嬉：指文武官吏一味贪图享乐，不关心国家的腐败现象。此处使用错误。舞文弄墨：原指歪曲法律条文作弊，后指玩弄文字技巧。多用于贬义。此处使用错误。深藏若虚：把宝贵的东西收藏起来，好像没有这东西似的。形容人有知识才能，但不爱在人前表现。此处使用正确。哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具有中和之美。也形容感情或行为有节制，没有过与不及之处。此处使用正确。2下列各句

3、中，没有语病的一句是( ) A很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事，作者却能慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。C国人热议的“例外”服饰在借“第一夫人效应”拓展市场后，国货品牌自身应向高品质方向发展，其当务之急是树立自身形象。D在翻阅中国话剧 100 周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。解析：选 A B 项，成分残缺，应在“成为小说的有机组成部分”之前加“使之” 。C 项，结构混乱之中途易辙，前一分句的主语是“例外服饰” ，而后一分句的主语却换成

4、了- 2 -“国货品牌自身” 。D 项， “创作一台的剧本” ，只能说一部剧本，而不能说一台剧本，修饰成分和中心语不搭配。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。_。譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派” “后印象派”那种“纯粹画”的作风；_，足使黑格尔羡妒。A在中国文化里这种现象数见不鲜中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到B这种现象在中国文化里数见不鲜中国的逻辑极为简陋，而周到的辩证法C这种现象在中国文化里数见不鲜中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到D在中国文化

5、里这种现象数见不鲜中国的逻辑极为简陋，而周到的辩证法解析：选 C 第个横线前论述中心是“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”这一文化现象，而非“在中国文化里” ；第个横线后黑格尔羡妒的是“而辩证法的周到”而非“辩证法” ，要结合语境判断强调的重点。4 谈中国诗一文中用了大量的比喻，使文章语言生动、形象，并且意蕴丰厚。请仿照下面的句子，运用比喻等修辞手法，再仿造两组句子。生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和怎样运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；参考答案：生命是一艘航船，你必须弄清目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安

6、排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，_，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，_，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，_，特别是中国的

7、诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。- 3 -答： 参考答案：而且诗人自己也有不幸 那中国诗歌定将黯然失色 他却是可以高视阔步的王者6欣赏漫画玩大了 ，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。答： (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。答： 解析：本题考查图文转换的语言表达能力。首先要认真观察漫画，联系标题“玩大了”进行联想，两条鱼在鱼缸里玩跷跷板，一条鱼被甩出缸外，说明惹下了祸端，寓意凡事要谨慎，不可麻痹大意。参考答案：(1)哎，好幸运，甩出去的是它，不是我。或：真倒霉，甩出来的偏偏是我，不是它！(2)凡事要谨慎，一不小心就会酿成大祸。做任何事，要有度，适可而止。二、阅读理解

8、专练阅读下面的文字，完成 79 题。中国诗与中国画(节选)钱钟书一个传统破坏了，新风气成为新传统。新传统里的批评家对于旧传统里的作品能有比较全面的认识，作比较客观的估计，因为他具有局外人的冷静和超脱，所谓“当局称迷，傍(旁)观见审”(旧唐书元行冲传)，而旧传统里的批评家就像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”(苏轼题西林壁)。除旧布新也促进了人类的集体健忘，一种健康的健忘，千头万绪简化为二三大事，留存在记忆里，节省了不少心力。旧传统里若干复杂问题，新的批评家也许并非不屑注意，而是根本没想到它们一度存在过。他的眼界空旷，没有枝节零乱的障碍物来扰乱视线，比起他这样高瞻远瞩，旧的批评家未免见树不见林了

9、。不过，无独必- 4 -有偶，另一个偏差是见林而不见树。局外人也就是门外汉，他的意见，仿佛“清官判断家务事” ，有条有理，而对于委曲私情，终不能体贴入微。一个社会、一个时代各有语言天地，各行各业以至于一家一户也都有它的语言天地，所谓“此中人语” 。譬如乡亲叙旧、老友谈往、两口子讲体己、同业公议、专家讨论等等，圈外人或外行人听来，往往不甚了了。缘故是：在这种谈话里，不仅有术语、私房话以至“黑话” ，而且由于同伙们相知深切，还隐伏着许多中世纪经院哲学所谓彼此不言而喻的“假定”(supposition)，旁人难于意会。释袾宏竹窗随笔论禅宗问答：“譬之二同邑人，千里久别，忽然邂逅，相对作乡语隐语，旁人

