（广东地区）2019年中考语文总复习第一部分积累与运用专题三词语（含熟语）的理解与运用（讲解部分）（pdf）.pdf

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1、专题三 词语（含熟语）的理解与运用 专题三 词语（含熟语）的理解与运用清单一 常考近义词辨析对于先前犯下的错误，我 不已。 （懊悔 懊恼）懊悔：侧重在悔，有后悔之意。懊恼：侧重在恼，表示懊悔烦恼。要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，就必须 产生这一现象的社会土壤。 （铲除 根除）铲除：后面可以跟具体实物，也可以用于抽象的对象。根除：对象一般是抽象的、有害的事物。都说阳光是公平的，在这里却不，不！它 于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。 （沉湎 沉浸）沉湎：深深迷恋着，无法自拔。沉浸：多比喻人处于某种气氛或者思想活动中。木雕艺术历经代代 ，至今已有千年的历史。

2、 （传递 传承）传递：侧重于递，主要用于物质形式的东西。传承：主要用于非物质形式的东西。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是 偶像，什么时候都不忘却。 （崇拜 崇敬）崇拜：崇敬钦佩。崇敬：推崇尊敬，对象是自己或人们所尊重敬佩的人。卫青出身 ，但十分勇猛，最后当上了大将军。 （微薄 卑微）微薄：微小单薄；数量小。卑微：用于说明某人的出身或地位较低。我国辽阔的土地 着无数的矿藏，这是我们得天独厚的优势。 （蕴藏 蕴含）蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。蕴含：包含。在这个急功近利的时代，想坚守踏实，拒绝 ，并不是件容易的事。 （浮躁 烦躁 急躁 焦躁）每一位家长都有望子成龙、望女成凤的夙愿，

3、我的爸爸也不例外。现在我终于大学毕业了，可是在就业问题上，却一直没有着落。一向淡定的爸爸也变得 起来。 （浮躁 烦躁 急躁 焦躁）浮躁：侧重在浮，表示轻浮不冷静。烦躁：侧重在烦，表示烦闷躁动。急躁：侧重在急，表示冒进或激动不安。焦躁：着急而烦躁，表示心里不安，躁动不冷静。一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同。 （荒凉 荒僻）荒凉：人烟稀少，很冷清，形容人气状况。荒僻：不仅人气不旺，而且地处僻远，多用于环境。我希望他们不再像我，又大家 起来。 （隔阂 隔膜）隔阂：彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。隔膜：除了有“隔阂”之意外，还有“情意不相通，彼此不了解”“不通晓，外行”之意。代表们依次走向

4、投票箱，庄严地行使宪法 他们的神圣权利。 （给予 赋予）给予：给。赋予：交给（重大任务、使命等）。当它戛然而止的时候，世界出奇地 ，以至使人对它十分陌生了。 （寂静 恬静）寂静：没有一点声音，用于环境。恬静：安静，多形容人的闲适。如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能无 地繁衍。（节制 扼制）节制：有一定范围的限制或控制。扼制：抑制；控制。它 峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚韧的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。 （敬佩 敬仰）敬佩：敬重佩服，一般用于人。敬仰：敬重仰慕，用于人，也用于事物。对损害群众利益的行为绝不能 。 （宽容 宽恕）宽容：对别

5、人宽大有气量，不计较或追究。宽恕：宽容饶恕。人的精神生活有极 的领域。 （宽广 宽敞）宽广：范围大。宽敞：宽阔，宽大。老吴是个热心肠的人，他每次从老家回来，总是带些土特产 亲友。 （馈赠 回赠）馈赠：赠送（礼品）。回赠：接受赠礼后，还赠对方礼物。只有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，才能 社会主义文化艺术不断发展和繁荣。 （保障 保证）保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。保证：担保做到。从他们身后刮来 的寒风。 （凛冽 凛然）凛冽：刺骨地寒冷。凛然：严肃而可敬畏的样子。儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心 的。 （领悟 领略）领悟：侧重于悟，指经内心感悟而领会

