河北省安平中学2019届高三历史上学期第一次月考试题(含解析).doc
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1、1河北省安平中学 2019 届高三历史上学期第一次月考试题(含解析)分值:100 分 时间:90 分钟一、选择题(1-16 每题 1.5 分,17-40 每题 1 分,共 48 分)1.丁山先生在宗法考源中说:“宗法之起,不始周公制礼,盖兴于宗庙制度宗法者,辨先祖宗昭穆亲疏之法也。 ”而王国维先生指出:“殷以前无嫡庶之制” , “商人无嫡庶之制,故不能有宗法” 。对以上材料理解正确的是A. 宗法制在西周以前已经产生B. 嫡长子继承制是判断宗法制的依据C. 宗法制只存在于统治阶层中D. 关于宗法制的起源目前存在着争议【答案】D【解析】【详解】王国维先生指出“商人无嫡庶之制,故不能有宗法” ,表明
2、周朝之前的商朝并没宗法制,故 A 项错误。材料中只涉及嫡庶之制,但并不特指“嫡长子继承制” ,二者不能混为一谈,且嫡长子继承制只是宗法制的一个部分,并不能就以它作为依据,故 B 项错误。材料没有体现宗法制所涉及的对象范围,故 C 项错误。丁山先生认为宗法制并不是开始于周朝,王国维先生认为商朝时期没有宗法制。因此关于宗法制的起源问题,不同学者的看法不一致,还存在一定的争论,故 D 项正确。2. 追溯中国姓氏的起源,有的以官职为姓,如司马、司徒、司空等;有的以排行为姓,如孟、叔、季等;有的以技艺为姓,如陶、甄、屠等。据此推理,卫、许、陈等都是A. 以氏族为姓B. 以国名为姓C. 以居住地为姓D.
3、以先人的字或名为姓【答案】B【解析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力,卫、许、陈等都是以国名为姓氏。夏、商二代均封侯赐地,西周初年更是实行大封建,大大小小的诸侯国遍布九州,这些国名便成为其2国子孙后代的。如程、房、杜、戈、雷、宋、郑、吴、秦、卫、许、陈等。周文王封少子于狄域,其子孙便姓狄。白狄族一支在今河北省无极县建立鼓国,后代便有姓鼓。有的姓是秦汉以后外邦人带来的,如米姓出自西域米国,安姓出自安息。故项正确;其他均不是材料主旨。考点:古代中国的政治制度商周时期政治制度分封制3.礼记载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。 ”该材料主要反映的制度是A.
4、 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 禅让制【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,天子、诸侯、大夫均是在分封制度中所涉及到的政治名词,材料所描述的现象也属于分封制的内容,所以该材料反映的制度只能是分封制。故选 A。【名师点睛】分封制(“封邦建国” )(1)概念:在保证王权强大的前提下,将宗族姻亲等分派到各地广建诸侯,用以巩固统治的一种政治制度。(2)渊源:由商王朝的内外服制度演变而来。(3)原因:西周疆域广阔,需要加强统治;扩展周的统治范围,巩固政权。(4)内容:周王把一定的土地和人民分别授
5、予王族、功臣、先代贵族和氏族首领,让他们建立诸侯国,拱卫周王室。其中,周王是天下共主,周王子弟是分封的主体。受封诸侯有服从王命、随从作战、镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职等义务。诸侯在封国内享有世袭统治权;有再行分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利。(5)积极影响:巩固了统治,扩大了疆域,开发了边疆。形成了对周王室众星拱月般的政治格局。(6)消极影响:诸侯具有很强的独立性。西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。春秋战国3时期,诸侯割据混战,分封制逐渐崩溃。考点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度分封制4.史记载:“始皇起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人
6、,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上天下之事无小大皆决于上。 ”这表明A. 秦始皇帝,才能非凡B. 皇权至上,大权独揽C. 政权系统,尚不完备D. 君相矛盾,尚不突出【答案】B【解析】试题分析:由材料中的“丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上天下之事无小大皆决于上”可以分析得出皇权至高无上、大权独揽的特点,故答案为 B 项。材料中未涉及秦始皇的功绩、秦朝政治制度的弊端和君相矛盾等史实,故排除 ACD 三项。考点:古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的确立皇帝制的特点5. 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治” 。以下对这两大“政治”的理解正确的是A.
