贵州省湄潭县湄江高级中学2018_2019学年高二历史上学期第一次周考试题（无答案）.doc

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1、- 1 -湄江高级中学 2018-2019 学年度第一学期高二第一次周考历史试题一、选择题（本大题共 20 小题，每个 3 分，共 60 分）1. 从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是（ ）A. 牢固的血缘关系 B. 君权和相权的矛盾终于得到解决C. 浓厚的专制色彩 D. 专制主义和中央集权不断加强2. 近代某国宪法规定：皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会；首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责；联邦议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案。 “某国”是( )A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 美国3. 连战、宋楚瑜访问大陆重提“九二共识” ， “九二共识”的主要内容是（ ）A.

2、海峡两岸均坚持“一个中国”原则 B. 和平统一台湾C. 两岸实行通商、通邮、通航 D. 停止对金门等的炮击4. 造成古代中国封建社会“有力者无田可耕，有田者无力可耕”现象的根本原因是（ ）A. 贵族、官僚及豪强霸占良田 B. 封建土地私有制的存在C. 政府采取不抑制兼并的政策 D. 地权和劳动者的分离5.乾隆时期，苏州地区“佣工之人，计日受值，各有常主。其无常主者，黎明立桥头以待唤”。这种情况说明了（ ）A. 苏州失业人数较多 B. 清朝对人身的控制较为严格C. 资本主义萌芽已经出现 D. 江南地区手工业发展速度下降6.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度

3、的新应用。 ”这表明罗斯福新政（ ）A. 资本主义生产关系的局部调整 B. 既实行资本主义，又实行社会 主义C. 政治上民主，经济上专制 D.沿用传统的资本主义经济政策7.对于经济全球化，有人认为它能带来幸福的“馅饼” ，也有人认为它是一个“陷阱” 。这说明( )A. 经济全球化的进程一帆风顺 B. 经济全球化有百害而无一利C. 经济全球化是一把双刃剑 D. 发展中国家是经济全球化最大的受益者8. 有的学者将战国于春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派” “专- 2 -制君主的参谋集团” “劳苦大众的行动帮会” “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派” 。这些流派按顺序应是（

4、 ）A. 儒、道、墨、法 B. 道、法、儒、墨 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒9. 儒家思想的创立者孔子长期周游列国，均遭冷遇，终其一生其学说也未能得到当时统治者的采用。造成这一结果的主要原因是（ ）A. 无为而治的思想 不能够被新兴地主阶级所采纳B. 他的学说还没有形成一个完整的思想体系C. 孔子主张调节与和谐人际关系，不符合当时争霸战争的需要D. 孔子一生主要致力于教育事业，对传播他的思想不感兴趣10. 西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（ ）A. 压制知识分子 B. 加强君主专制统治 C. 完善法律机制 D. 区别对待古代文化11. 儒家思想之所以能够

5、成为我国封建社会的统治思想，主要是由于（ ）A. 董仲舒对儒家学说的发挥 B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容C. 汉武帝重用信奉儒学的人 D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要12. 清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的是( )A. 天理是宇宙万物的本源 B. 善是人内在的灵魂C. 心外无物，心外无理 D. 世界是物质的13. 顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ”这一思想的深远影响在于（ ）A. 动摇了宋明理学的统治地位 B. 促进资本主义萌芽的发展

6、C. 激发了中华民族社会责任感 D. 推动了民主革命思想的形成14. 明朝后期，黄宗羲提出以“天下之法”取代皇帝的“一家之法” ，反映其政治主 张是（ ）A. 维护封建礼教 B. 提倡经世致用 C. 反对君主专制 D. 主张君主立宪15孟子认为“人性之善也，犹水之就下也” ，苏格拉底认为“善是人的内在灵魂，世界上没有 人自愿作恶” 。他们所述的共同目的是（ ）A重视对人自身的研究 B实 行民主政治 C实现人际关系的和谐 D强调教化对人的作用- 3 -16彼得盖伊在启蒙运动中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和

7、画家的中心主题。 ”这说明文艺复兴（ ）A以宗教形式表现人文精神 B完全没有摆脱神学的束缚 C用理性批判宗教神学体系 D继续倡导天主教的价值观17右侧漫画德皇垦请教皇接见的本质寓意是( )A天主教教权高于世俗王权 B德意志成为教皇的“奶牛”C德意志的宗教信仰出现危机 D赎罪券在西欧开始流行18 1521 年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木版画。其中一幅的左侧是耶稣基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在（ ）A倡导宗教宽容 B抨击罗马教会 C反对宗教改革 D宣扬教会权威 19 “国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。 ”欧洲启蒙运动中，与此

8、相对立的关于国家起源的主张是（ ）A社会契约 B三权分立 C天赋人权 D君主立宪20文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（ ）A. 崇尚理性和科学的结合 B. 批判罗马天主教的愚昧统治C. 坚持国家权力高于教会 D. 设计了未来理想的社会制度二、材料解析题（本大题共 2 小题，21 题 20 分，22 题 20 分，共计 40 分）- 4 -21. 材料一、仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰（北极星） ，居其所而众星拱（环绕）之。子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。孔子材料二、春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊（义）也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制

9、数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。董仲舒材料三、宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。朱熹（1）据材料一概括孔子的思想观点。 （4 分）（2）据材料二概括董仲舒的 主张。 （3 分）这一主张对儒学产生了什么影响？（6 分）（3）依据材料三指出宋代儒学的新发展及产生的消极影响？（7 分）22. 阅读下列材料：材料一政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为

10、 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形 成一种能联合各种权力的机制，其中各种 权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。伏尔泰语录- 5 -材料三人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志” ，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，

11、不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维 护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他， “强迫他自由卢梭社会契约论请回答： （1）归纳材料一所体现的 思想，并指出这一思想的历史影响。 （5 分）（2）材料二体现了什么思想？有何进 步意义？（6 分）（3）据材料三，归纳卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（9 分）