6、、理解事物，常用于抽象事物，书面语。领略：侧重于了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。他们在暴风雨的黑夜里 着前进。 （摸索 探索）摸索：试探着（行进）；寻找（方向、方法、经验等）。探索：多方寻求答案，解决疑问。 年中考年模拟为避免企业 暴利，政府必须对燃气价格实行管制。（牟取 谋取）牟取：用不正当、非法的手段取得。贬义词。谋取：设法取得。中性词。这个过程不可以有任何差错，每个人都 着他的一举一动。 （凝视 注视）凝视：聚精会神地看。注视：注意地看。慈悲能够 人的心灵。 （启示 启迪）启示：启发提示，使有所领悟。启迪：开导，启发，程度较深。到北京的人，都喜欢到景山顶上去 首都的全

7、貌。（欣赏 观赏）欣赏：带有主观的成分，表明很喜欢。强调的是心理或精神上的享受。观赏：带有客观的成分，只是简单观看，没有太多的主观评价。强调的是动作。这次队形又没有站好，连长 了队员几句。 （训诫 训斥）训诫：教导和告诫。训斥：训诫和斥责。父亲保持着他惯有的 态度，没有向同乡人讲任何道理。 （严峻 严重）严峻：着重表示“严肃、严厉”，多用来形容人的态度和神情。严重：程度深、影响大（多指消极的）；也指（情势）危急。邓稼先同志的爱国志向，值得我们 。 （仰慕 羡慕）仰慕：敬仰思慕。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。最要紧的是求之于科学的实验，而不是求之于一二人的 。 （臆测

8、推测）臆测：强调主观地推测，理性成分少。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。传说荒山上有一条 的路径，那是通往埋藏珠宝的地方的唯一道路。 （隐秘 隐蔽 隐匿）隐秘：隐蔽不外露。隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。隐匿：主要指隐藏，躲起来。听了爸爸对这个成语的解释，我仍感到 。 （疑惑 怀疑）疑惑：因不明白、不理解而感到困惑。怀疑：因不相信而产生疑问。路边的迎春花开了，这是春天到来的 。 （预兆 征兆）预兆：预先显露出来的迹象。既可作名词，也可作动词。征兆：发生某种情况的迹象。只能作名词。水是生命之源，我们必须保护并 水资源。 （珍惜 珍重）珍惜：偏重于爱惜，用于事物。珍重：偏重于重视，用于

9、人，也可用于事物。摆的运动就是 。 （振动 震动）振动：此处用于物理学范畴，指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。震动：颤动，使颤动；也指（重大的事情、消息等）使人心不平静。我们要为共产主义事业而奋斗 。 （终生 终身）终生：表示一生。终身：表示一生，多就切身的事来说。那扇窗户用布帘 了起来。 （遮蔽 遮挡）遮蔽：侧重在遮，表示物体处在另一物体的某一方位，使后者不易显露。遮挡：侧重在挡，有挡住之意。整风就是 思想作风和工作作风。 （整顿 整治）整顿：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。整治：侧重于对不法之人的惩治。未有天才之前应该先有 天才的环境，这是千古不变的定

10、论。 （铸就 造就）铸就：铸造成，多用于比喻，其过程多和辛苦、心血有关。造就：培养使有成就，与时间、经历以及个人境遇有关。中国是一个多民族国家， 汉族、壮族、满族、苗族、彝族等个民族。 （包含 包涵）包含：里边含有。包涵：客套话，请人原谅。经过长期 ，终于弄清了这一事件的真相。 （查访 察访）查访：侧重于通过打听进行调查，常用于对案情的调查。察访：通过观察和访问进行调查，调查对象要广泛得多。尽管现在困难重重，但是，我们要始终相信没有跨不过去的坎儿，只要我们坚持下去，就一定会 难关。 （度过 渡过）度过：通常用于时间方面。渡过：常用于通过江河等，比喻义可用于“渡过困难、渡过难关、渡过危机”等。我

