2019年春九年级化学下册第九单元溶液课题3溶液的浓度第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知能演练提升(新版)新人教版.docx
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1、1第 2 课时 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知能演练提升能力提升1.小红在配制 50 g 5%的氯化钠溶液时,进行了以下操作,其中会导致溶液中氯化钠的质量分数大于5%的是( )A.用量筒量取水时俯视读数B.在称量前,指针稍向左偏移便进行称量C.装瓶时部分溶液洒出D.溶解时烧杯中已有少量水2.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为 10%的硝酸钾溶液 50 g。下列做法不正确的是( )A.称量:用天平称量硝酸钾 5.0 gB.量取:用量筒量取蒸馏水 45 mLC.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶3.用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除;乙实验
2、为配制溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是( )A.甲实验的步骤是,其中去除杂质的关键步骤是蒸发B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的C.乙实验若按照的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大( 水 =1 gcm-3)D.乙实验中,若所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响4.某同学在配制 50 g 溶质质量分数为 5%的食盐溶液的过程中,称量时将砝码放在左盘(1 g 以下用游码),食盐放在右盘;量水时仰视液面读数。这样配制的食盐溶液中食盐的质量分数( )A.等于 5% B.大于 5%C.小于 5% D.不能确定5.要配制 100 g 质量分数为 5%的氢氧化钠溶液,下列
3、说法正确的是( )A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒2B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为 120D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量6.实验室要配制 100 g 溶质质量分数为 15%的硝酸钾溶液。(1)配制溶液需完成计算、称量、 三个步骤。 (2)下列因素会导致所得溶液中溶质质量分数偏小的有 。 A.硝酸钾中有杂质B.称量时使用了生锈的砝码C.用量筒量取水时,仰视读数D.配制完成后移取液体时有部分溅出7.如图所示为 A、B 两种固体物质的溶解度曲线。(1)30 时,A 的溶解度 (填“大于”“小于”或“等
4、于”)B 的溶解度。 (2)20 时,若配制溶质质量分数为 5%的 A 溶液 100.0 g,需要 A g,配制时要用到的仪器有托盘天平(附砝码)、100 mL 的量筒、胶头滴管、烧杯和 。 探究创新8.如图是配制溶质质量分数为 10%的 NaCl 溶液的实验操作示意图:(1)用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。 (2)图中,有一种塑料仪器,其名称是 。 (3)称量 NaCl 时,托盘天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数见下图,则称取的 NaCl 质量为 。 (4)需要量取的水的体积为 (水的密度为 1 gmL-1)。读数时,下图视线角度正确的是 (选填字母标号)。 3(5)称量 Na
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