河北省承德市滦平县2018_2019学年高考历史一轮复习1.3君主专制政体的演进与强化限时练人民版必修1.doc

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1、- 1 -1.3 君主专制政体的演进与强化一、单选题1 “自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”该材料意在强调“此项制度” （ ）A 有助于推进社会公平 B 造成不切实际的学风C 有利于加强中央集权 D 服务封建统治的本质2在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相最相近的是（ ）A 唐门下省 B 宋枢密院 C 元中书省 D 清军机处3 （原创）康熙说：“天下大权当统于一今天下大小事务皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任于人则断不可行。 ”康熙帝为此设南书房，雍正帝在此基础上正式成立（ ）A 尚书省 B 中书省C议政王大臣会议 D军机处4清代定制，官员任命

2、由军机处等机构简选，最后由皇帝朱笔圈定简放。但自太平天国运动以来，不仅司道以下官员的任命，皆由督抚奏定，而且邻省督抚的任命，有时也要征求有力督抚的意见。这表明（ ）A皇帝的权力受到了限制 B统治危机冲击中央集权C清政府已无力控制地方 D地方政府掌握了行政权5史书记载：“始置诸州通判，故常与知州争权” 。其出现的朝代是（ ）A汉朝 B唐朝 C宋朝 D明朝6某同学在学习中国古代某一阶段历史的过程中找到了一幅名为“北京至十三省各边路图”的地图。 “某一阶段历史”指的是( )A秦汉时期 B唐宋时期 C宋金时期 D明清时期7下列关于监察制度的叙述，正确的是（ ）A秦朝的御史大夫专门负责监察B明朝时御史台

3、是国家最高监察机关C汉武帝时，中央派刺史监察地方，其是地方最高长官D北宋时通判负责监督知州8元朝设置行省时，多人为打破山川地形的自然疆界，如从地理位置上汉中以及安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划人四川而划入陕西。可推知元朝设置行省的- 2 -出发点是（ ）A 传达行政命令 B 提高地方行政效率C 防止地方割据 D 扩大国家的疆域9文明史者认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃” 。这一趋势出现的背景是（ ）科举制度的实行城市商业的繁荣印刷技术的应用资本主义萌芽的出现A B C D 10 “克服了

4、社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。 ”这种现象是指（ ）A 汉初形成“布衣将相”之局 B 察举征辟广泛选拔人才C 科举入仕扩大官吏人才来源 D 中央派文官任地方长官11汉代的冀州是燕赵故地，并州为三晋故地，益州为巴蜀故地，荆州为荆楚故地，豫州为中州故地。这种地方区划有利于（ ）A 加强中央政府权威 B 延续汉初地方行政制度C 削弱地方分裂割据势力 D 增强区域文化认同12 后汉书宦官列传记载：“中兴之初，宦官悉用阉人，不复杂调他士自明帝以后，迄乎延平，委用渐大，而其员稍增手握王爵，口含天宪，非复掖庭永巷之职，闺牖房闼之任也。 ”这种现象实质上是（ ）A 宦

5、官专权乱政 B 皇权与相权斗争 C 皇权遭到削弱 D 皇权至上的产物13杨阳主编的中国政治制度史纲要认为我国古代中央集权制度有一套完备的自我调节系统，在防止皇帝决策失误方面有“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是（ ）唐朝门下省宋代的谏院明朝时期设按察使司明清时期设都察院A B C D 14司马迁虽然以人物为中心研宄历史，但己意识到千变万化的历史现象中，总有某种不以人的意志为转移的客观因素在起作用，正是这种意识促使他立下了 “究天人之际，通古今之变”的写史宏旨，使他的史记成为千古传颂的一座史学丰碑。这说明（ ）A 史学家的生活阅历是其进行历史移情的基础- 3 -

6、B 史著多样化的写法往往决定其能否流传久远C 对历史发展规律的探寻激发史学家的历史使命感D 史学家对历史人物的评价深受自我意识的牵制15汉唐时期，官员上朝奏事均有座；到了宋代，官员上朝必须站着奏事；而到明清时大臣奏事必须跪着。上述变化反映了古代中国（ ） A礼仪制度不断完善 B地方权力不断加强 C官僚制度不断完善 D专制皇权不断加强 16清朝入关以后，基于统治全国的需要，设置律例馆，进行全面的立法活动。主要有大清律例 、 钦定六部则例 、 理藩院则例及以行政法为主要内容的大清会典等。清政府在制定法规章程方面的这些努力（ ）A 加强了中央对地方的控制 B 完成了国家法律法规构建C 使处理行政事务

7、有章可循 D 通过立法强化对汉人统治17下列有关新疆的史实叙述正确的是（ ）A在元代，理藩院曾负责其行政、兵刑、宗教事务B在第二次工业革命开始的前后，是英、俄、德列强在中国重点扩张的对象C在收复伊犁过程中，左宗棠确定了“先折之以议论，委婉而用机；次决之以战阵，坚忍而求胜”的策略D新中国成立后，是最早设立自治区的省份18 李清川等在汉武帝朝丞相群体研究一文中指出：“（汉）武帝朝的承相群体不同于高祖时的功臣丞相，又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝承相是汉代丞相的转折。 ”这里的“转折”具休表现在以丞相为首的机构（ ）A由行政机构变为学术机构 B由决策机构变为执行机构C权利扩大且地位逐渐上升 D由行政

8、机构变为内侍机构19下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（ ）西周实行分封制 西汉设置刺史 唐朝实行三省制 宋朝设立参知政事A B C D 20德国汉学家指出“中国在 11 世纪至 13 世纪发生了根本的社会变化” 。 “根本的社会变化”在政治上体现为（ ）A 专制主义中央集权达到顶峰B 二府三司取代了前朝的三公九卿- 4 -C 官僚政治取代了过去的贵族政治D 文官政治取代了前朝以地方藩镇为代表的军人政治二、非选择题21选官用人关乎国家的长治久安，中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。阅读下列材料： 材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人” ，举后直接授官，充分适应了

9、君子贤人任官以“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职” ，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事” ，合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。 摘编自阎步克察举制度变迁史稿 材料二 唐代科举考生可以“怀牒自列于州县” ，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律“封弥” 、 “誊录” ，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言

10、路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。 摘编自袁行霈中华文明史 材料三 唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地，在视察地方政治的同时，监督校核官员课绩。宋代地方监司既管监察，又掌考课。宋代中央监察部门以整肃吏治为己任，也时常过问官员的善恶、能否。宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。 摘编自邓小南课绩资格考察唐宋文官考核制度侧谈 完成下列要求： （1）据材料一，概括西汉察举制的选官原则，简述东汉察举制的发展表现。 （2）据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，分析科举制的进步性。 - 5 -（3）据材料三，概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。答案1A2C3D4B5C6D7.D8C9A10C11D12D13A14C15D16C17C18B19A20D21 （1）选官原则：以德取人；发展表现：注重官员的吏治能力；举荐与考试相结合。 （2）趋势：开放性；严密化。进步性：扩大官吏来源；追求公平公正；加强中央集权；提高官员素质。 （3）特点：将政绩与监察紧密结合；考察方式多途并进。政治智慧：选贤任能注重德才兼备；鼓励官员积极治国理政；构建完善官员考察机制。