11、知道对于此次人事调动你很不满意，但是，这是在公司，希望你能 心中的怒火，做好自己的本职工作。 （遏制 遏止）遏制：侧重于“制”，制止住，控制住，使不发作。遏止：侧重于“止”，阻止或使停止。这篇文章的段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。 （过度 过渡）过度：形容词，指超过适当的限度。过渡：动词，指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。医生提示，怀孕时期的准妈妈，要定时到医院做 。（检查 检察）检查：为了发现问题而用心查看。检察：检举核查；考察。年广东公务员考试报名从年月日：开始， 年月日：，笔试科目为行政职业能力测验申论两科。 （截止 截至）截止：（到一定期限

12、）停止。截至：截止到（某个时候）。自党的十八大召开之后，全国上下 节俭，许多饭店也提醒客人适量点餐及饭菜打包。 （力行 厉行）力行：努力实践。厉行：严格实行。据当地百姓称，王泽阳可是个 人物，连县上的领导都不敢拿他怎么样。 （厉害 利害）厉害：难以对付或忍受。利害：利益和损害。春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪 了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们又要开始忙碌了。 （溶化 熔专题三 词语（含熟语）的理解与运用 化 融化）溶化：溶质在溶剂中化开。熔化：固体受热到一定温度变成液体。融化：（冰、雪等）变成水。陕西人民出版社社长在例会上强调，主编在 作者书稿时，不仅要消除知识性差错，还要消除政治性差错

13、。 （审定 审订）审定：审查决定。审订：审阅修订。为旅游行业健康规范发展，保障消费者合法权益不受侵犯，国家 旅游法这一举措可谓深得民心。 （施行 实行）施行：法令、规章等公布后从某时起发生效力。实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等）。星期三的作文课上，王老师当着全班同学的面说：“莫小琪同学的作文很精彩，但恐怕不是她自己写的。”小琪看到全班同学用异样的眼光看着她，心里顿时觉得很 。 （委曲 委屈）委曲：事情的底细和原委。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。学生在做仿写句子的题时，要注意与所给例句在 上保持一致。 （形式 形势）形式：事物的形状、结构等。形势：事物发展的状况。经国务院批准，

14、国家语言文字工作委员会 的简化字总表，适用于普通话书面语，包括语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等方面。 （制定 制订）制定：定出（法律、规程、政策等）。强调不得变更，必须执行。制订：创制拟定。强调经过创制。和胡鹏做了三年的同桌，但是如果你要问我他这个人怎么样，我还真不好回答，因为他总是让人 不透。 （捉摸 琢磨）捉摸：猜测；预料（多用于否定式）。琢磨：思索；考虑。我们要善于 群众的积极性。 （启发 启迪）启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导；启发。这些陈规陋习成了 人们精神的枷锁。 （禁锢 禁止）禁锢：束缚；强力限制。禁止：不许可。春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上

15、也绽出了嫩芽。 （逐步 逐渐）逐步：一步一步地。逐渐：渐渐。年月，台风再一次 我国东南沿海地区。 （侵袭 侵蚀 侵吞）侵袭：侵入并袭击。侵蚀：逐渐侵害使变坏；暗中一点儿一点儿地侵占（财物）。侵吞：非法大量占有（别人的东西或公共的财物、土地等）；用武力吞并或占有（别国的领土）。美国插手中东问题，粗暴地 他国内政。 （干预 干涉）干预：过问（别人的事）。干涉：过问或制止，多指不应该管硬管。工作人员正向人们 这种仪器的用法。 （演绎 演示）演绎：展现；表现。演示：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。清单一 答案懊悔 铲除 沉湎 传承 崇拜 卑微蕴藏 浮躁 急躁 荒僻

