2019年春八年级语文下册第一单元4灯笼知能演练活用新人教版.docx

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1、14 灯 笼知能演练活用夯基达标1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.怅惘(wng) 焚身(fn) 岁梢(sho)B.恐吓(h) 神龛(kn) 锵然(jing)C.可悯(mn) 争讼(sng) 斡旋(du)D.褪色(tu) 春宵(xio) 裴公(fi)2.下列各句中加点词语使用有误的一项是( )A.他出来闯已经好几年了,也略懂得了一些人情世故。B.在这部戏中,王明扮演了马前卒的角色,很多人都为他效力。C.烈士陵园内,松柏森森,一派静穆。D.每每想起小时候在村里挑灯笼上学的事,我便不禁怅惘。3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A.小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。B.我爱皎洁的月

2、华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。C.那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。D.真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。4.标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。(1)第 句,修改意见: 。 (2)第 句,修改意见: 。 课内品读阅读下面的文字,完成第 57 题。

3、虽不像扑灯蛾,爱光明而至焚身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿,点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险,要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼,就会想起三家村的犬吠,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人咕咕噜噜的私语;想起祖父雪白的胡须,同洪亮大方的谈吐;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,司马懿探山

4、。真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。2记得,做着公正乡绅的祖父,晚年每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。

5、“路上黑,打了灯笼去吧。”自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人,母亲的头发也全白了。乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。挂红灯,自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样,有着行好的意思;松柏枝叶的点缀,用意却不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路,正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以

6、去村不远而默默高兴起来的吧。唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼,遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了,恨无缘观赏。金吾不禁的那元宵节张灯结彩,却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹:跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么,还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨油坊出的灯谜。家来睡,不是还将一挂小灯悬在床头吗?梦都随了蜡火开花。想起来,族姊远嫁,大送大迎,曾听过彻夜的鼓吹,看满街的灯火;轿前轿后虽不像宋史仪卫志载,准有打灯笼子亲事官八十人,但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。用朱红在纱灯上描宋体字,从前很引起过自己

7、的喜悦;现在想,当时该并不是传统思想,或羡慕什么富贵荣华,而是根本就爱那种玩意,如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。自然,若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用灯笼,可也未始勾不起爱好来。宫灯,还没见过;总该有翠羽流苏的装饰吧。假定是暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄,意味应是深长的。虽然,“好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴,但那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍

8、骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗?雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!5.第一段叙写了小孩子喜欢火、光的情景,请说说这样写的作用。36.结合文章,理解下列句子的含义。(1)垂珠联珑的朱门却早已褪色了。(2)雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。7.本文写于 20 世纪 30 年代,对于作者在本文中表现出的家国情怀,你是如何评价的?课外拓展 类文阅读阅读下面的文字,完成第 811 题。老去的舌尖蓝 染有一部很红的纪录片舌尖上的中国,

9、虽然片子拍得好,但是逻辑弄反了:并不是那些美味的食物消失了,而是我们的舌尖不行了。品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。4野夫的看不见的江湖中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号。细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着。在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,

10、肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去。热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香。其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做得不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了。跟厨师做的菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘

11、越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间那得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已。事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们的舌头已经迟钝而麻木了。今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然。舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行。随着生活节奏、工作节奏的变化,我们的舌尖也建立起了一种节奏,追求快和饱,一桌人吃饭,基本上都是舌头在赛跑,没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象,叫“用进废退”,是说一个人要是不常

12、活动五官四肢或其他部位,这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们,舌头不是不用,而是没有细致地用,你可以检讨一下自己,是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了?吃到嘴里还会不会深入品尝食物?恐怕你会大吃一惊,不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。令人担忧的,不只是舌尖的退化,更是舌头背后心头的退化。李安的电影饮食男女中,圆山大饭店的大厨师老朱,每天给三个女儿做尽好吃的,然而三个女儿却感受不到他的心思和举止,面对一桌丰盛的美味,她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾,何尝有闲暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱说:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味来呢?”的确,当心头被纷繁的欲念占据了,舌头又能品出

13、什么滋味呢?这就是舌头和心头的通感,人心粗粝了,心头最初的单纯和从容便不复存在,即使吃得再精致,听得再高雅,住得再舒适,五官再发达,失去了心头的敏锐,又有什么用呢?怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢?(有删改)8.本文的标题为老去的舌尖,第段又写到“老去的味道”,说说这两处“老去”在文中的含义。59.本文第段中,作者认为能做出美食的秘密是什么?请用精练的语言概括这一秘密。10.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。11.我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”?请结合作者的写作意图简要回答。 表达交流12.结合上下文,在横线处