7、 都是地方制度,加强了中央集权B. 前者是贵族政治,后者是官僚政治C. 都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中D. 都顺应了历史潮流,维护了封建统治【答案】B【解析】试题分析:据材料提到,前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治,结合所学知识可知,前者是分封制下的贵族政治,后者是中央集权制下的官僚政治,故 B正确。分封制后期不利于加强中央集权,故 A 排除。只有分封制以血缘为纽带,故 B 排除。只有中央集权制下的官僚政治才维护了封建统治,故 D 排除。考点:古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成郡县制6. “克服了社会流动的堵塞,让民间精英往体制内去流动,给中国带来一种良性的社会
8、治理。 ”这种现象是指4A. 汉初形成“布衣将相”之局B. 察举征辟广泛选拔人才C. 科举入仕扩大官吏人才来源D. 中央派文官任地方长官【答案】C【解析】试题分析:本题考查选官制度中的科举制,考查学生结合所学知识准确分析和解读材料的能力。科举制度在隋朝时创立,唐朝进一步完善,一直延续了一千三百多年,由于科举制以考试为主,推荐为辅,相对公平,平民百姓也可以通过科举进入仕途,为民间精英进入体制打开通道,克服了社会阶层流动的阻塞,故 C 项正确。 “布衣将相”的出现是个案,是“布衣”凭借个人能力和历史时机而实现的,并没有形成一种良性的机制,不符合题意,故 A 项错误。察举征召是汉朝的选官制度,选官以
9、地方推荐为主,以考试为辅,由于地方推荐容易出现弊端,并不能带来很良性的社会管理,故 B 项错误。中央派文官任地方长官并不能体现让民间精英向体制流动,不符合题意,故 D 项错误。故答案为 C。考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变科举制7.宋有一条规矩, “官员不入酒肆” ,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条老规矩是,王公贵族“不得取食味于四方” ,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是( )A. 遏止了官吏横征暴敛 B. 形成严密的反腐机制C. 君主有效控制了臣属 D. 便于约束权力的滥用【答案】D【解析】【详解】
10、从材料中的“官员不入酒肆” “不得取食味于四方”来看,政府作此规定是为了防止官员利用手中的权力谋取私利,其积极作用是便于约束权力的滥用。故答案为 D 项。A 项中的“遏止”说法绝对,排除;材料信息反映的措施只是反腐机制的组成部分,不能因此得出形成严密的反腐机制的结论,排除 B 项;材料没有反映实施这一措施的效果,C项说法过于绝对化,排除。8. 清嘉庆皇帝说:“我朝列圣相承,乾纲独揽,大权从无旁落。 ”导致这一局面的主要原因是A. 行省制的推行5B. 丞相制度的废除C. 内阁地位的上升D. 军机处的设立【答案】D【解析】试题分析:根据材料信息,结合所学知识可知军机处的设立标志着君主的权力空前的强
11、化,导致了君主乾纲独揽,大权从无旁落,选 D 是符合题意的,正确;行省制的推行和君主权力的加强无直接的关系,选项 A 不符合题意,排除;丞相制度的废除是明太祖而非材料中的嘉庆帝,选项 B 不符合题意,排除;材料不涉及内阁,选项 C 不符合题意,排除;故本题选 D。考点:古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强军机处的设立9.宋人诗云:“小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事,舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着,明日西门卖丝去。 ”诗中反映了( )A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】从材料反映的农民从事农业生产、手工业生产,以及商业活动来
12、看,诗中反映了小农经济经营方式多样的特点。故答案为 C 项。A、B 项材料无法体现,D 项不符合材料中“有忙事”等信息,均排除。10.周礼中记载, “以五味、五谷、五药养其病” , 楚辞中也提到“五谷六仞” 。后世经学家将文中的“五谷”分别注释为“麻、黍、稷、麦、豆”和“稻、稷、麦、豆、麻” 。对此合理的解释是A. 小农经济始终占据主导地位6B. 古代社会的经济重心逐渐南移C. 农业产业结构发生了变化D. 古代农业发展存在地区性差异【答案】D【解析】从对“五谷”的注释来看,前者有黍无稻,后者有稻无黍;根据所学知识可知,古代经济文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,这体现出古代