16、 隔膜 赋予寂静 节制 敬仰 宽容 宽广 馈赠保障 凛冽 领悟 摸索 牟取 注视启迪 欣赏 训诫 严峻 仰慕 臆测隐蔽 疑惑 预兆 珍惜 振动 终生遮挡 整顿 造就 包含 察访 渡过遏制 过渡 检查 截至 厉行 厉害融化 审订 施行 委屈 形式 制订捉摸 启发 禁锢 逐渐 侵袭 干涉演示清单二 常考易错成语集录（个）成 语释义关键点易错提示爱不释手非常喜欢对象为物黯然失色有差距 远远不如多指在对比之下产生的差距安居乐业安定愉快 工作生活不能和“生活”连用（个）成 语释义关键点易错提示白驹过隙时间过得快不能用来形容速度变化无常事物多变 没有规律不可用在有规律的事物上别具匠心巧妙构思多指文学、艺术

17、方面别具一格独特的风格多用于文学、艺术等方面别有用心有不可告人的企图多为贬义，表示打坏主意本色当行做本行事 成绩显著跟“英雄本色”无关不耻下问降低身份 请教只能用于向比自己学识少或地位低的人请教不动声色态度镇静多指在紧急情况下不可理喻蛮横 不通情理多用来指人不讲理不寒而栗恐惧到极点与“寒冷”无关不堪设想未来情况 不能想象向很坏的方向发展（个）成 语释义关键点易错提示沧海桑田世事变化大不是大海和农田的意思，切忌望文生义参差不齐长短不齐 好坏不一水平不齐不能形容意见出类拔萃品德才能 超出同类多用来形容人优秀出神入化技艺高超多用来形容人的技艺吹毛求疵挑毛病贬义词，表示故意找差错蠢蠢欲动准备进行攻击策

18、划破坏活动贬义词，行为主体为敌人或者坏人触目惊心事态严重 内心震惊含贬义捶胸顿足焦急 懊丧 悲痛形容人处心积虑千方百计 盘算含贬义，多指坏人做坏事 年中考年模拟续表成 语释义关键点易错提示叱咤风云声势威力很大含褒义，多用来形容有重大影响力的人物持之以恒长久坚持不能和“坚持”连用重蹈覆辙不吸取失败的教训表示重犯过去的错误错综复杂头绪繁多 情况复杂多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系（个）成 语释义关键点易错提示当仁不让积极去做 不退让多指做自己该做的事得意扬扬神气十足含贬义顶礼膜拜对人非常崇拜含贬义断章取义不顾全篇 孤立选取含贬义（个）成 语释义关键点易错提示翻来覆去来回翻身 多次重复没有“翻找”

19、的意思纷至沓来纷纷到来 接连不断既可用于人，也可用于物浮光掠影观察不细致 印象不深刻与“灯光”和“影子”无关妇孺皆知大家都知道常指事物广泛为人所知晓逢场作戏偶尔玩玩 凑凑热闹不是“搭场唱戏”的意思锋芒毕露傲气逼人 逞强好胜锐气和才干完全表现出来，不能用来形容脾气翻天覆地变化巨大而彻底不能用来形容消息风声鹤唳惊慌疑惧与“声音”和“与众不同”无关（个）成 语释义关键点易错提示改头换面只改形式 不改内容含贬义，多用于事物和人的言行高山仰止对高尚品德的仰慕与“遇到困难，停止前行”无关刚毅不屈刚强坚毅 不屈服褒义，多指英雄烈士根深蒂固根基深厚 不可动摇一般比喻思想顽固耿耿于怀积在心里 难以排解多指不愉快

