河南省南阳市第一中学2019届高三语文上学期第十次目标考试试题（PDF）.pdf

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1、高三语文试题 第 1 页 共 14 页 南阳市一中 2018 年秋期高三年级第 十 次目标考试 语文试题 一、 现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 科幻热不是我国独有的文化现象，它是科学技术飞速发展、人类思维发生巨大变化的产物。从上个世纪后半叶开始，具有世界范围的思维模式变化开始显现。人文学科与自然科学的融通已经势在必行，也促使科幻的勃兴。 无论是何种科幻小说，它的指针总是对着作家生活的时代。中国科幻具有立足于现实，促使人们对现实更深入思考的特点，这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的。他 们的神思尽管驰骋宇宙，飞向

2、遥远的未来，但是作为地球人的思维之根仍然是脚下这片土地。凡尔纳的科幻虽然让后来的科学家当作科学发明的启示录，但是他后期的作品已经流露出对于工业革命带给人类负面影响的忧虑。 科幻不只是一种文学形式，在某种意义上来说是人的思维的更新。科幻文学既融合了人类思想领域最前沿的精神成果，也融汇了多种艺术创造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。纯文学里当然不乏书写人类理想之作，但是如今它更要向科幻等新产品学习，因为科学技术，特别是高科技的影响已经深入到生活的各个方面，不从思 维更新的角度是很难表现人类变化的。 科幻文学不仅是前卫的文学，在科学的背景下反思人类现实生存状态和社会整体机制在

3、未来的演化趋向，它也是宏大深远的文学。面对 AI 深入生活各个层面，或者用地球人智慧寻找外星文明中可能遇到的各种问题，科幻作品以一种奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中国科幻不是简单重复这些人类和对立面的矛盾等俗套，而是凸显了中国社会在开拓进取中积累的有益经验 只有和谐发展、保护生态、以人为本，人才能成为科技的主人，世界才能构建人类命运共同体，社会未来的美好成果才能为全人类共享。 中国科幻的中国元素 是对世界科幻的重要贡献，在当代优秀科幻作品中，中国文化的精髓如珠玉镶嵌其中，体现了人类的思想精华和东方智慧。高科技的迅猛发展也促使人类开始从 “人 ”的本质属性进行深层反思。中国经典话语里充满人类

4、自身所具有的生命意识、求新意识、矛盾统一意识、回归意识等根本元素，优秀的科幻作品使之成功地实现现代转换。刘慈欣在三体中以奇绝的幻想编织了人性的多彩画面，同时引发了对于未来的思考；王晋康的古蜀以恢宏的气势绘就中华远古文明画卷，构建绚丽的中华民族精神史诗。我们处在信息社会，世界各国如同一室，容纳接受世界各国优秀文化 的影响应该成为高三语文试题 第 2 页 共 14 页 科幻作家的长处。好的科幻既是中国的，也是世界的。 （摘编自孟庆枢逐梦的中国科幻， 2018 年 12 月 18 日人民政协报） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ 3 分） A中国科幻立足作家生活的时代并促使人们更深入地

5、思考现实，这一特点源于对世界科幻大师创作的借鉴。 B中国科幻不以人类和 AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题材，而是着力表现中国社会在发展中积累的有益经验。 C中国文化不乏生命意识、求新意识、回归意识等根本元素，中国科幻将这些与自然科学结合，是对世界科幻的重要贡献 。 D科幻文学融合了思想领域最前沿的精神成果和丰富的艺术创造形式，体现了前卫的特征。 2下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ 3 分） A文章介绍中国科幻的发展，侧重通过与世界科幻文学对比论述中国科幻的独特之处。 B文章开篇以科学技术的发展和人类思维的变化为背景，指出科幻勃兴的必然性。 C第二段以凡尔纳的创作为例，旨在凸显优

