(江苏专用)2019高考英语二轮增分策略专题一语法知识第11讲名词与冠词优选习题.doc
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1、1第 11讲 名词与冠词1Try to understand whats actually happening instead of acting on the youve made.(2018江苏,32)Aassignment BassociationCacquisition Dassumption答案 D解析 句意为:努力弄明白实际正在发生的事情,而不是按照你做出的假设去行动。D 项assumption意为“假设” ,符合语境。youve made是定语从句,修饰 assumption,make an assumption意为“做出假设” 。assignment 任务,作业;associa
2、tion 联系;acquisition获得,得到。2The that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists to explore the outer space.(2018天津,6)Aadvice BorderCpossibility Dinvitation答案 C解析 句意为:在宇宙的其他星球上存在着生命,这一可能性一直鼓舞着科学家们探索外太空。possibility 意为“可能性” ,符合语境,故选 C。advice 建议;order 命令,秩序;invitation邀请,
3、请柬。3Can you tell us your for happiness and a long life?Living every day to the full,definitely.(2016江苏,24)Arecipe BrecordCrange Dreceipt2答案 A解析 句意为:您能告诉我们您幸福与长寿的秘诀吗?确切地说,是充实地过好每一天。根据答语可知,此处问的是幸福与长寿的秘诀。recipe 秘诀,诀窍,符合句意。record记录;range 范围;receipt 收据,均不符合题意。4Some schools will have to make in agreement
4、with the national soccer reform.(2015江苏,32)Ajudgments BadjustmentsCcomments Dachievements答案 B解析 句意为:为了与国家足球改革相一致,一些学校将不得不做出调整。judgment 判断;adjustment调整,适应;comment 评论;achievement 成果,成就。故选 B项。5Go and say sorry to your Mom,Dave.Id like to,but Im afraid she wont be happy with my .(2015江苏,35)Arequests Bex
5、cusesCapologies Dregrets答案 C解析 句意为:去向你妈妈道歉,戴夫。我想去,但我担心她对我的道歉不满意。request要求,请求;excuse 理由,借口;apology 道歉,致歉;regret 懊悔,遗憾。根据前面的“say sorry”可知选 C项。6 prize for the winner of the competition is two-week holiday in Paris.(2016浙江,2)AThe;/ BA;/CA;the DThe;a答案 D解析 句意为:这次比赛给获胜者的奖励是在巴黎度假两周。第一个空格表示对比赛获胜者的奖励,是特指,故用
6、the;第二个空格泛指一次为期两周的假期,用不定冠词 a。故选 D项。7Being able to afford drink would be comfort in those tough times.Athe;the Ba;aCa;/ D/;a答案 B解析 句意为:在那些艰苦的岁月里,能买得起一杯饮料都会是一件令人安慰的事。本题容3易误选 C项,认为 comfort “安慰”是不可数名词,其实此处为抽象名词的具体化,a comfort令人感到安慰的一个人或一件事;a drink 一杯饮料。故 B项正确。诊断报告考向 对应题号 我的薄弱环节1 名词词义辨析 1,2,3,52 名词构成的固定搭配
7、 43 抽象名词具体化 74 不定冠词与定冠词的综合考查 6解题方法(一)三方法解决名词辨析题1利用固定搭配和习惯表达2利用句子的平衡、对比等结构3充分把握具体的语境(二)三方法辨别冠词方法1语境暗示法在解答冠词试题时,要注意下面的原则:一是根据句子的意思判断是特指(定冠词表示特指)还是泛指(不定冠词表示泛指),其次看是可数名词还是不可数名词。这样就能够根据句子的意思判断出是选定冠词还是不定冠词。2准确翻译法冠词 a/an表示“一个,一种,某一个” ,一般泛指任意一个;而 the表示“这个,那个” ,是特指。所以在大多数情况下,如果我们能准确地把泛指或特指的意思翻译出来,就能够正确地解答该题。
8、3固定短语搭配法掌握冠词的习惯用法,冠词活用和固定词组中用不用冠词或用什么冠词对于解答冠词试题也是很重要的。考点 1 名词词义辨析1There is no need to tell me your answer now.Give it some and then let me know.(2015安徽,30)Athought BsupportCprotection Dauthority答案 A4解析 句意为:现在没有必要告诉我你的答案。多思考一下,再让我知道。 thought 思想,思考,符合句意。support 支持,维持,支援,供养;protection 保护,防卫;authority权威
