(云南专版)2019届中考生物教材考点梳理第19课时认识和保护生物的多样性.doc
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1、1课时 19 认识和保护生物的多样性命题点 1 生物的分类1(2017 云南)下列有关“种”的叙述,正确的是(A)A每一个物种只有一种生物B一个物种就是一个生物C同种生物的亲缘关系最远D同种生物的共同特征最少2(2017昆明)对野外高大的被子植物进行分类,若要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括 (A)A根 B花 C果实 D种子3(2016云南)下列与生物分类有关叙述,正确的是(C)A生物分类的基本单位是科B猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远C分类单位越大,包含的生物种类越多D分类的主要依据是生物间的相似程度(性状差异)4(2015云南)下图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分
2、析正确的是(B)A虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B猫和虎所处的分类等级是“种”C图中表示的最大的分类单位是“属”D食肉目包含的动物种类比猫科少5(2014云南)如图是部分蝶形花科植物分类图解,据此分析不正确的是(A)A蝶形花科 所包含的植物种类比紫檀属少B紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级C绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与紫檀更近D紫檀、绿豆和菜豆三种植物中,后两者形态结构更相似6( 2018昆明)生物分类的最基本单位是(A)A种 B科 C门 D界7(2014昆明)与狼共同特征最多的是(B)A朱雀 B郊狼 C藏羚羊 D蝙蝠8(2013云南)下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(B)A分类的主
3、要依据是生物间的相似程度B同种生物的亲缘关系是最远的2C 分类单位越大,包含的生物种类越多D种是最基本的分类单位命题点 2 认识生物的多样性9(2017云南)生物多样性不包括(C)A生物种类(物种)的多样性B遗传(基因)的多样性C生物数量 的多样性D生态系统的多样性10(2017曲靖)袁隆平院士培育杂交水稻利用了(B)A生物分布多样性 B基因多样性C生物种类多样性 D生态系统多样性命题点 3 保护生物的多样性11(2015云南)多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括(D)A栖息地的破坏和丧失B偷猎和乱捕滥杀C环
4、境污染D合理开发和利用生物资源12(2015云南)下列有关保护生物多样性的观点,合理的是(C)A物种灭绝后还可以再生B生物多样性的消失对人类自身不会产 生影响C与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性13(2014云南)下表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各种原因及其比例。原因) sdo5(类群 ) 偷猎 丧失栖息地 生物入侵 其他原因哺乳动物 31% 32% 17% 20%鸟类 20% 60% 12% 8%由表可知,哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是_栖息地的丧失_。14(2018云南)下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中
5、的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比),据表回答:类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比(%)哺乳动物 581 4342 13.38鸟类 1244 8730 14.24鱼类 3862 19056 20.3(1)在已知种类中,我国占世界百分比最高的动物类群是_鱼类_。(2)最高等的动物类群是_哺乳动物_,其最主要特征是:_胎生、哺乳 _。(3)上述资料说明了“生物多 样性”中的_生物种类_多样性。(4)保护生物多样性最有效的措施是_建立自然保护区_。3一、选择题1(2018龙岩)小军同学对下列动物进行了简单分类,其分类依据是(C)A.恒 温 或 变 温B.水 生 或 陆 生C.有
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