6、秀的科幻作品能为现实中发明创造提供启示。 D文章从现实性和思维更新两个方面介绍科幻文学，并就二者间的关系进行论证。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3 分） A科学 技术对生活的影响意味着如今纯文学只有从思维更新的角度才能表现人类变化。 B科幻文学具有现实性，尽管作家的神思能飞向遥远的未来，其作品仍能为现实提供借鉴。 C科幻文学反思人类现实生存状态和社会整体机制的演化趋向，蕴含着深刻的哲理。 D要想成为优秀的科幻作家，理应对中国传统元素进行现代转换并接纳各国优秀文化。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 材料一 因为宇宙辽阔无垠，

7、所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位 米、英里等等已经没有意义。我们用光速来量度 距离。一束光每秒钟传播 18 6 万英里，约 30 万公里，也就是 7 倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用 8 分钟的时间，因此我们可以说，高三语文试题 第 3 页 共 14 页 太阳离我们 8 光分。一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里的空间，这个单位称为 1 光年。 地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀

8、罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上 的机会只有1 l033。在日常生活当中，这样的机会是 “令人羡慕的 ”。可见天体是多么宝贵。 （摘编自卡尔 萨根宇宙的边疆） 材料二 现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内它就永远不会停止。在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。在这个被称作 “永恒暴胀 ”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的 “口袋宇宙 ”，是一个暴胀 已经停止而恒

9、星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。 2017 年接受采访时，霍金表示： “永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。 ”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者， “因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。 ” （摘编自鞠强最后的论文：霍金没有留下确定的答案） 材料三 预言宇宙的未来当然是非常困难的。我曾经起 过一个念头，要写一本题为 “昨天之明天：未来历史 ”的书。它会是一部对未来预言的历史，几乎所

10、有这些预言都是大错特错的；但是尽管有这些失败，科学家仍然认为他们能预言未来。 科学家相信宇宙受定义很好的定律制约，这些定律在原则上允许人们预言未来。但是定律给出的运动通常是混沌的，这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变。这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言。然而，宇宙大尺度的行为似乎是简单的，而不是混沌的。所以，人们可以预言，宇宙将永远膨胀下去呢，还是最终将会坍缩。这要按照宇宙的现有 密度而定。事实上，现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度。如果暴胀理论是正确的，则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌

11、注，以保万无一失。 （摘编自史蒂芬 霍金宇宙的来来） 高三语文试题 第 4 页 共 14 页 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（ 3 分） A 生活中常用的度量单位在面对浩瀚的宇宙时会失去价值，人们将速度和距离结合，创造出 “光年 ”来度量宇宙中的距离。 B 地球处于宇宙之中，但它并不是宇宙的典型代表，行星、恒星或星系在空旷、寒冷的宇宙典型环境中 数量稀少。 C 永恒暴胀理论认为，一方面人类可观测的宇宙是一个暴胀暂时停止的局部区域，另一方面，暴胀在某些区域内永不停止。 D 在霍金看来，历史上有很多科学家曾经预言过未来，但这些预言大多是错误的，尽管如此，科学家们仍然没有

12、放弃预言未来。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 （ ）（ 3 分） A 按照永恒暴胀理论进行假设，如果宇宙中的若干局部区域发生了暴胀停止，恒星、星系、生命以及宜居的 “口袋宇宙 ”或将出现更多。 B 对宇宙未来的预言取决于宇宙的现有密度，而临界密度的事实似乎表明，暴 胀理论是正确的，多重宇宙是宇宙从过去到未来的趋向。 C 霍金认为，多重宇宙理论只存在于理论层面，因为不同的定律在口袋宇宙体积不确定的情况下无法被检验，其差异性也就难以验证。 D 定律允许人们预言未来，而初始状态微小的改变对后续行为会产生快速而巨大的影响，人们实际上不能对宇宙未来做出准确的预言。 6.围绕同一话题，

13、三则材料在内容上各有什么侧重？请结合材料简要概括。 （ 6 分） （三）文学类文本阅读 （本题共 3 小题， 15 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 那一排钻天杨 肖复兴 四十多年前，我家搬到北京 陶然亭南，附近马路旁有一排新栽不久的钻天杨，瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小平房，这是一家小小的副食品商店，卖些油盐酱醋，同时兼管每天牛奶的发送。 母亲那一阵子大病初愈，我给她订了一袋牛奶。由于每天到那里取奶，我和店里的售货员很熟。其中一位很年轻，刚来不久。她面容清秀，长得纤弱，快言快语。熟了之后，她曾经不好意思地告诉我：没考上大学，家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班了。 知道我在中学里当老师