13、农业发展存在地区性差异,故 D 项正确;小农经济出现于春秋战国时期,故 A 项排除;中国古代经济重心南移开始于唐朝安史之乱,故 B 项排除;“五谷”泛指粮食类作物,说明中国古代以种植业为主,没有体现出产业结构的变化,故 C 项排除。11.南宋学者袁毂感叹:“昔之农者,今转而为工;昔之商者,今流而为隶。贫者富而贵者贱,皆交相为盛衰矣。 ”这说明当时A. 抑商政策的取消推动了经济发展B. 农业与工商业处于平等的地位C. 社会流动冲击了原有的社会关系D. 商品经济发展导致农业的衰败【答案】C【解析】据材料“农者,今转而为工;昔之商者,今流而为隶。贫者富而贵者贱,皆交相为盛衰矣”并结合所学知识可知,这
14、反映了当时社会阶层的流动变化,导致社会等级秩序变化,故 C项正确;材料无法体现抑商政策的取消,故 A 项错误;当时农业与工商业不可能处于平等的地位,故 B 项错误;材料也没有反映农业的衰败,故 D 项错误。故选 C。12.考古资料表明,西周时期,一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区,但是其青铜等器物,在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。这主要说明当时A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B. 工官制实现了礼器标准化生产C. 分封制有利于中原文化的传播D. 华夷观念推动民族间文化交流【答案】C【解析】7根据材料 “各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王
15、朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性,这是分封制促进周辖区内文化融合的结果,C 项正确。材料强调分封制有利于中原文化的传播,没有涉及礼乐制度遭到各诸侯国的冲击,排除 A。在西周时期不可能出现“标准化器物生产” ,排除 B。材料强调分封制有利于中原文化的传播,没有涉及华夷观念推动民族间文化交流,排除 D。点睛:材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”是解题的关键。13.汉昭帝始元六年,征文学贤良问以治乱, “皆对愿罢郡国盐铁酒榷均输,务本抑末,毋与天下争利,然后(教)化可兴。 ”这表明盐铁官营A. 遭到知识阶层强烈反B. 与重农抑
16、商政策相背离C. 强化了封建大一统政权D. 败坏了汉代的社会风气【答案】A【解析】根据“征文学贤良问以治乱” “皆对愿罢郡国盐铁酒榷均输,务本抑末,毋与天下争利”表明知识阶层强烈反对盐铁官营、与民争利,故 A 正确;盐铁官营反映的是重农抑商政策,B 错误;C 与材料无关;文学贤良认为通过教化可以治乱兴国,与社会风气无关,D 错误。14.据三国志记载,阮籍“才藻艳逸,而倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模则” 。下列选项中能与阮籍的行为理念产生共鸣观点的是A. “存天理,灭人欲”B. “天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道”C. “越名教而任自然”D. “存其心,养其性,所以事天也”【答案】C【解析
17、】从材料“倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模”可以看出庄周奉行的是庄子的道家逍遥的思想,故 C 项正确。A、B、D 项都是儒家的思想。点睛:首先要明确“倜傥放荡,行己寡欲,以庄周为模”所反映的思想;然后结合所学知识来分析得出答案。815.唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于A. 皇权向社会基层扩展B. 增强中央政府的向心力C. 削弱地方官员的权力D. 强化基层百姓德行修养【答案】B【解析】材料“唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者”结合所学知识可知,这反映了政府扩大招生范围,有利于增强中央政府的向心力,故 B 项正确。古代皇权至上,不可能向社
18、会基层扩展,故 A 项错误。扩大招生范围与削弱地方官员的权力没有直接联系,故 C 项错误。材料主旨也不在于强化基层百姓的德行修养,故 D 项错误。16. 明朝初年,商业发展出现了“燕赵、秦晋、齐梁、江淮之货日夜商贩而南;蛮海、闽广、豫章、楚湘、瓯越、新安之货日夜商贩而北”的现象。这概括描述了当时A. 地域性商人群体活跃 B. 资本主义萌芽的发展C. 全国性市场开始形成 D. 南北方商品流通活跃【答案】D【解析】试题分析:题干中的信息“日夜商贩而南” 、 “日夜商贩而北” ,指的是当时发达的长途贩运贸易,这种贸易促进了南方和北方之间商品流通的活跃,所以应选 D。材料中并未提及南北方贸易的活跃是由
