(江苏专用)2019高考生物二轮复习非选择题冲击高分规范练命题点2个体稳态与调节.doc
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1、1命题点 2 个体稳态与调节真题重温练(A 卷)1(2018江苏,30)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为 37 。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是_,激素乙通过_的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战” ,有助于体温_。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有_。(3)高温持续期,人体产热量_(在“大于” “小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象
2、,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有_。(5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因:_。2答案 (1)促甲状腺激素释放激素 体液运输 (2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ) 神经调节、体液调节 (3)等于 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加) (4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张 (5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩解析 (1)下丘脑垂体甲状腺之间存在着分级调节机制。由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素,激素乙是促甲状
3、腺激素。激素乙通过体液运输作用于甲状腺。(2)体温上升期产热量大于散热量, “寒战”有助于增加产热,可使体温上升到已上调的体温调定点。由图可知,下丘脑中的体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩,这种调节方式属于神经调节;而“下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素细胞代谢增强”这种调节方式属于体液调节。(3)因体温调定点已上调,故高温持续期体温可一直维持在 38.5 ,这时机体产热量等于散热量。此阶段垂体释放的抗利尿激素增加,肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,从而使尿量减少。(4)体温下降期,机体产热量小于散热量,皮肤分泌汗液增加,皮肤血管舒张,血流量增加,从而增加散热。(5)体温上升期,
4、心率加快,使心脏血液输出量增加,但同时外周血管收缩以减少散热,从而导致血压轻度升高。2(2017江苏,28)图 1、图 2 分别表示 1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:(1)雌二醇属于_类化合物。(2)1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_。(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_。(4)1 000 m 持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有_(填下列字母)。a胰岛 B 细胞分泌活动受到抑制b收缩肌群对胰岛素的利用量增加c胰岛素为运动提供能量d血糖浓度升高导致胰岛素分泌量
5、减少(5)1 000 m 持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和_,以保持血糖浓度的相对稳定。(6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是 GLUT4。3GLUT13 几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于_,以保证细胞生命活动的基本能量需要。据图 3 分析,当胰岛素与蛋白 M 结合之后, 经过细胞内信号转导,引起_的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。结合图 3 分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_(填下列字母)。a体内产生蛋白 M 抗体b体内产生胰岛素抗体c信号转导蛋白缺失d胰高血糖素与其受体结合发生障碍答案
6、(1)脂质(固醇) (2)升高 (3)生理期、运动 (4)a、b (5)脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 (6)维持细胞对葡萄糖的基础转运量 含 GLUT4 的囊泡与细胞膜 a、b、c解析 (1)雌二醇为性激素,性激素属于固醇类化合物。(2)图 1 柱形图信息显示,与运动前相比,运动结束时,无论卵泡期,还是黄体期雌二醇水平均有所提升。(3)图 1 信息表明,雌二醇水平在运动前后有变化,在不同生理期也有所不同,故可推测生理期与运动均可影响雌二醇水平。(4)1 000 m 持续全速游泳后胰岛素水平下降,一方面是由于胰岛 B 细胞分泌活动受到抑制,另一方面是由于在运动过程中胰岛素作用于收缩肌群,使胰岛素利
7、用量增加。(5)1 000 m 持续全速游泳过程中会消耗大量葡萄糖,此时胰岛素水平降低,有利于肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖以保持血糖浓度的相对稳定。(6)GLUT13广泛分布于全身所有组织细胞,其生理功能不受胰岛素的影响,这有利于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,从而保障细胞生命活动的基本能量需求。图 3 信息表明,当胰岛素与蛋白 M 结合后,经过细胞内信号转导,可促使含 GLUT4 的囊泡移至细胞膜并发生“融合” ,从而促进 GLUT4 参与转运葡萄糖。若葡萄糖不能被细胞摄取利用,则可能引发糖尿病,结合图 3 信息,若体内产生蛋白 M 抗体,则可影响“信号转导” ;若体内产生胰岛素抗体
8、,则可抑制葡萄糖摄取利用;若信号转导蛋白缺失,也会影响信号转导,以上三种情况均可导致葡萄糖积累从而引发糖尿病。3(2016江苏,28)海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:4(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_,转到含激素_的培养基上,经_形成愈伤组织,再生成苗。(2)如图为海带中的 IAA 和 ABA 与海带生长变化的关系。海带增长率与 IAA 含量呈_(填“正相关” “负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_。(3)已知海带成熟区段各部位 ABA 的分布无显著差异,则其在成
9、熟区段中的运输方式_(填“是”或“不是”)极性运输。某研究组参照 11 月和 5 月海带样品的数据,配制了两份 IAAABA 的混合液,研究了在增加紫外光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如图,分析可知 IAA 和 ABA 对绿藻的生理作用分别是_。答案 (1)外植体 生长素(IAA)和细胞分裂素 脱分化(2)正相关 IAA 含量降低,ABA 含量增高 (3)不是 IAA 促进生长,ABA 有提高抗紫外光的能力解析 (1)离体的植物器官、组织称为外植体。组织培养过程中需经过脱分化和再分化两个过程。培养基中应含有生长素(IAA)和细胞分裂素。(2)图中生长素含量减少,海带生长减慢,海