14、，她让我帮她找一些高考复习材料，想明年接着考。她又听说我爱看书，还写点儿东西在报刊上发表，就对我另眼相看。 高三语文试题 第 5 页 共 14 页 那时候，买 麻酱要证，买香油要票，带鱼则只有过春节才有。打香油的时候，都得用一个老式的长把儿小吊勺作为量器，盛满之后，通过漏斗倒进瓶里，手稍微抖喽一下，就会使盛进瓶里的香油的分量大不相同。每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利，每次我去买带鱼，她会把早挑好的宽一些的带鱼，从台子底下拿给我，我感受到她的一番好意。 除了书和杂志，我无以相报。好在她爱看书，我就把看过的杂志和旧书借给她看，她见到我就叫我肖老师，我管她叫小冯同学。 她曾经悄悄地对我说她

15、不喜欢待在这么个小铺里卖一辈子香油麻酱和带鱼，告诉我想复读，明年重新参加 高考。 刚恢复高考的那一年，她参加了高考，没考上。第二年又去高考，结果差的分比前一年还多。从此以后，她不再提高考的事了。 我读大学期间，很少回家，和她见面少了，几乎断了音讯。 六年过后，正是文学复兴的时期，我家有很多杂志，把床铺底下挤得满满堂堂，便想起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她正好。 我来到副食店，一眼就看见她坐在柜台里。看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地叫我。我这才注意，她挺着个大肚子，小山包一样。 我把杂志给了她，说：家里还有好多，你这样子不方便到我家去拿，待会儿我给你送来！她一摆手说： 那哪儿行啊！

16、那显得我的心多不诚呀！便跟着我回家抱回好多本杂志，我只好帮她提着一大摞，护送她回到副食店，对她说：这么沉，你怎么拿回家？她说：一会儿打电话，让孩子他爸来帮我扛回家。这可是我们一家三口的宝贝呀！说完，她咯咯又笑了起来。 那天告别时，她挺着大肚子，特意送我走出副食店。正是四月开春的季节，路旁那一排钻天杨的枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼。在这里住了小九年，我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新，这么好看。 从那以后，我再没见过小冯同学。 前些日子，我参加一个会议，到一座宾馆报到。宽阔的大厅里，从天而降的瀑布一般的吊灯，晶光闪烁。一位身穿藏蓝色职业西式裙装的女士，大老远挥着手臂径

17、直走到我的面前，伸出手来笑吟吟地问我：您是肖老师吧？我是小冯呀！看我盯着她发愣，她补充道：陶然亭南那个副食店的小冯，您忘了吗？ 我忽然想起来了，但是，真的不敢认了，她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年龄要年轻许多。 高三语文试题 第 6 页 共 14 页 “我是专门等您的，我在会议名单上看到您的名字，就一直等着这一天呢！我和您有三十多年没有见了，今晚，我得请您吃饭！我已经定好了房间！您可一定等着我呀！ ”她热情地说。 晚餐丰盛又美味，边吃边谈，我知道了她的经历：生完孩子没多久，她就辞掉副食店的工作，在家带孩子；孩子上幼儿园后，她不甘心总这么憋在家里，便和丈夫一起下海折腾；折腾得一溜儿够，赔了钱

18、，也赚了钱，最后合伙投资承包了这个宾馆，她忙里忙外，统管这里的一切。 告别时，我问她，那个小小的副食店，现在还有吗？ 她忍不住又笑了起来：芝麻粒那么大的副食店，现在还能有吗？早被连锁的超市取代了。那一带，二十多年前就都被拆平，盖起了高楼大厦。不过，副食店前路旁那一排钻天杨，倒是没有被砍掉，现在都长得有两三层楼高了，已经成 了那个地带的一景儿了呢！ 钻天杨，她居然还记得那一排钻天杨。 （选自光明日报 2018 年 11 月 30 日，有删改） 7下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3 分） A文章选用的副食品商店、麻酱证、香油票等事物极具典型性，能够唤起一代人对改革开放前中