9、,权力,当局。2One of the most effective ways to reduce is to talk about feelings with someone you trust.(2015浙江,15)Aproduction BstressCenergy Dpower答案 B解析 句意为:减少压力最有效的方法之一就是与你信任的人谈谈你的感受。stress 压力,紧张,符合语境。production 生产,制作,产品;energy 精力,活力,干劲;power 权力,势力,影响力。3The weather forecast says it will be cloudy with
10、a slight of rain later tonight.(2016天津,10)Aeffect BsenseCchange Dchance答案 D解析 句意为:天气预报说今天多云,后半夜可能有雨。chance 可能性,符合语境。effect结果,效应;sense 感觉,理解力;change 变化,改变。4The failure was a big to him,but he wasnt discouraged and soon got as enthusiastic as ever.(2015福建,24)Ablow Bissue Cexcuse Dfactor答案 A 解析 句意为:这次失
11、败对他来说是一次不小的冲击,但是他没有气馁,很快就变得和以往一样有热情了。blow 打击,痛击,符合语境。issue 问题;excuse 借口;factor 因素。5Could you tell me the of making such tasty cakes?Well,I just follow the directions in the cookbook.(2014福建,26)Afeature BplanCcost Dtrick答案 D 解析 句意为:你能告诉我制作如此美味的蛋糕的诀窍吗?哦,我只是按照烹饪书上的说明来做的。feature 特征,特点;plan 计划;cost 费用;tr
12、ick 技巧。考点归纳5(一)名词的词义辨析名词的词义辨析是高考的热点,主要考查考生结合语境区分词义的能力,因而在记忆单词时,一定要结合语境体会其意义。近几年考查的名词词义辨析主要有以下几种形式:1 “同缀”词的词义辨析,即相同词缀的名词辨析。近几年高考中常出现的有:expression(表情) attention(注意)satisfaction(满意) impression(印象)accommodation(住宿) occupation(职业)adaptation(适应,改编) appreciation(欣赏)equipment(设备) arrangement(安排)assessment(评
13、估,估算) entertainment(娱乐)consequence(后果) independence(独立)competence(能力,权限) intelligence(智力)2 “形近”词的词义辨析,近几年高考中常出现的形近词有:command(命令) comparison(比较)compliment(赞美) contribution(贡献)commitment(承诺,保证) competition(竞争)accommodation(住宿) accompany(陪伴)(二)名词的一词多义与熟词新义名词的一词多义与熟词新义是考查的重点和难点。掌握熟词新义重在多阅读、多积累。Those who
14、 suffer from headache will find they get relief from this medicine.患头疼的人会发现通过使用这种药,他们的头疼会得到缓解。relief的常见含义为“安慰,宽慰” ,此处表示“缓解” 。考点 2 名词构成的固定搭配When he was running after his brother,the boy lost his and had a bad fall.(2015湖北,21)Abalance BchanceCmemory Dplace答案 A解析 句意为:当这个男孩追赶哥哥的时候,他失去了平衡,狠狠地摔了一跤。根据句中的ha
15、d a bad fall可知,这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡,lose ones balance 意为“失去平衡” 。chance 机会;memory 记忆;place 地方。考点 3 抽象名词具体化Its good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that 6gives them pleasure.A/;a Ba;/Cthe;a Da;the答案 B解析 句意为:对人们来说,欣赏能带给他们乐趣的世博会感觉非常棒。feeling 为可数名词,pleasure 表示“快乐,乐趣” ,为不可数名词,在这表示泛指,故 B项
16、正确。考点归纳 抽象名词具体化通常可分为以下四类:1. 表示情感、情绪的词,强调具体的人或事时常将其具体化使用。常用的重点抽象名词有:抽象名词 抽象名词具体化comfort安慰;慰藉 a comfort 一件令人感到安慰的事或一个令人感到安慰的人pity惋惜,同情 a pity一件憾事success 成功 a success 一位成功的人或一件成功的事 failure 失败 a failure 一个失败的人或一件失败的事surprise 惊奇 a surprise 一件令人惊奇的事difficulty 困难 a difficulty 一件难事I think this sports meetin