20、或令人牵挂的事情各得其所得到恰当安排多指每个人或事物都得到合适的安顿刮目相看用新的眼光来看待多用于别人已有了显著的进步（个）成 语释义关键点易错提示骇人听闻使人听了非常吃惊多指社会上发生的坏事海誓山盟男女誓言 永恒不变只用于相爱的男女之间花枝招展十分艳丽多用来形容女子的打扮浑身解数全身本事常含有调侃意味，一般作“使出”“用尽”等词的宾语豁然开朗明白道理 心情愉快由疑惑到通晓领悟祸不单行不幸的事 接连发生用于形容灾祸接踵而来获益匪浅获得很大的益处不能指金钱上的收益患得患失斤斤计较含贬义，多形容人自私诲人不倦极有耐心 从不厌倦褒义，用来形容教导人特别耐心颔首低眉低着头 谦卑恭顺不能指害羞（个）成

21、语释义关键点易错提示家喻户晓人人皆知形容广为流传坚不可摧非常坚固 不可摧毁含褒义坚定不移意志坚定 毫不动摇含褒义，多用在决心、立场、信念及态度方面津津乐道很感兴趣地谈论不能和“说”“谈论”等词连用津津有味趣味很浓 有滋味含褒义，不能形容风景今非昔比变化大不含“比较对比”之意戛然而止突然中止多用来形容声音继往开来继承前人 开辟道路含褒义，常用在事业、学问等方面见异思迁意志不坚定 喜爱不专一含贬义急功近利急于求成 贪图眼前利益含贬义鞠躬尽瘁勤勤恳恳 竭尽心力用于形容人具体而微内容大体具备形状或规模较小与“细节”无关，只能用来形容具体的实物进退维谷进退两难多指抽象的无法摆脱的困境，不可用于登山（个）

22、成 语释义关键点易错提示可歌可泣值得歌颂 使人感动得流泪含褒义，多用来指悲壮的事迹苦心孤诣苦心钻研含褒义夸夸其谈说话或写文章不切实际含贬义，形容浮夸空前绝后非常突出 独一无二多用来形容非凡的成就或盛况慷慨解囊大方 毫不吝啬含褒义，表示豪爽大方地帮助别人脍炙人口好的事物或诗文与吃饭无关（个）成 语释义关键点易错提示屡见不鲜经常见到 不觉新奇含有“不足为奇”之意，客观性强略胜一筹比较之下 稍好一点含褒义乐此不疲沉浸其中 不觉疲倦含褒义，用于表示人对某物或某件事情特别爱好和专注络绎不绝前后相接 连续不断多用来形容人、马、车、船等鳞次栉比排列得很密很整齐多用来形容房屋等密集（个）成 语释义关键点易错提

23、示莫衷一是不能得出一致的结论表示各种意见都有，与“不知道”“不了解”无关，主语不能是一个人妙手回春医术高明含褒义妙笔生花文笔好 善于写作多指文法或者笔法好冥思苦想深沉地思索表示思维活动满城风雨传遍各处 到处议论多指坏事目瞪口呆受惊而愣住多形容因受惊而失神发愣目空一切骄傲自大 什么都看不起含贬义，一切都不放在眼里，用来指人（个）专题三 词语（含熟语）的理解与运用 成 语释义关键点易错提示呕心沥血费尽心血褒义词（个）成 语释义关键点易错提示萍水相逢偶然相遇多指和不认识的人相遇迫不及待急迫 不能等待强调急得不能再等待扑朔迷离错综复杂 难以辨别多用来形容事件或案情拍手称快拍着手喊痛快多指仇恨得到消除抛

24、砖引玉粗浅的引出高明的谦辞破釜沉舟下定决心 不顾一切干到底战斗到底，义无反顾（个）成 语释义关键点易错提示巧夺天工技艺精巧指精巧的人工胜过天然巧妙绝伦技术高明 无法比较指方法或技术灵巧高明巧立名目欺骗手段 定出名目泛指变着法达到某种不正当的目的前所未有从未发生仅指以前没有潜移默化不知不觉 发生变化多指人的思想或性格情有独钟集中感情在某人或某事上对象可是人也可是事强词夺理本来无理 硬说有理贬义词，形容无理却要辩解气势汹汹态度声势 凶猛嚣张含贬义气息奄奄呼吸微弱 事物灭亡形容人快要断气或事物临近灭亡齐心协力思想认识一致共同努力褒义词（个）成 语释义关键点易错提示忍俊不禁忍不住 要笑不能和“笑”连用