19、国社会贫穷与落后的集体记忆。 B第四段中 “每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利 ”，运用细节描写，意在表现小冯技艺娴熟，是一名称职的店员。 C作者三十多年后再见到小冯， “她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年龄要年轻许 多 ”，暗示小冯的生活条件比以前改善了很多。 D文章多次写到小冯的笑，如 “笑吟吟地叫我 ”“咯咯又笑了起来 ”“忍不住又笑了起来 ”等，表现了小冯不同情景下的心理特点。 8 “钻天杨 ”在文中有何作用？请简要分析。（ 6 分） 9本文已被光明日报 “中国故事 ”栏目登载，假如你是该栏目组编审，请谈谈选用本文的理由。（ 6 分） 二、古代诗文阅读（ 34 分） （一）文

20、言文阅读（本题共 4 小题， 19 分） 阅读下面的文言文，完成 10 13 题 范纯仁，字尧夫，中皇祐元年进士第。以著作佐郎知襄城县。兄纯祐有心疾，奉之如父 ，药膳居服，皆躬亲时节之。宋庠荐试馆职，谢曰： “辇毂 之下，非兄养疾地也。 ”富弼责之曰： “台阁 之任岂易得？何庸如是。 ”卒不就。襄城民不蚕织，劝使植桑，有罪而情轻高三语文试题 第 7 页 共 14 页 者，视所植多寡除其罚，民益赖慕，后呼为 “著作林 ”。兄死，葬洛阳。韩琦、富弼贻书洛尹，使助其葬，既葬，尹讶不先闻。纯仁曰： “私室力足办，岂宜慁公为哉？ ”移齐州。齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓： “此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不

21、胜其治矣。 ”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久。 ”有西司理院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。 尽呼至庭下，训使自新，即释去，期岁， 盗减大半。 知河中，诸路阅 保甲 妨农，论救甚力。除给事中。司马光为政，将尽改熙宁、元丰法度。纯仁谓光： “去其太甚者可也。 ”左相吕大防奏蔡确党人甚盛。纯仁面谏 朋党 难辨，恐误及善人。遂上疏曰： “举用正直，而可以化枉邪为善人，不仁者自当屏迹矣。 ”纯仁凡荐引人材，必以天下公议，其人不知自纯仁所出。或曰： “为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？ ”纯仁曰： “但朝廷进用不失正人，何必知出于我邪？ ”纯仁性夷易宽简，不以声色加人，谊之所在，则挺然不

22、少屈。自为布衣至宰相廉俭如一尝曰吾平生所学得之忠怒二字一生用不尽以至立朝事君接待 僚友亲睦宗族未尝须臾离此也。 每戒子弟曰： “人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。苟能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。 ”熟寐而卒，年七十五，谥曰忠宣。 （节选自宋史 范纯仁传） 【注】慁：打扰。 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A自为布衣至宰相廉俭如一 /尝曰 /吾平生所学 /得之忠恕 /二字一生用不尽 /以至立朝事君 /接待僚友亲睦 /宗族未尝须臾离此也 / B自为布衣至宰相 /廉俭如一 /尝曰 /吾平生所学 /得之忠恕 /二字一生用不尽 /以至立朝 /事君接

23、待僚友 /亲睦宗族 /未尝须 臾离此也 / C自为布衣至宰相 /廉俭如一 /尝曰 /吾平生所学 /得之忠恕二字 /一生用不尽 /以至立朝事君 /接待僚友 /亲睦宗族 /未尝须臾离此也 / D自为布衣至宰相 /廉俭如一 /尝曰 /吾平生所学 /得之忠恕二字 /一生用不尽 /以至立朝 /事君接待 /僚友亲睦 /宗族未尝须臾离此也 / 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A辇毂，皇帝的车驾，常用以指代天子。辇毂之下，指代京师、京城。 B台阁，指尚书台等官府，在台阁担任职务的臣子必须是皇帝近臣。 C保甲，古代的户口编制单位，若干户编作一甲，若干甲 编作一保。 高三语文试