10、听之，无义无味。 ”这其实是生活里的平常情况，只是听之无义无味的程度随人随事不同。批评家对旧传统或风气不很认识，就可能“说外行话” ，曲解附会。举一个文评史上的惯例罢。我们常听说中国古代文评里有对立的两派，一派要“载道” ，一派要“言志” 。事实上，在中国旧传统里， “文以载道”和“诗以言志”主要是规定个别文体的职能，并非概括“文学”的界说。 “文”常指散文或“古文”而言，以区别于“诗” “词” 。这两句话看来针锋相对，实则水米无干，好比说“他去北京” “她回上海” ，或者羽翼相辅，好比说“早点是稀饭”“午餐是面” 。因此，同一个作家可以“文载道” ，以“诗言志” ，以“诗余”的词来“言”诗里

11、说不出口的“志” 。这些文体仿佛台阶或梯级，是平行而不平等的， “文”的等次最高。西方文艺理论常识输入以后，我们很容易把“文”一律理解为广义的“文学” ，把“诗”认为是文学创作精华的同义词。于是那两句老语仿佛“顿顿都喝稀饭”和“一日三餐全吃面” ，或“两口儿都上北京”和“双双同去上海” ，变成相互排除的命题了。传统文评里有它的矛盾，但是这两句话不能算是矛盾的口号。对传统不够理解，就发生了这个矛盾的错觉。当然，相反地，也会发生统一的错觉。譬如我们常听说中国诗和中国画是融合一致的。(略有改动)7下列说法中符合文意的一项是( )A新传统里的批评家对于旧传统里的作品认识、估计全面客观，主要是由于新传统

12、里的批评家具有局外人的冷静和超脱。B旧传统里若干复杂问题，新的批评家并非没想到它们一度存在过，也许是不屑注意。C “文以载道”和“诗以言志”在中国旧传统里并非概括“文学”的界说，主要是规定个别文体的职能。D “中国诗和中国画融合一致”的说法是因为发生了统一错觉，对传统不够理解而形成的错误认识。解析：选 C A 项，原文是“有比较全面的认识，作比较客观的估计” ，措辞不严密。B项，与作者观点相反，原文是“也许并非不屑注意，而是根本没想到它们一度存在过” 。D 项，“对传统不够理解”才“会发生统一的错觉” ，逻辑顺序错误。- 5 -8第一段中， “当局称迷，傍(旁)观见审”这句话中的“当局”者和“

13、傍(旁)观”者各指什么人？“迷”和“审”各指的是什么？答： 解析：此题考查对文中词语含义的理解。结合上下文不难发现，这句话是说旧传统里的批评家和新传统里的批评家对作品的态度。参考答案：“当局”者指的是“旧传统里的批评家” ， “傍(旁)观”者指的是“新传统里的批评家” 。 “迷”指因置身其中，对旧传统里的作品不能全面认识和客观估计；“审”是指具有局外人的冷静和超脱，能对旧传统里的作品有全面的分析和客观公正的评估。9结合钱钟书先生的谈中国诗与这篇文章，简要分析钱钟书写作的语言特点。答： 解析：这是一个由课内牵引到课外的拓展型题目，回答时不必求全面，只要能结合文本，有理有据地分析即可。参考答案：善于使用比喻，把深奥的道理解说得生动透彻，如文中以“水米”来比喻“文以载道”和“诗以言志”两种主张。用“清官判断家务事”比喻新传统里的批评家对旧传统的作品的批评，生动幽默。善于使用对比手法，将两者的观点表现得准确清楚，如将新传统的批评家和旧传统的批评家对比，将“文以载道”和“诗以言志”的观点进行对比，从对比中阐述自己的主张。大量引用古典诗文，不仅使文章典雅丰富，也增加了文章的说服力。