(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题二植物生理学专题突破练4酶和ATP.doc
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1、1专题突破练 4 酶和 ATP一、选择题1.某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图 1 所示( t2为最适温度),图 2 表示 t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是( )A.由图 1 可判断,在反应温度由 t3下降到 t2的过程中,酶活性将上升B.由图 2 可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高C.图 1 中,若环境温度由 t1变为 t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变D.图 2 中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量2.某实验小组利用过氧化氢做了如下实验,下列相关说法正确的是( )试管编号及组别步骤a b c d e加入试剂2 mL 体积分
2、数为3% 的 H2O22 mL 体积分数为3% 的 H2O22 mL 体积分数为 3% 的 H2O22 mL 体积分数为 3% 的 H2O2 2 mL H2O处理措施 90 水浴加热2 滴 FeCl3溶液,常温2 滴肝脏研磨液,常温2 滴煮熟的肝脏研磨液,常温2 滴肝脏研磨液,常温气泡多少 多 较多 最多 无 无A.a 组和 c 组对照,说明酶具有催化作用B.b 组和 c 组对照,说明酶具有高效性和专一性C.c 组和 d 组对照,说明高温会破坏酶的空间结构D.c 组和 e 组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响3.pH 对两种酶作用的影响如下图所示。下列叙述错误的是( )A.酶通常在一定 p
3、H 范围内起作用,在某一 pH 下作用最强B.不同酶发挥作用的 pH 范围宽度相同C.在各自的最适 pH 条件下,不同酶的催化效率不同D.在一种酶的最适 pH 条件下,另一种酶可能失活4.下列有关 ATP 的叙述,都错误的一组是( )哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生 ATP 植物细胞产生的 ATP,均可用于一切生命活动 ATP 中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 ATP 和 RNA 具有相同的五碳糖 在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATP ATP 分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 ATP 中的“A”与构成 DNA、RNA 中的碱基“A”表示相同物质 AT
4、P 与绝大多数酶的组成元素不存在差异A. B.C. D.5.(2018 江西九江摸底,9)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP 是一切生命活动的直接能源物质。下图是 ATP 中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是( )2A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的 ATP 比线粒体内合成的用途单一B.酶 ac 催化的反应(底物的量相同),产生最多的是过程C.若要探究酶 b 的最适宜 pH,实验的自变量范围应偏酸性D.酶 ac 催化的反应体现了酶的专一性6.(2018 湖北武汉质检,13)某生物兴趣小组为探究植物体内过氧化氢酶的活性做了一系列实验,将三种植物的营养器官各称取 3 g,切成小薄片,分别
5、放入盛有等量 H2O2溶液的试管中,测得的氧气生成速率(单位:mL/min)如下表所示。下列有关叙述错误的是( )pH植物种类 4 5 6 7 8 9 10胡萝卜块根 0.5 0.8 1.1 1.5 1.2 1.1 0.6土豆块茎 0.4 0.5 0.8 1.0 0.8 0.7 0.5白菜叶柄 0.2 0.3 0.5 0.7 0.6 0.5 0.4A.本实验的自变量有 pH、植物的种类B.不同植物体内过氧化氢酶的最适 pH 可能相同C.该实验结果说明 pH 过高或过低都会使酶失去活性D.若探究底物浓度对过氧化氢酶促反应速率的影响,最好选择胡萝卜作为材料二、非选择题7.请回答下列有关 ATP 的
6、问题。(1)人的骨骼肌细胞中,ATP 含量仅够剧烈运动时 3 s 以内的能量供给。运动员参加短跑比赛过程中,肌细胞中 ATP 的相对含量随时间的变化如下图所示。图中 AB 的变化过程,说明 ATP 被水解,释放的能量用于 ;BC 过程中,ATP 含量增加,说明 增强,从而促进 ADP 形成 ATP,以弥补细胞中 ATP 含量的不足;从整个曲线来看,骨骼肌细胞中 ATP 的含量不会降为零,说明 。 (2)纯净的 ATP 呈白色粉末状,能够溶于水,作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌炎等疾病。ATP 片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉滴注。据此,你认为在人体消化道中 (填“存
7、在”或“不存在”)ATP 水解酶。ATP 的药用效果是 。 (3)某同学进行一项实验,目的是观察 ATP 可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象,说明 ATP 是肌肉收缩所需能量的直接来源。实验中,必须待离体肌肉自身的 消耗之后,才能进行实验。 在程序上,采取自身前后对照的方法:先滴加 (填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察 与否以后,再滴加 (填“葡萄糖溶液”或“ATP 溶液”)。 如果将上述实验顺序颠倒,实验结果是否可靠,并说明原因: 。 8.某课外活动小组用淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题。3(1)酶活性是指 ,该实验的自变量
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