24、题 第 8 页 共 14 页 D朋党，指集团、派别，多是为争夺权利、排斥异己互相勾结而成。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3 分） A范纯仁事兄如父，不扰公家。兄长有病，范纯仁安排医药饮食居住等，放弃了官职；兄长去世，他凭自家的财力办理丧事。 B范纯仁劝民植桑，为政宽仁。在襄城，对有罪而情节较轻的人，根据植桑多少减免所受处罚；在齐州，给囚犯自新的机会。 C范纯仁举荐人才，没有私心。他奏请选用正直的人，认为这样能同化枉邪之辈；他依据公议荐举人才，不求出于自己门下 D范纯仁为人宽厚，奉行忠恕之道。 他从不以疾言厉色对待别人；他与同僚、亲友相处和睦，常常劝诫子弟要责己宽人。

25、13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不胜其治矣。 （ 2）尽呼至庭下，训使自新，即释去，期岁，盗减大半。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 共 9 分） 阅读下面这首诗 歌 ，完成 14 15 小题。 奉和杜相公发益昌 岑参 相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。 朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。 山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌。 暂到蜀城应计日，须知明主待持衡。 【注】 大历元年（ 766 年 ），岑参随杜鸿渐入蜀平乱，这首诗写于行军途中。 14下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ 3 分）（ ） A首联写杜相公接受平叛重任，意气风发，

26、离开长安，率领大军向蜀地进发。 B虽然入蜀的路途遥远，充满艰险，但将士们斗志昂扬，抱有必胜的信念。 C这首 “奉和 ”之作，既有赞颂杜相公之意，也抒发了个人怀才不遇之情。 D尾联表达了作者希望杜相公迅速平定战乱，不负朝廷重托的愿望。 15 本诗的颈联 “山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌 ”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（ 6 分） （三） 名篇名句默写（本题共 1 小题， 6 分） 高三语文试题 第 9 页 共 14 页 16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分） （ 1）劝学中写木头被火烤弄弯曲之后的情况的句子是 ， ， 。 （ 2 ） 劝学 中以蚯 蚓为 例证明

27、用心专 一， 请写出 与此相 对的 三句 ： ， ， 。 三、语言文字运用（ 20 分） 阅读下面的文字，完成 17 19 题。 当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。 “林荫道上，_”之时， 我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉 吗？ 读庄子，我们也往往被庄子拨弄得 _，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位 “天仙才子 ”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们 _，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。（ ）同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花

28、明；永远有着我们不曾涉及的境界， _，钻之弥坚。 “造化钟神秀 ”，造化把何等样的神秀聚焦在这个 “槁项黄馘 ”的哲人身上啊！ 庄子是人类最脆弱的心灵，最温 柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵 我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱？ 17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A 我们不 就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗 B 不就能 体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗 C 我们不 就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗 D 不就能 发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福接受这天赐的过多福

29、祉吗 18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （ ） A 我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。 B 我们的视界为之一扫，我们的俗情为之一开。 C 我们的俗情为之一扫，我们的视界为之一开。 D 我们的俗情为之一开，我们的视界为之一扫。 19依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （ ） A 应接不暇 无所适从 惊魂甫定 高山仰止 B 摩肩接踵 无所适从 惊魂不定 仰之弥高 C 目不暇接 手足无措 惊魂甫定 仰之弥高 D 目不暇接 手足无措 惊魂不定 高山仰止 高三语文试题 第 10 页 共 14 页 20.在不同语 体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将 “欢迎对方按时参