25、任重道远长期肩负 责任重大多形容重大的事热火朝天群众性活动气氛高涨含褒义人迹罕至人很少 荒凉偏僻形容人少人声鼎沸吵吵嚷嚷 声音嘈杂形容人声嘈杂，只能用于听觉日薄西山太阳快要落山形容事物即将灭亡或人到老年如坐针毡心神不定 坐立不安多用来形容心神不安定锐不可当来势凶猛 不可阻挡含褒义，不可用来形容违法犯罪分子的势头（个）成 语释义关键点易错提示姗姗来迟慢腾腾 晚了侧重“迟”身临其境亲身面临那种境地侧重于形容亲自体验石破天惊声音大 议论新奇现多形容事情或文章议论新奇惊人十室九空空荡 荒凉多形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象失之交臂当面错过表示当面失掉好机会适得其反与预期相反的结果含贬义续表成 语

26、释义关键点易错提示适可而止到适当程度就停止指做事不过分事倍功半费力大 成效小与“事半功倍”区别开莘莘学子众多的学生表示学子众多，不能指具体的一个或几个首当其冲最先受到攻击或遭遇灾难“冲”为“要冲”之意肃然起敬恭敬 敬仰 钦佩恭敬地产生敬仰或钦佩的感情熟能生巧熟练了 找到窍门褒义词，常用在学习、工作、艺术、生产等方面随波逐流没有主见 随别人走含贬义，比喻自己没有主见，跟随潮流走随机应变掌握时机 灵活应付含褒义，形容能够应付情况的变化耸人听闻听到 感到震惊含贬义，多用来指恶意地夸张或说令人震惊的话盛气凌人傲慢的气势逼人多含贬义熟视无睹看惯了应关心而漠不关心指习以为常，其后不能加宾语束手无策没有一点

27、办法对遇到的麻烦没有办法解决随声附和没有主见含贬义（个）成 语释义关键点易错提示叹为观止赞美 好到极点赞美看到的事物好到极点天伦之乐亲人团聚 快乐专指家庭中亲人团聚的欢乐，不可用于同学、朋友之间天衣无缝严密 没有破绽多指诗文、话语等突如其来突然发生多指不好的事情拖泥带水不简洁 不干脆多用来形容说话、写文章或做事推陈出新去掉糟粕向新方向发展褒义词，多指继承文化遗产挺身而出勇敢站出来担当大任含褒义，偏重指危急时刻主动站出来头晕目眩头昏眼花多指事情烦琐，使人不知所措脱颖而出才能全部显示出来含褒义，多用于人（个）成 语释义关键点易错提示微不足道非常渺小 不值一提多用来形容人的力量、贡献或事物的价值、意

28、义等非常小妄自菲薄过分地看轻自己含贬义，表自卑惟妙惟肖非常逼真多形容描写或模仿味同嚼蜡枯燥无味多指文章或者讲话枯燥无味。不可用在表演上纹丝不动一点也不动既可指人，也可指物无可置疑理由充足 不可怀疑中性词无与伦比没有什么能比得上褒义词危言耸听故意说吓人的话使听的人震惊含贬义，含夸大事实的成分万人空巷人从巷子里出来庆祝欢迎的盛况不可望文生义五彩缤纷色彩繁多艳丽褒义词，不能用于单一色彩的物品五光十色色彩鲜艳 式样繁多褒义词，用来指具体的商品或展品 年中考年模拟续表成 语释义关键点易错提示无人问津无人探求多用来形容事物（个）成 语释义关键点易错提示袖手旁观置身事外 不协助含贬义，常和否定词连用栩栩如生