19、某地区的商人群体促成的,A 错误。材料中仅提及了南北方的贸易,全国性的统一市场从战国以后就出现了,C 项错误。B 项材料中并未体现。考点:古代中国的经济商业的发展明朝商业的发展17.明朝科举曾采取分卷录取制度,明仁宗规定“自今科场取士,南取六分,北取四分” ;到明宣宗、英宗时,又分为南卷、北卷、中卷,各区分卷录取,占比为 55%、35%、10%。这反映出A. 遴选优秀人才利国利民B. 地域文化的独特性C. 区域经济发展的差异性D. 科举选才公正公平【答案】C9【解析】根据材料“明朝初期,鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位于是明仁宗决定对南北士子分榜录取.近累科所选北人仅得什一,非公天下之 。
20、自今科场取士,南取六分,北取四分”可知其基于科举录取在南北方的差异,从维护统治秩序的角度平衡南北的科举录取,故选 C。材料体现了遴选优秀人才要根据地方实际,排除 A;科举考试有统一的标准,南北科举考试录取比例不同与地域文化无关,排除 B;如果单就按考试成绩录取来看,材料的做法显然不够公平,排除 D。点睛:科举考试可以作为一种文化现象,决定于经济发展,由于我国古代经济重心不断南移。这样南方经济逐渐赶超北方,这为发展教育事业奠定物质基础。但政治重心并没有同步南移。从维护统治秩序的角度,平衡南北的科举录取是必要的。18.四库全书总目中说:“欧罗巴人天文推算之密,工匠制作之巧,实愈前古,其议论夸诈迂怪
21、,亦为异端之尤。国朝节其技能,禁传其学术,具存深意矣” 。材料中值得肯定的地方在于A. “去其糟粕取其精华”的辨证思想B. 认识到西方科学技术的进步性C. 认识到中西方之间的民族差异性D. 维护国家荣誉的强烈民族自尊心【答案】B【解析】对外来文化,士大夫们主张“禁传其学术” ,对外国技能也只能是“国朝节取” ,反映了他们认识到西方科学技术的进步性,故 B 项正确,A 项错误;CD 项材料中没有体现。19.欧阳修、胡瑗、石介等人是“宋学”的先驱人物。欧阳修积极参与“庆历新政” ,胡瑗在丹州“建议更阵法,治兵器,开废地为营田” ,石介积极“预政事” 。这说明“宋学”A. 成为维护封建专制的思想工具
22、B. 形成了严密的思想体系C. 具有救时行道的时代特征D. 世俗化的发展倾向【答案】C【解析】欧阳修积极参与“庆历新政” ,胡瑗在丹州“建议更阵法,治兵器,开废地为营田” ,石介10积极“预政事”中的人物均受到传统理学思想影响,都具有匡时救世的责任,C 正确;材料没有说明对于封建统治的工具,A 错误;B 是理学思想体系特点;D 属于文学世俗化。20.中国古代传统文化博大精深,下列说法有错误的是A. “四书”指的是论语 、 孟子 、 大学 、 中庸 ,它最早得名于宋朝的朱熹。B. 西汉汉武帝正式规定诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋为“五经” 。C. 文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,
23、讲究借物抒情和追求神韵意趣。D. 清朝儒林外史是我国古代文言短篇小说的佳作。【答案】D【解析】本题属于逆向选择题。宋朝的朱熹命名了论语 、 孟子 、 大学 、 中庸四书,故 A正确,不符合题意;西汉汉武帝规定五经为诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋 ,故 B 正确,不符合题意;中国文人画讲究借物抒情和追求神韵意趣,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,故 C 正确,不符合题意;清朝儒林外史是长篇小说的佳作,故 D 错误,符合题意。故选 D。21.古希腊雅典公民尽管在公民大会上可以提出新的议案,或提出修改或废除以往的法律,但是如果他的提议没有通过,就会被起诉为不法行为,提议人要受到罚金处分,甚至
24、有性命之虞。这表明A. 公民大会只注重公民形式上的民主B. 雅典人非常重视法律的稳定和权威C. 雅典城邦的司法程序十分严肃缜密D. 雅典公民的言论自由受到严格限制【答案】B【解析】题干信息表明在雅典“修改或废除以往的法律或提出新的议案” ,如果不能通过,提议人会受到惩罚,这说明雅典人非常重视法律的稳定和权威,故答案为 A 项。公民不仅形式上平等,在事实上也是平等的,排除 B 项;CD 与材料信息的主旨不符,排除。22.古罗马法学家盖尤斯在法学阶梯中说:“通过合意缔结契约之债是因为,不需要任何特殊的语言或文字,只需要实施交易行为的人们相互同意。这种交易也可在未出席者之间缔结” 。这反映了当时罗马
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