14、补写句子,使语意连贯。在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。这岁月不是别人的岁月,正是你的岁月;这生命不是别人的生命, 。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天, 。 体验中考13.(2017 湖北黄冈中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )6在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。 ; ; 。 。 ; 。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。 所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在农闲时,便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及

15、好的想法,都要放在过年上在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起A. B.C. D.14.(2017 天津中考)综合性学习。最近五年,天津地铁进入了飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答第(1)(2)题。材料一 天津首条地铁于 1984 年 12 月 28 日正式通车运营,至 2016 年 12 月,天津地铁共有 5 条运营线路。2017 年年底地铁 5 号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖 11 个行政区,一张四通八达

16、的地铁网正在形成。材料二 地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。材料三 天津市地铁客运量统计表年 份年客运量(人次)最大日客流量(人次)2012年 1.11 亿 64 万2013年 2.43 亿 102 万2014年 2.99 亿 108.07 万2015年 3.01 亿 111.61 万2016年 3.08 亿 112 万材料四 天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在 261,高峰时段缩短行车间隔,大客流时

17、启动限流措施并增设临时售票点(1)上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是 。 (2)请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。7参考答案夯基达标1.A 解析 B 项,“锵”应读“qing”。C 项,“斡”应读“w”。D 项,“裴”应读“pi”。2.B 解析“马前卒”旧时指在马前供奔走役使的人,现用来比喻在前面奔走效力的人。与句意矛盾。3.A 解析其他三项都运用了比喻的修辞手法。4.(1) 将“我校的书香校园活动”改为“我校在书香校园活动中”(或:在“被”前加“我校”) (2) 删去“为宗旨”课内品读5.丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,引起读

18、者的阅读兴趣;引出下文,为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。6.(1)表面写族姊家的华贵朱门颜色变暗淡了,不再鲜艳了,实际上写族姊家庭早已衰败。(2)李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇,保家卫国,其英雄事迹与日月同辉,激励着后人,表达了作者对这些英雄的敬慕之情。7.作者的爱国情怀值得肯定。在回忆童年生活的篇章里也回荡着爱国主义的激越旋律,催人奋进。作者没有只是沉浸在对美好童年生活的回忆中,也没有单纯追慕古代名将挑灯看剑、塞外点兵令胡人不敢南下的业绩,而是由追忆历史转而表现国难现实,并大声疾呼,表达了爱国的热情。这种情感在今天也是不可缺少的。课外拓展8.解析词语的含义要结合语境理解。标题中的“老去”

19、,结合第段中“我们的舌尖不行了”“一天天地迟钝了”这些语句,可以理解为“退化(不行了)”“迟钝”的意思;第段中“老去”,要结合本段中“这些老去的味道,慢慢消散在山野之中”一句话,理解为“消逝”“失去”。参考答案(1)老去的舌尖:老去退化(迟钝、麻木)。(2)老去的味道:老去消逝。9.解析解答本题,要整合第段的内容,摘取其中关键信息。第段中写黎爷拍的黄瓜好吃,是因为“黎爷显然比野夫更用心”;第段写阿东翁仔鸡味美,是因为“燃烧着对美味的热情”;第段写外婆和奶奶做的菜入味入心,是因为“融入亲情”。从中摘录“用心”“热情”“融入亲情”这些关键词概括回答即可。参考答案用心用情,才能做出美味的食物。10.

20、解析这个句子运用了比喻的修辞手法,可根据喻体的意思来理解句意。参考答案不知不觉中,我们已经不会细致地品尝食物的味道了。811.解析文章第段分析了我们舌尖“老去”的原因,要针对这些原因来分析如何“重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖”。参考答案放慢生活节奏,清除心中欲念,保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。12.解析答题时,要参照上文的句式结构来组织答案,如“这岁月不是别人的岁月,正是你的岁月”,下一句“这生命不是别人的生命”后,也应写“正是你的生命”。同样“你必须心疼你的生命,才会好生照料它”,下一句“你必须怜惜你的昨天”后,也应该写“才会珍惜你的今天”。示例正是你的生命 才会珍惜你的今天13.C 解析先根据前文“中国人过年,与农业关系较大”,自然接下来写和农业相关的,因此接先写农闲,再写年,接,解释强化年的原因。然后写年的特点,接。最后升华思考,接。14.(1)材料二 (2)四通八达的地铁网正在形成,客运量逐年增长,服务水平不断提高。