2019年春九年级化学下册期末测评（新版）新人教版.docx

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1、1期末测评(时间:60 分钟 满分:100 分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ba 137一、快乐点击(每小题 3分,共 30分)1.制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是( )A.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄D.导线:铜丝芯、塑料皮2.我国成功发送火星探测器“萤火一号”,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4 Si+4HCl。该反应属于( )A.化合反应 B.置换反应C.分解反应 D.复分解反应3.以下

2、实验基本操作正确的是( )4.有关维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质的说法错误的是( )A.都含有碳、氢、氧、氮四种元素B.糖类习惯上可称为碳水化合物C.都是人体需要的营养物质D.都属于有机物5.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈6.被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点,为了预防大樱桃的成熟期发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与 BaCl2溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。该钾肥是( )2A.KNO3 B.K2CO3

3、C.K2SO4 D.KCl7.下列有关溶液的说法中,错误的是( )A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化8.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是( )A.Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液C.KNO3溶液 D.酚酞溶液9.向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应变化关系的是( )10.通过一

4、步化学反应实现如图所示的 X、Y、Z 三种物质间转化,表格中 X、Y、Z 对应的物质不能实现这种转化的是( )选项 X Y ZA CO2 Na2CO3 CaCO3B CuO Cu(NO3)2 Cu(OH)2C HCl BaCl2 NaClD Mg MgO MgCl2二、积累运用(本题包括 5小题,共 23分)11.(2分)化学改变了世界,化学改变了生活,化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活中接触到的下列各组物质:石灰石、水泥、玻璃 塑料、合成纤维、合成橡胶食盐、食醋、酱油 蛋白质、淀粉、维生素 铜材、钢材、铝合金(1)用于营养物质或调味品的有 (填序号,下同); 3(2)用作建筑、装饰材料的有

5、。 12.(4分)我国自行研发的大型客机 C919于 2017年 5月成功试飞,请根据所学知识回答问题。(1)选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金硬度和强度 (填“大于”或“小于”)纯铝。 (2)飞机所用的下列材料属于合成材料的是 (填序号)。 A.塑料扶手 B.纯羊毛毯C.真皮座套 D.铜制扣件(3)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与 接触。 (4)若要验证飞机材料中的 Fe、Cu 和 Al的金属活动性顺序,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂是 (填序号)。 A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液13.(5分)有些金属的氢氧化物有相似的

6、化学性质,但物理性质却有所不同,如 Ca(OH)2、Ba(OH) 2的溶解度就存在一定的差异,如下表所示:温度/ 0 40 80Ca(OH)2 0.187 0.141 0.094溶解度/gBa(OH)2 1.67 8.22 101.4根据以上信息回答下列问题。(1)下图中,表示 Ca(OH)2溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)。 (2)如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采取的方法是 (只举一种)。 (3)现有常温时含 Ca(OH)2、Ba(OH) 2两种溶质的某饱和溶液,若要得到较纯净的 Ba(OH)2溶液,采取的物理方法为 。 14.(5分)构建知识网络,可以帮助我们理

7、解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(1)图中 M应为 类物质。 (2)写出一种能与盐酸反应的金属 。 (3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱溶液中的 OH-反应生成 H2O。 (4)用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是 。 415.(7分)下图中 AI表示几种初中化学常见的物质,“ ”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈 i中的转化均是分解反应。圈 ii中的转化均是化合反应,D 和 G是常见的非金属单质,组成化合物 E和 H的元素种类相同,组成化合物 F和 I的元素种类也相同,A 常用来中和土壤的

8、酸性。(1)写出化学式:A ,B ,D 。 (2)写出 H E+G的化学方程式: 。 (3)写出 G I的化学方程式: 。 三、情景分析(本题包括 2小题,共 14分)16.(6分)化学来源于生活,服务于生活。请回答下列生活中的有关问题。(1)厨房里有下列几种物质:黄瓜;牛奶;大米。其中富含蛋白质的是 (填序号,下同);富含糖类的是 ;富含维生素的是 。 (2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子,其材料属于合成有机高分子材料(简称合成材料)的是 。 (3)泡茶时,为将茶叶与茶水分离,可在茶杯内装上纱网,该设计利用的化学实验操作原理是 。 (4)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢

9、主要成分是 CaCO3和 Mg(OH)2。下列物质能清洗瓶内水垢的是 (填序号)。 白酒 食醋 苏打水17.(8分)在经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba 2+、Cu 2+、OH -、N 、C 六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:O-3 O2-3OH- NO-3 CO2-3K+ 溶 溶 溶Ba2+ 溶 溶 不Cu2+ 不 溶 不(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的 Ba2+、Cu 2+、OH -、C等离子转化为沉淀除去,又可以用

10、上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 O2-3(填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是 。 (3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO 3)2和 Ba(OH)2溶液 (填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由。 。 四、实验探究(本题包括 2小题,共 19分)18.(7分)某同学设计如下实验,测定某品牌碳酸饮料中 CO2的含量,设计如下实验步骤:5将 250 mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷藏一段时间(未结冰)。将饮料从冰箱内取出,迅速加入质量分数为 50%的 NaOH溶液 5 mL;倒转饮料瓶轻轻振荡,然后放置恢

11、复至室温,作待测液。按图连接实验装置。取 50 mL待测液置于装置 B的锥形瓶中,关闭开关 K,打开分液漏斗的活塞,向锥形瓶中注入稀硫酸,至不再产生气泡,关闭活塞。打开开关 K,向装置中鼓入空气,一段时间后,将 C装置中的沉淀过滤,洗涤,烘干称量质量为0.394 g。资料:CO 2与足量 Ba(OH)2反应生成 BaCO3沉淀。碱石灰是 CaO与 NaOH的固体混合物。实验中各种溶液的密度都视为 1 gcm-3。根据以上实验过程完成下列问题:(1)上述实验过程中,C 装置中的现象是 。 (2)装置 A中发生反应的化学方程式为 ,装置 D的目的是 。 (3)步骤冷藏碳酸饮料的目的是 。 (4)步

12、骤鼓入空气的目的是 。 (5)根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中 CO2的含量为 gL -1(加入的 NaOH溶液的体积可忽略不计)。 19.(12分)某化学兴趣小组要用 80 g 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,下图是他配制氢氧化钠溶液的操作示意图。(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是 ; (2)在配制上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的是 ; a.用量筒量取水时,仰视读数b.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出6(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固体后试剂瓶忘记盖上瓶盖。老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质

13、,但未知变质程度。为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究。【查阅资料】 CaCl 2溶液和 BaCl2溶液都呈中性。【提出问题】氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示 ; 氢氧化钠固体变质程度如何?【实验设计】化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究。甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解;然后滴入 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀为止;静置,滴入无色酚酞溶液,溶液变红。说明氢氧化钠固体部分变质。乙组不同意甲组的观点,请说明理由 。 乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表。提供的药品:酚酞溶液、CaCl 2溶液、Ca(OH) 2溶液、稀盐酸、BaCl

14、 2溶液、蒸馏水实验操作步骤 实验现象 结论a.取少量氢氧化钠固体样品于试管中b.加蒸馏水完全溶解c. d. ; 氢氧化钠固体部分变质五、计算应用(本题包括 2小题,共 14分)20.(6分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算样品中钠元素的质量。(已知:Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl)21.(8分)造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展。(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的 污染。秸秆的主要成分是纤维素(C 6H10O5)n,纤维素中 C、H、O 三种元素的质量比为 (用最简整数比表示)。 (2)造纸会产生大量含 NaOH的碱

15、性废水,需经处理呈中性后排放。检测废水呈碱性的简单方法是 。 若某造纸厂废水中 NaOH的质量分数为 1.6%,现有废硫酸 9.8 t(H2SO4的质量分数为 20%),可以处理的废水质量是多少?答案：1.B 2.B 3.B4.A 维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素,都属于有机物,都是人体不可缺少的营养物质。糖类只含有 C、H、O 三种元素,不含氮元素,糖类也可称为碳水化合物。5.B 用汽油洗去手上的油污、用酒精洗去试管中的碘是利用汽油和酒精作溶剂,使油污和碘溶解形成溶液;用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈是通过稀盐酸与铁锈反应生成了可溶性物质;用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了洗洁精的表面活性,

