江苏省徐州市铜山县九年级数学下册7.2正弦、余弦(2)学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、17.2 正弦、余弦(2)学习目标:1、能够根据直角三角形的边角关系进行计算;2、能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角。教学过程:一、知识回顾1、在 RtABC 中,C90,AC=12,BC=5.则sinA_,cosA=_,tanA_;sinB_,cosB=_,tanB_.2、比较上述中,sinA 与 cosB,cos A 与 sinB,tanA 与 tanB 的表达式,你有什么发现?_。3、练习:如图,在 RtABC 中,C=90,AB=10,sinA= 53,则 BC=_。在 RtABC 中,C= 90,AB=10,sinB= 4,则 AC=_。如图,在 RtABC
2、中,B=90,AC=15,sinC= ,则 AB=_。在 RtABC 中,C=90,cosA= 32,AC=12,则 AB=_,BC=_。二、例题例 1、小明正在放风筝,风筝线与水平线成 35角时,小明的手离地面 1m,若把放出的风筝线看成一条线段,长 95m,求风筝此时的高度。 (精确到 1m)(参考数据:sin350.5736,cos350.8192,tan350.7002)例 2、工人师傅沿着一块斜靠在车厢后部的木板往汽车上推一个油桶(如图) ,已知木板长为 4m,车厢到地面的距离为 1.4m。(1)你能求出木板与地 面的夹角吗?(2)请你求出油桶从地面到刚刚到达车厢时的移动的水平距离。
3、 (精确到 0.1m)(参考数据:sin20.50.3500,cos20.50.9397,tan20.50.3739)2三、小试牛刀1、小明从 8m 长的笔直滑梯自上而下滑至地面,已知滑梯的倾斜角为 40,求滑梯的高度。 (参考数据:sin400.6428,cos400.7660,tan400.8391) (精确到 0.1m)2、一把梯子靠在一堵墙上,若梯子与地面的夹角是 68,而梯子底部离墙脚 1.5m,求梯子的长度(精确到 0.1m) (参考数据:sin680.9272,cos680.3746,tan682.475)3、为了测量河的宽度,在河的一边选定点 C,使它正对着(视线与河岸垂直)河
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