河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV(第2课时)教案(新版)人教新目标版.doc
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1、1第 6单元课 题Unit 6 Im watching TV.Section A 2 (Grammar focus-3c)came?课时安排 共(5)课时课程标准 P19(1)了解语言的基本结构和常用表意功能。(2)在实际生活中能体会语言的表意功能。(3)理解和掌握描述人和物的表达方式。 学习目标1.通过朗读,观察,学生能说出句子的意义及基本结构。2.通过探究学习,学生能进一步总结归纳出现在进行时的用法和意义。3. 学生通过练习,能准确完成相关练习。教学重点1) 掌握现在进行时态的结构及用法。2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。教学难点1) 掌握现在时行时态的结构及用法。2) 运用现在
2、进行来描述人们正在进行的活动。教学方法 观察归纳教学准备 PPT,彩色粉笔课前作业 结合音标拼读单词并牢记,自学本课时内容, 勾画出重点及疑惑教学过程2教学环节 课堂合作交流二次备课(修改人: ). Warming- up and revision1. Have a dictation of the new words and expressions. 2. Let some pairs role-play the conversation in 2b and 2d. 环节 一 课中作业 read the sentences fluently and finish the following.
3、学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。环节二. Grammar focus. 1. 学生阅读Grammar focus中 的句子,然后完成句子。2. Ss work by themselves and check the answers wit h each other. 3. Give Ss seven more minutes to remember the sentences. 4. 自主学习有关现在进行时态的语法知识现在时行时态一、用法:1. 表示现在(说话瞬间) 正在进行或发生的动作。例如:我正在做作业。Im _ my homework now. 他们在操场上踢
4、足球。Theyre _ soccer on the playground.2. 也可表示当前一段时间内的活动或现 阶段正在进行的动作。例如:这些天来,我们在做一架模型飞机。We are _ these days这个月我们一直在为英语考试而学习。 We _ for the English test this month. 3二、句子结构:1. 陈述句:主语+ be (am, is, are) not + V. ing +我正在洗衣服。_他们没在下象棋。_2. 一般疑问句:Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing 她正在弹钢琴吗?_你们正在做作业吗?_3. 特殊疑问句特殊疑问词+
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