10、带增长率与 IAA 含量呈正相关。ABA 含量的增加,抑制了后期海带的生长。(3)海带成熟区段各部位 ABA 的分布无显著差异,说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。参照 11 月和 5 月海带样品的数据,并结合本小题藻细胞数量变化图分析可知,与正常培养组相比,增加紫外光的实验组中缓冲液组,11 月处理组藻类细胞数量明显减少,而 5 月处理组藻类下降不明显,再对照海带样品生长曲线图可知,11 月份时,生长素含量较高,脱落酸含量较低,而 5 月份时则相反,由此推测,正常培养时生长主要与生长素有关,增加紫外光时,脱落酸含量较高的 5 月份组藻类数量多,说明脱落酸有提高抗紫外光的能力。4(201
11、5江苏,28)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:5(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动,腺体 A 表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加_激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进_对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B 细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,
12、患者血液中含有抗胰岛 B细胞的抗体和效应 T 细胞。据此推测:型糖尿病是由_决定的、针对胰岛 B 细胞的一种_病;胰岛 B 细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。答案 (1)甲状腺和肾上腺(2)抗利尿 肾小管和集合管(3)神经体液 细胞膜上(4)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)解析 (1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素、促进肾上腺分泌肾上腺素。(2)人体剧烈运动大量出汗后,血浆渗透压升高,抗利尿激素的生成和分泌、释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 (3)下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B 细胞分泌活动增强,属于神经体液调节。胰岛素
13、的受体分布在细胞膜上。 (4) 型糖尿病患病率具有种族差异性,由抗体和效应 T 细胞发挥作用引起,应属于遗传性自身免疫病,通过体液免疫和细胞免疫导致的。5(2014江苏,32)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C 标记 IAA 和 ABA 开展如下图所示的实验。请回答下列问题:(1)若图中 AB 为茎尖切段,琼脂块和中出现较强放射性的是_(填序号);琼脂6块和中均出现了较强放射性,说明 ABA 在茎尖的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏 IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂
14、的作用机理可能是_。(2)若图中 AB 为成熟茎切段,琼脂块、和均出现较强放射性,说明 IAA 在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入 IAA 溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,说明已伸长胚轴中含有_。研究已证实光也有降解 IAA 的作用。这两条 IAA 降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利” “不利”或“无影响”)。答案 (1) 不是 抑制剂与运输 IAA 的载体结合 (2)不是 (3)IAA 氧化(降解)酶 有利解析 (1)吲哚乙酸(IAA)具有极性运输的
15、特点,只能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输,故琼脂块和中应是中出现较强的放射性。琼脂块和中都出现较强的放射性,说明脱落酸(ABA)在茎尖的运输不是极性运输。吲哚乙酸(IAA)的运输方式是主动运输,用抑制剂处理后和中放射性强度相近,说明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输,因不影响细胞呼吸,故很可能是抑制剂与运输 IAA 的载体结合,影响了 IAA 的主动运输。(2)在成熟茎切段中,吲哚乙酸(IAA)可通过韧皮部进行非极性运输。(3)分析题目信息可知,黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化 IAA 氧化(降解)的酶。植物细胞内的 IAA 氧化(降解)酶和光都能降解 IAA,可确保种子破土出芽后,
16、植物体内激素含量不会过多,保持正常水平,从而保证植株正常生长。6(2013江苏,30)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40 名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后 1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:7(1)不进早餐组 2 h 后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是_。(2)在 4 组实验中,早餐后_组血糖浓度升得最快,其主要原因是_。(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能_。(4
17、)若餐后 1 h 取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是_(填序号)。ABC ACB ABC ABC(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值_(填“之前” “之后”或“同时”),这是因为_。(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛 B 细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有_(填序号)。胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质答案 (1)血糖浓度降低,能量供应不足 (2)高糖早餐 大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收 (3)促进胰岛素的分
18、泌 (4) (5)之后 胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌 (6)解析 (1)人体的各项生命活动离不开能量的供应,不进早餐的人,血糖浓度相对偏低,能量供应不足;(2)高糖早餐中糖类物质多,进食后经消化水解成葡萄糖,易使血糖升高明显;(4)本小题是个陷阱题,由于参与实验的学生血糖调节能力都是正常的,故不会出现尿糖;(5)进餐后,通常是血糖先升后降,因此胰岛素的分泌量先达到峰值,只有当血糖降低到一定程度后,胰高血糖素的分泌量才会增多。(6)胰淀粉酶是消化酶,其作用的场所是小肠;促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞;胰高血糖素可促进胰岛素的分泌,胰岛素分泌时的神经调节过程中,神经递质
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