30、加 ”的意思按下面的限制条件表述，每句不超过 10 个字。（ 5 分） (1)在商业广告中： (2)在给兄弟单位的请柬中： (3)在给下级的通知中： (4)在给专家的邀请函中： (5)办家宴长辈给晚辈口头通知： 21.仿照下面的示例，在交通、教育、经济、科技、法治等方面选择两个，续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本相同。（ 6 分） 示例：改革开放四十年，我国的体育事业取得 了辉煌的成绩，女排精神，亚运雄风，全民健身，北京奥运高快强。 (1)改革开放四十年，我国的 _事业取得了辉煌的成绩， _， _，_。 (2)改革开放四十年，我国的 _事业取得了辉煌的成绩， _， _，_。 四、 写

31、作（ 60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。 ”这是鲁迅先生的一句话。这里的 “我 ”是指我们每个人自己 ， “我 ”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元化的时候，无论看远方，还是看身边，鲁迅的这句话都会让我们想到很多 请自拟题目，自定立意，自选文体（除诗歌外），写一篇不少于 800 字的文章，不要套作，不得抄袭。 高三语文试题 第 11 页 共 14 页 南阳一中 高三 第十次目标考试语文答案 1（ 3 分） D（ A 项，原文是 “这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的 ”， “借鉴

32、”一说于文无据。 B 项，原文是 “中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套 ”，意为在这一方面有创新，而非完全不以此为题材。 C 项，原文 “中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献 ”，选项张冠李戴。） 2（ 3 分） B（ A 项，原文并非侧重 对比 论述中国科幻的 “独特之处 ”。 C 项，举凡尔纳一例为了突出科幻的现实性。 D 项，文章没有论证 “现实性和思维更新 ”这二者间的关系。） 3（ 3 分） A（ A 项，原文是 “不从思维更新的角度是很难表现人类变化的 ”。） 4 C 试题分析： C 关于人类可观测的宇宙，原文表述为 “暴胀已经停止 ”，因此 “暴胀暂时停止 ”的说

33、法错误 。 5 A 6.材料一侧重介绍宇宙广袤和空洞的典型环境，材料二侧重介绍解释宇宙起源的大爆炸理论，材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因。 试题分析： 这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答宇宙空间中心问题中三则材料的各自侧重点，根据对三则材料的理解，分别概括。 7 B 8 是时代的见证者，见证了小冯的成长和时代的发展变化。 具有象征意义，象征着以 “小冯 ”为代表的中国人民自强不息的奋斗精神和祖国的飞速发展。 饱含着作者对小冯的进取精神和祖国发展的热情赞颂。（ 6 分。每点 2 分，意思对即可） 9 选材

34、典型，以小见大。小冯的经历代表着千万中国人的经历，陶然亭一带的变化是中国巨 变的缩影。 剪裁精当。选取作者与小冯交往的几个片段，凸显了人物的精神风貌和时代变化。 构思巧妙。将小冯成长历程和陶然亭一带前后面貌的变化交织在一起，侧面展现了四十年来的巨大变化。内容和主题与栏目要求十分契合。（ 6 分。每点 2 分。其它答案，只要言之成理，也可酌情赋分） 10（ 3 分） C 11（ 3 分） B（ “必须是皇帝近臣 ”错误。） 高三语文试题 第 12 页 共 14 页 12（ 3 分） A（ “放弃了官职 ”分析有误） 13（ 5 分）（ 1）这种情况严厉治理还不能止息，您一概用宽仁（方式），恐怕不

35、能承担那里的治理了。（ “犹 ”“戢 ”“胜 ”各 1 分，大意 2 分。） （ 2）（ 5 分）（范纯仁）将他们全部叫到院子里，训诫让他们重新做人，当即释放了，一年后，盗贼减少了大半。（ “释 ”“期岁 ”各 1 分，大意 3 分） 参考译文： 范纯仁，字尧夫，考中皇祐元年进士。以著作佐郎身份任襄城县知县。他的哥哥范纯祐有心痛的疾病，范纯仁侍奉他就像侍奉父亲一样。医药、饮食、居住、服饰，他都亲自按时安排。宋庠推荐他担任馆职，他推辞说： “京师，不是我哥哥养病的地方。 ”富弼责备他说： “台阁的任职难道容易得到吗？何必如此。 ”最终他没去就职。襄城县百姓不养蚕织丝，范纯仁劝勉百姓种植桑树，有罪