29、形象逼真多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象相得益彰互相帮助 互相补充 各显好处多用来指人、作品、事情双方相敬如宾夫妻互相尊敬只用于夫妻之间行云流水自然流畅多形容诗文、书画、歌唱等心急如焚非常着急与“热心”无关心惊肉跳非常害怕多用来形容人极其惊慌害怕洗耳恭听专心地听专心听请人讲话时说的客气话相辅相成互相补充 互相配合指事物的两个方面相互依存闲情逸致闲适的情致有时可用作讽刺狭路相逢仇人相遇 难以相容多指仇人相遇鲜为人知很少有人知道“鲜”为“少”之意虚张声势假造声势 借以吓人含贬义轩然大波大的纠纷风潮用于事件的发展兴高采烈兴致高 情绪热烈指人的某种状态小心翼翼十分谨慎 不敢疏忽形容人的举动（个

30、）成 语释义关键点易错提示因地制宜根据具体情况采取适宜措施含褒义语无伦次说话无条理层次特指讲话雨后春笋新事物 大量出现含褒义，一般指好的事物芸芸众生平常人指众多的平常人，不可与“众多”连用眼花缭乱复杂纷繁 迷乱多形容事物纷乱、繁杂，使人一时看不清楚抑扬顿挫高低起伏 停顿转折多用来指声音一蹴而就轻而易举 一下子完成多含贬义，常用于否定句中一见如故初次见面就很相投像老朋友用于初次见面一纸空文没有效用 文书多指没有用处、不能兑现的文件一泻千里奔放 流畅多指文笔一筹莫展一点办法也想不出表示遇到困难或问题没有办法一意孤行不听劝告按自己的意思行事贬义词，表示固执，不听别人意见一文不名一个钱也没有“名”为“

31、占有”之意义愤填膺胸中充满义愤褒义词，一般用于有正义感的人迎刃而解抓住主要问题进行解决多用于解决矛盾、困难、纠纷等引经据典引用经典论证重在材料引自经典越俎代庖超出范围 管别人的事多为贬义用心良苦很费心思 反复思考主语为人忧心忡忡忧愁不安用来表示人心事重重续表成 语释义关键点易错提示义正词严道理正当 措辞严肃含贬义，用来指人说话时的态度油然而生自然地产生某种感情一般指好的思想感情怨天尤人埋怨上天 怪罪别人含贬义，形容对不如意的事一味归咎于客观（个）成 语释义关键点易错提示沾沾自喜自满得意贬义词，表示自满周而复始循环往复用于形容不断循环的规律周道如砥平坦 畅通无阻多用来形容路平坦畅通转弯抹角绕弯子

32、多指人说话、做事不直截了当众志成城团结一致 力量巨大指众人团结一致中流砥柱环境艰难 支柱作用含褒义，可指个人，也可指集体孜孜不倦勤奋努力 不知疲倦含褒义，表示勤奋自欺欺人欺骗自己 欺骗别人含贬义，多形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为自强不息努力向上 永不懈怠含褒义自命不凡自以为了不起贬义词自相矛盾前后矛盾含贬义，表示自己的言行前后互相矛盾置身事外毫不关心指袖手旁观炙手可热气焰盛 权势大贬义词，不是“受欢迎”的意思左右逢源做事得心应手或办事圆滑现多含贬义辗转反侧翻来覆去睡不着 心中有事不是“犹豫不决”的意思载歌载舞又唱歌又跳舞形容尽情欢乐专题三 词语（含熟语）的理解与运用 一、理解词语的方法广东省