16、使油污以小液滴的形式分散在水中形成乳浊液,该过程利用的是乳化原理。76.C 这种钾肥的水溶液与 BaCl2溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明该钾肥溶液中含有 S,故该钾肥是 K2SO4。O2-47.C 溶液具有稳定性,当外界条件不改变时,溶质不会从溶液中分离出来,A 正确;物质的溶解过程通常会伴随着热量的吸收或释放,B 正确;溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中仍然不断运动,C 错误;改变温度等条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化,D 正确。8.A 9.C10.B 二氧化碳通入氢氧化钠溶液,可生成碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应,可生成碳酸钙,A 正确;氧化铜与硝酸反应,生成硝

17、酸铜,氧化铜不可一步生成氢氧化铜,B 错误;盐酸与氢氧化钡溶液反应生成氯化钡,氯化钡与碳酸钠反应,生成碳酸钡沉淀和氯化钠,C 正确;镁与氧气反应,生成氧化镁,氧化镁与盐酸反应,生成氯化镁,D 正确。11.答案(1) (2)解析(1)蛋白质、淀粉、维生素为营养物质;食盐、食醋、酱油属于调味品。(2)石灰石、水泥、玻璃为建筑材料;塑料、合成纤维、合成橡胶为有机高分子材料;铜材、钢材、铝合金为金属材料。12.答案(1)大于 (2)A (3)氧气和水 (4)B解析(1)合金的优点是硬度比组成它的纯金属大,耐腐性强。(2)合成材料主要是塑料、合成纤维和合成橡胶。(3)铁生锈是因为接触到了氧气和水,故隔绝

18、氧气和水可以防锈蚀。(4)验证三种金属的活动性,可以将铜丝和铝丝分别插入硫酸亚铁溶液中,铜不反应,铝反应,故活动性顺序铜铁,可以比较。13.答案(1)B (2)升高温度(或恒温蒸发溶剂、加溶质氢氧化钙、加生石灰等) (3)加热后趁热过滤(或升高温度后立即过滤)解析(1)由表中信息可知,Ca(OH) 2的溶解度随温度的升高而减小,Ba(OH) 2的溶解度随温度的升高而增大,因此表示 Ca(OH)2溶解度曲线的是 B。(2)恒温蒸发溶剂、加溶质对不饱和溶液转化为饱和溶液都是适用的,若要通过改变温度的方法使 Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液,要注意其溶解度随温度的变化情况。(3)若要得到较纯

19、净的 Ba(OH)2溶液,应尽可能除去溶液中的 Ca(OH)2,根据Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小这一特点,可先升温使 Ca(OH)2析出,然后趁热将其过滤出来即可。14.答案(1)盐(2)Zn(或锌)(其他合理答案均可)(3)H+(4)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O解析根据稀盐酸能与碳酸钙反应,可推断 M是盐;与盐酸能反应的金属在金属活动性顺序中应排在氢前面,如 Zn、Fe 等;酸、碱中和反应的实质是 H+OH- H2O;铁锈的主要成分是 Fe2O3,属于金属氧化物,可以与盐酸发生反应而溶解。15.答案(1)Ca(OH) 2 CaCO 3或 Ca(HCO3)2(前两空

20、合理答案均给分) C(2)2H2O2 2H2O+O2(3)2C+O2 2CO8解析根据 A可用来中和酸性土壤,知 A为 Ca(OH)2;E可以转化为 A,又根据 E和 H的元素种类相同,可以确定 E为 H2O,H为 H2O2,G为 O2;根据 F和 I的元素种类相同,且 Ca(OH)2与 F反应生成 B,B可生成 F,可以确定 F为 CO2,故 I为 CO,D为 C,然后按要求写出化学方程式。16.答案(1) (2)塑料水杯 (3)过滤(4)解析(3)中,茶叶是固体,茶水是液体,茶水和茶叶分离依据的是过滤的原理;(4)中,CaCO 3与 Mg(OH)2都能与酸反应,故可以用食醋来清洗。17.答