17、g was a huge success.我认为这次运动会是一个巨大的成功。2表行为的抽象名词,强调其具体表现形式时,常用“a/an抽象名词”或“a/an形容词抽象名词” 。常用短语、句型如下:have a wonderful supper;have a bright future;have a good time;have a population of;have a good knowledge/understanding of;have an income of;receive a good education;receive a warm welcome;cover an area o
18、f;reach a height ofIts a waste of time/money.Its a great help to me.Its a pity that.3表示具体动作意义的抽象名词,加 a/an与某些动词(have,take,make,give)等词连用时,表示某一次短暂的动作。have a swim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleep;take a walk/bath;give/take a try;make an advance/an early start/an apology;take/have a great inte
19、rest;go out for a walk4接同源宾语的短语,通常名词表示具体化意义。die a heroic death;live/lead a happy/simple/hard/poor/bitter life;dream a 7strange dream考点 4 不定冠词与定冠词的综合考查1I just heard bank where Dora works was robbed by gunman wearing a mask.(2015重庆,3)Athe;/ Ba;/Cthe;a Da;the答案 C解析 句意为:我刚听说多拉工作的那家银行被一名蒙面持枪歹徒抢劫了。第一空为特指,
20、表示“多拉工作的那家银行” ;第二空为泛指,表示“一名” 。2There are over 58,000 rocky objects in space,about 900 of which could fall down onto earth.Athe;the B/;theCthe;/ Da;the答案 B解析 句意为:太空中有超过 58 000的岩状物体,其中大约 900有可能掉到地球上。第一空 in space是固定短语,不用冠词,类似用法还有 in nature,in society等;第二空后的名词 earth属于独一无二的事物,其前必须用定冠词。8考点归纳(一)不定冠词 a/an的用
21、法1单数可数名词前用不定冠词 a/an表示泛指,泛指某一人或某一物。2表示某种身份、职业、地位、国籍。3用在人名或时间名词前表示不确定的某个人或某个时间;用在人名前还可表示与某人有类似性质的人。4不定冠词用在序数词前不表示排序,而表示“再一,又一” 。5表示单位时间内的频度,含有“每”的概念。(1)The “Chinese Dream” is a dream to improve peoples well-being and a dream of harmony,peace and development.“中国梦”是一个提升人民幸福感的梦,也是一个和谐、和平和发展的梦。(2)He misse
22、d the gold in the high jump,but will get a second chance in the long jump.他在跳高比赛中没有赢得金牌,但是,在跳远比赛中他还有一次(获得金牌的)机会。(二)定冠词 the的用法1用在名词前表示特指。2用在世界上独一无二的人或物、自然现象、发明物之前。3用在序数词和最高级前。4用于集合名词、物质名词和某些专有名词前。5用在表示计量的名词前,如 by the hour,by the week 等,但若名词为抽象名词则不加冠词,如 by weight,by height 等。6the形容词/分词表示一类人。7用在年代、朝代名词
23、前及逢十数词前。8用在姓氏复数前,表示一家人或夫妇二人。(1)Marco Polo is said to have sailed on the Pacific Ocean on his way to Java in the thirteenth century.据说在十三世纪马可波罗去爪哇岛途中曾航行经过太平洋。(2)Its said John will be in a job paying over 60,000 a year.Right,he will also get paid by the week.据说约翰将拥有一份年薪超过 60 000美元的工作。是的,而且会按周获得报酬。9(三)
24、零冠词1不可数名词、复数名词表泛指,用零冠词。2称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作表语、补足语或同位语时,不加冠词。3月、季、星期、节假、洲前;三餐、球类、惯用语前;学科、棋类名词前,用零冠词。4as/though 引导的让步状语从句中,如果作表语的名词置于句首,名词前不用冠词。5no 与 such连用时应放在 such之前,such 后的名词不用冠词。6纯不可数名词,不能与不定冠词连用。高考中常见的词有:baggage,luggage,furniture,health,weather,fun,space(太空),advice,word(消息),progress,information,
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