33、中考试卷考查词语（含熟语）的理解与运用，有近义词辨析和词语（含熟语）的运用辨析两个考点，且都是以选择题的形式呈现。对词语的理解，主要靠平时积累和琢磨，养成准确使用词语的习惯。考试过程中，可根据语境、词语的词义、表意功能、感情色彩、适用范围等，采用代入法、排除法，看句子是否通顺，意思是否改变。二、近义词辨析近义词辨析，主要是弄清近义词之间的细微差别。辨析时，我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析。首先，要理解所选词语的意义；其次，要对上下文的内容有清晰的了解，在此基础上把所选词语与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致。具体来说，要注意以下几点。从词义方面辨析。主要弄清楚词义的具体含义，体

34、会细微差别。即使一时无法准确判断，也可以通过词语的表意进行比较，体会细微的差别。如年广州第题，“变幻莫测”与“变化多端”都有“变化”“多变”的意思，区别在于“变化莫测”重点在“莫测”，指捉摸不定，变化多端，难以揣测。 “变化多端”重在“多端”，形容变化极多，也指变化很大。由此可判断，“王羲之酒后即兴而坐兰亭集序，字体式样 ，笔画疏密有致，大小自由随性”当选“变化多端”。从使用对象方面辨析。有些近义词使用的对象是不同的，要根据语境使用不同的词语。如年广州第题的“巧夺天工”和“美不胜收”，两者都有给人美感，令人赞美的意思。“巧夺天工”适用于“物”，而且适用于经过人工改造的“物”，而非自然之物。而“

35、美不胜收”是指“美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）”。强调的是既美且多，一般指景物。所以从语境“尤其是木雕，以其 的雕刻技艺吸引了众多参观者”来看，所选词语要修饰的是木雕的雕刻技艺，属具体的物，当选“巧夺天工”。从感情色彩方面辨析。有些近义词附带的感情上的某种倾向不同。如年广州第题的“沉湎”“沉醉”。 “沉湎”多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩，是贬义词。 “沉醉”比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中，多属褒义词。由此，“新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都在欢快、热烈的气氛中”应选“沉醉”。从搭配关系方面辨析。有些近义词词义基本相同，但搭配有别，不能混用。如年广东佛

36、山第题的“闻名”“著名”，二者都有出名的意思。 “著名”常引申为某人在某一方面非常有造诣，很出名，强调显著、突出，常用于形容人物、城市、著作、战役等。如著名的电脑程序员，著名的脑神经专家。 “闻名”强调广为人知，可用于形容人或事物，如闻名世界的兵马俑，闻名连接着表范围的词语，如“世界”“全国”。由此可判断，“早在世纪，卢沟桥就 世界”应选“闻名”。三、词语（含熟语）的运用辨析方法广东省中考试题对词语（含熟语）的运用辨析的考查，采用选择题的形式。对于这样的题，关键是理解词语的意义。先理解其表层含义，再试着揣摩它的比喻义、深层含义。同时，对一些特殊的成语，还应该从感情色彩、语体色彩、结构类型、使用

37、对象等方面来比较、理解。主要方法有：根据词义结合语境判断。词语只有结合语境才能判断它的运用是否正确。如年广东第题“莫高窟是无数大师前仆后继 ，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿”。 “前仆后继”使用错误，“前仆后继”的意思是“前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲”。与具体语境“用智慧和汗水”不但搭配不当，而且不符合语境，所以，应当改为“前赴后继”。如果语境是“中华人民共和国是无数先烈前仆后继，用鲜血和生命建立起来的”，“前仆后继”则运用正确。看适用范围、使用对象。如年广东第题“英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ，让同学们学得轻松，记得牢固”。 “惟妙惟肖”本是指描写或模仿得非常逼真，不能用来形容老师讲语法，而且与语境强调的“幽默”也不搭配。再如年梅州第题“江南客都汇里灯火辉煌，人来人往，真是济济一 堂 ”。 “济济一堂”形容很多人聚集在一起，不能形容“人来人往”。看词语的感情色彩。感情色彩错位，也是词语运用中常考的内容，平时练习时要多注意。