36、而情节较轻的，看 他种植桑树多少而减免其所受处罚百姓依赖仰慕（他），后来把桑林称为 “著作林 ”。范纯仁的哥哥去世，葬于洛阳。韩琦、富弼写信给洛阳尹，让洛阳尹帮助范纯仁安葬。安葬后，洛阳尹为事先没听说此事而惊讶。范纯仁说： “我们自家的财力足以办此事，怎能打扰公家呢？ ”调任齐州，齐州的民俗凶暴强悍，百姓轻易偷盗劫掠。有人说： “这种情况严厉治理还不能止息，您一概用宽仁（方式），恐怕不能承担那里的治理了。 ”范纯仁说： “宽仁出于人性，如果强硬而刚猛，就不能持久。 ”有掌管刑狱的衙门，关押的囚犯常常满狱，都是犯了盗窃罪而被督促赔偿的屠夫商贩 之类。（范纯仁）将他们全部叫到院子里，训诫让他们重新

37、做人，当即释放了，一年后，盗贼减少了大半。主持河中政事，各行省看到保甲制度妨碍农业，上书阻止很用力。（范纯仁）被授予给事中。司马光主持政事，将要全部改掉熙宁、元丰法令制度。范纯仁对司马光说：去掉其中过分者就可以了。 ”左相吕大防上奏蔡确同党势力很大。范纯仁当面进谏朋党难以辨别，恐怕误及好人。于是上疏说： “推举任用正直的人，就可以把枉邪之辈同化为好人，不仁的人自然排除了。 ”范纯仁凡是举荐人才，一定凭天下公众的议论，那人并不知道自己是范纯仁推荐的。有人说： “担任 宰相，怎么能不罗致天下的人才，使他们知道出自自己的门下呢？ ”范纯仁说： “只要朝廷用人不错失正直的人，为什么一定知道是我所推荐的

38、呢？ ”范纯仁的性格平易宽仁，不以疾言厉色对待别人，符合道义的，他就挺拔特立，一点也不屈从。从布衣到宰相，廉洁勤俭始终如一。曾经说： “我平生所学，得益于忠恕二字，生受用不尽，以至于在朝廷侍奉君王，交接同僚朋友，和睦宗族等，不曾有一刻离了这两个字。 ”常常告诫子弟说： “即使是愚笨到了极点的人，责备别人时却是明察的；即使是聪明人，宽恕自己时也是糊涂的。如果能用要求别人的心思要求自己，用宽恕自 己的心思宽恕别人，不用担心自己不会达到圣贤的境界。 ”在熟睡中去世，年龄七十五，谥号 “忠宣 ”。 14、 C （ C “抒发了个人怀才不遇之情 ”属无中生有，最后一句的意思是，要知道圣明的皇上正在等待你

39、去秉公持正 (持衡 )处理战乱的大事。） 高三语文试题 第 13 页 共 14 页 15、 这两句写在山间行军时，山上千万野花夹道欢迎主帅；到了平原的河边，两岸千万条的垂柳拂掠过大军的旌旗。（ 2 分） 颈联运用想象（虚写）、拟人的手法，虚写朝廷军队从益昌出发以后的行军情况，赋予山花、垂柳以人的感情，景物自然清新，（ 2 分） 突出了将士们轻松的心情，洋溢着乐观豪迈的情 绪。（ 2 分） 【诗歌赏析】 杜相公就是杜鸿渐。杜鸿渐当过宰相，唐朝人称宰相为 “相公 ”，所以叫杜相公。唐代宗永泰元年 (七六五 )十月，蜀中军阀混战。次年，朝廷派杜鸿渐领兵平乱。大军四月至益昌 (在今四川广元县境 )，六