21、案(1)KNO 3 (2)N O-3(3)能 Cu(NO 3)2+Ba(OH)2 Cu(OH)2+Ba(NO 3)2解析(1)根据表中信息可知,Ba 2+与 C 生成 BaCO3沉淀,Cu 2+与 OH-生成 Cu(OH)2沉淀,清液中剩余O2-3K+和 N ,由此可判断该溶质为 KNO3。(2)甲车间废水明显呈碱性,可判断甲车间废水中含 OH-,则能O-3与 OH-反应的 Cu2+在乙车间废水中,能与 Cu2+反应的 C 在甲车间废水中,则剩余的一种阴离子 NO2-3应在乙车间废水中。(3)Cu(NO 3)2溶液和 Ba(OH)2溶液交换成分可生成 Cu(OH)2沉淀,故该反应能O-3发生。

22、18.答案(1)冒气泡,溶液变浑浊(2)CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 防止空气中的二氧化碳进入 C装置,干扰实验结果(3)防止二氧化碳逸出(4)将产生的二氧化碳全部排入 C中完全吸收(5)1.76解析(1)打开开关 K向装置中鼓入空气,一段时间后,装置 B中生成的二氧化碳完全进入装置 C中,由于 CO2与足量 Ba(OH)2溶液反应生成 BaCO3沉淀,故装置 C中的现象是冒气泡,溶液变浑浊。(2)空气中的二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,装置 A中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH Na2CO3+H2O;装置 D的目的是防止空气中的二氧化碳进入 C装置,干扰实验结果。(3)温度

23、越低,气体的溶解度越大。(4)步骤鼓入空气的目的是将产生的二氧化碳全部排入 C中完全吸收。(5)设 50mL此品牌碳酸饮料中 CO2的质量为 x,CO2+Ba(OH)2 BaCO3+H 2O44 197x 0.394g44197= x0.394g解得 x=0.088g50mL=0.05L,此品牌碳酸饮料中 CO2的含量为 =1.76gL-10.088g0.05L19.答案(1)NaOH 易潮解(2)a(3)【提出问题】 2NaOH+CO 2 Na2CO3+H2O【实验设计】溶液变红,有可能是因为 Ca(OH)2与 Na2CO3反应生成的 NaOH导致的实验操作步骤 实验现象 结论9a.取少量氢

24、氧化钠固体样品于试管中b.加蒸馏水完全溶解c.加入过量的 CaCl2溶液(或 BaCl2溶液)d.滴加酚酞溶液(其他合理答案均可)有白色沉淀生成(或溶液变浑浊);溶液变为红色(其他合理答案均可)氢氧化钠固体部分变质20.答案解:设样品中碳酸钠的质量为 x。Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl106 100x 100.0 g+22.3 g+86.1 g-198.4 g=10.0 g106100= x10.0gx=10.6 g样品中氯化钠的质量为:22.3 g-10.6 g=11.7 g样品中钠元素的质量为:10.6 g 100%+11.7 g 100%=9.2 g。232106 2358.5答:样品中钠元素的质量为 9.2 g。解析解答本题时,首先要结合质量守恒定律求得反应生成的碳酸钙的质量,然后根据碳酸钙的质量求出样品中碳酸钠的质量。在求算样品中钠元素的质量时要注意,钠元素的质量有两部分,一是碳酸钠中钠元素的质量,二是氯化钠中钠元素的质量。21.答案(1)烟尘 36540(2)用无色的酚酞溶液检测,如溶液变红,则溶液呈碱性解:设可以处理废水的质量为 x。2NaOH + H 2SO4 Na2SO4+2H2O80 98x1.6% 9.8 t20%80x1.6%= 989.8t20%x=100 t答:可以处理废水的质量为 100 t。10