河北省高阳县2017_2018学年八年级生物上学期期末考试试题新人教版.doc

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1、1河北省高阳县 2017-2018 学年八年级生物上学期期末考试试题 温馨提示：1本试卷分为答题卡和试卷两部分，只在答题卡上填涂和书写。在试卷上书写无效。考试结束后只上交答题卡，试卷不上交。2本试卷共 4 页，试卷选择题 15 分，情境综合题 15 分，满分 30 分，考试时间 30 分钟。一、单项选择题本大题包括 15 道小题，每小题 1 分，共 15 分，在每小题提供的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。选出答案后，请用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。1海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是A都有

2、贝壳 B都用肺呼吸 C身体都很柔软 D都适应水中生活2下列关于动物与其他气体交换的场所，相对应的一组是草履虫表膜 蚯蚓体壁 缢蛏鳃 鲫鱼鳃 青蛙肺和皮肤 蝗虫肺 蝙蝠肺和气囊A. B. C. D.3生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是 A金丝猴前肢发达，能够在森林里攀援自如 B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 C鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活D蛇、避役体表覆盖角质的鳞片，能够抵御天敌的攻击4学完动物类群知识后，某同学总结出：名称里有“鱼”的动物有的其实不是鱼，名称里有“马”的动物有的其实不是马，名称里有“牛”的动物有的不一定是牛。下列对应不正确的是A墨鱼、

3、章鱼软体动物 B海马、鲸鱼鱼类C甲鱼、鳄鱼爬行动物 D娃娃鱼（大鲵）两栖动物5陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能 A蚯蚓的刚毛 B蛇的鳞片 C蝗虫的外骨骼 D蜥蜴的细鳞6. 某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是A蚯蚓的体内没有脊柱 B家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为C蝾螈的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸. D家兔的生殖发育方式为胎生哺乳27下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是类群 主要特征 动物A 腔肠动物 身体辐射对称；有口无肛门 水螅B 扁形动物

4、 身体背腹扁平；左右（两侧）对称 草履虫C 线形动物 身体细长；体表有角质层；有口与肛 蛔虫D 软体动物 身体柔软；有外套膜门 蜗牛8. 下列几种动物群体中，不具社会行为的是 A.蜜蜂的群体 B.狒狒的群体 C.白蚁的群体 D.小河中的一群鱼9. 下列现象中不属于信息交流的是 A、 母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行发出嗡嗡声 D. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾10.有关下列几幅图的表述，错误的是A五种细胞都有细胞膜、细胞质 B甲乙细胞中都有线粒体C丁类生物都营寄生生活 D生物戊可用于酿酒、制作馒头11对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是A病毒以自我复制的方式进行繁

5、殖 B细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌在生态系统中，都是分解者 D细菌可以通过芽孢繁殖后代12下列关于人类对细菌真菌的利用，对应不正确的是A霉菌制作面酱 B酵母菌制作泡菜C.乳酸菌制作酸奶 D甲烷菌生产沼气132016 年 5 月 22 日是第 23 个“国际生物多样性日” ，今年的主题是“生物多样性主流化；维持人类的生存与生计” 生物多样性不包括A生物种类的多样性 B基因的多样性C. 营养物质的多样性 D生态系统的多样性14下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是3A蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C人为捕

6、杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子15下列有关分类的叙述中，错误的是A种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切 B分类单位越大，其中所包括的生物共同特征就越多C对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础D分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种二、情境综合题（本题四道题，15 道小题，每小题 1 分，共 15 分）请将正确答案书写在答题卡上的相应位置。16. 2018 年 2 月 16 日是农历狗年春节，狗是人类最忠实的朋友。属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、食肉目、犬科动物。中文亦称“犬“，狗属于食

7、肉目，分布于世界各地。（1）从右图（警犬爬梯子）可知，它体表被毛；胎生哺乳； 牙齿分化，属于 动物。 （2）狗的运动系统主要由骨骼、_和肌肉组成（3）狗经过训练可以作很多任务，如可以作缉毒犬帮警察 缉毒，成为导盲犬给盲人带路等，这些都是狗的 行为。（4）经过训练狗可以爬梯子、走钢丝等，狗的这些运动不仅靠运动系统完成，还需要 系统的调节和其他系统的配合。17. 生物体的结构和功能是相适应的，鸟的全身都是为飞行设计的。看下图（1）鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆羽毛；前肢变成翼； 肌发达，可牵动两翼完成飞行动作（2）鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助 呼吸4（3）鸟体

8、表覆羽，体温高而恒定，是_动物,增强了对环境的适应能力，提高了其存活和繁殖的机会。（4）有些鸟类经过长期陆地上舒适的生活，都飞不起来，例如（举一例） 18.右图是著名的巴斯德经典的 “鹅颈瓶”实验示意图。A 瓶、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示 A 瓶煮沸，B 瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图） ，数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答： (本小题共 4 分，每空 1 分) （1）甲图中一瓶肉汤仍然保鲜，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是( )A.瓶子的大小 B细菌的有无 C肉汤的多少（3） 乙

9、图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控 制变量的方法则是 。（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已 经存在的细菌产生的为此，巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_法19. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是我们在这颗美丽而孤独的星球上的生存伙伴。 （本题共 3 分）（1）动物分类通常依据什么？（分）_（2）若将下图 14 种动物分成脊椎动物和无脊椎动物两组，每组里有哪些动物？（分）_（3）任选上图中 10 种动物,把他们所在类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 （1 分）5_2018 年 1 月八年级生物试题答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 D A D B A C B D C A C B C C B16. （1）哺乳类（2）关节（3）学习 （4）神经17.（1）胸肌（2）肺（3）恒温 （4）鸡 或鸭子、鸵鸟、企鹅等18. （1） 细菌（2） B （3）A 瓶煮沸，B 瓶不作处理 （4）巴氏消毒法19.（1） 形态结构和生理功能（2）无脊椎动物有：海蜇、水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、蜗牛、螳螂、蝴蝶。脊椎动物有：鱼、雨蛙、蜥蜴、白尾海雕、羚羊、金丝猴。 （不分先后） （丢一个不扣分）（3）腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物（顺序错 3 个及以上不得分）