40、月入剑门，七月到成都。从益昌继续进发时，杜鸿渐写了一首发益昌的诗 ;当时岑参在他幕下办事，遵照他的意思和了这首诗，所以说是 “奉和 ”。 诗的开头两句是回叙到益昌之前的情形，说杜鸿渐领命平乱，带兵离开帝京长安，拿着麾 (指挥军事的旗子 )和节 (领命出使的凭证 )，远行出征，平定战乱。第一联写了杜鸿渐的使命 “远横行 ”，指远征，有不受阻碍的意思。也就是杜甫诗中说的 “万里可横行 ”之意。“远横行 ”三个字把出征将士饱满的精神传达出来了。 中间二联想象从益昌出发以后的行军情况。晴天的早上，部队攀登山势陡峭的大剑山和小剑山，骑着马穿过山间的白云，在凿石架木的剑阁道上行进 ;晚上大军渡过巴江 (泛

41、指巴蜀的江河 )，天正下着雨，古称出军遇雨为洗兵。洗兵也有洗刷兵器不用的意思，即预祝结束战争，取得胜利。 在山间行军时，山上千万朵野花夹道欢迎主帅 (“征盖 ”就是大臣出使时用的伞形麾盖，这里指主帅 );到了平原的河边，两岸千万条的垂柳拂掠过大 军的旌旗。从这两联可以看出，大军在征途上步履是艰难的，但心情却是轻快的，大有雄赳赳、气昂昂的气势，完全是赞颂的调子。 最后两句是希望杜鸿渐迅速平定战乱，劝他说：应当抓紧时间，计算日程，快到成都(蜀城 )去，要知道圣明的皇上正在等待你去秉公持正 (持衡 )处理战乱的大事哩。 16.【答案】 （ 1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 （ 2）蟹六跪而二螯，

42、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 17.【答案】 C 【解析】 本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形 ，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。 A 项，搭配不当，“发现到 心智 ”不搭配； “承受 福祉 ”不搭配。 B 项、 D 项，成分残缺，缺主语。故选 C。 点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭

43、配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。高三语文试题 第 14 页 共 14 页 对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 18.【答案】 A 【 解析】：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。本题需要注意 “视界 ”“俗情 ”分别与

44、 “开 ”“扫 ”搭配，且结合后面内容 “他永远有着我们不懂的地方 ”“永远有着我们不曾涉及的境界 ”分析可知， “俗情为之一扫 ”在后，综合 A 项正确。 19.【答案】 C 【 解析】：本题主要考查成语的正确运用。解答此题的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。应接不暇：景物繁多，来不及观赏。也形容来人或事情太多，应付不过来。摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。结合语境内容 “林荫道上 ”分析，用 “目不暇接 ”。手足无措：手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。无所适从：意思是指不知听从哪一 个好或不知怎么办才好

45、。结合 “被庄子拨弄得 ”分析，用 “手足无措 ”。惊魂甫定： 经过惊吓后的心情， 才刚刚安定下来。比喻受惊吓后，心神刚恢复过来。惊魂不定；形容指受惊后心情还没有平静下来。结合 “他总在一些地方吓着我们，而等我们 ”分析，用 “惊魂甫定 ”。仰之弥高：仰望愈觉得其崇高，表示极其敬仰。高山仰止：品德崇高的人，就会有人敬仰他。比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。结合后面 “钻之弥坚 ”分析，用 “仰之弥高 ”。故选 C。 20【答案】 (1)欢迎您届时惠顾 (2)敬请届时光临指导 (3)务必准时出席 (4)期待您拨冗莅临 (5)到时候一定要来啊（ 5 分，每处 1 分） 21.【答案示例】： (1)改革开放四十年，我国的交通事业取得了辉煌的成绩，村村通路，城市地铁，大型飞机，高速铁路织成网。 (2)改革开放四十年，我国的经济事业取得了辉煌的成绩，承包到户，国企改制，移动支付，精准扶贫奔小康。 （ 6 分，每句 3 分） 22.参考立意 ：心中有他人，眼里有世界；关爱他人，奉献社会。批驳 “个人渺小 ”说，呼唤从 “我 ”做起，滴水汇成大海。树立高度的责任感， 以天下为己任 。批驳错误的情感价值观 （ 自私自利、 “与我无关 ”论 ） ，呼唤无私 奉献、 “与我有关 ”的高尚品行。