江苏省徐州市2019年中考数学总复习第四单元三角形课时训练20等腰三角形练习.doc
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1、1课时训练(二十) 等腰三角形(限时:30 分钟)|夯实基础|1.如图 K20-1, ABC中, D为 AB上一点, E为 BC上一点,且 AC=CD=BD=BE, A=50,则 CDE的度数为 ( )图 K20-1A.50 B.51C.51.5 D.52.52.2017南充 如图 K20-2,等边三角形 OAB的边长为 2,则点 B的坐标为 ( )图 K20-2A.(1,1) B.( ,1)3C.( , ) D.(1, )3 3 33.2017雅安 一个等腰三角形的底边长是 6,腰长是一元二次方程 x2-7x+12=0的一根,此三角形的周长是 ( )A.12 B.13C.14 D.12或 1
2、44.2018淄博 如图 K20-3,在 Rt ABC中, CM平分 ACB交 AB于点 M,过点 M作 MN BC交 AC于点 N,且 MN平分 AMC,若 AN=1,则 BC的长为 ( )2图 K20-3A.4 B.6C.4 D.835.2017天津 如图 K20-4,在 ABC中, AB=AC,AD,CE是 ABC的两条中线, P是 AD上的一个动点,则下列线段的长等于BP+EP最小值的是 ( )图 K20-4A.BC B.CEC.AD D.AC6.2016无锡 如图 K20-5,Rt ABC中, ACB=90, ABC=30,AC=2, ABC绕点 C顺时针旋转得 A1B1C,当 A1
3、落在AB边上时,连接 B1B,取 BB1的中点 D,连接 A1D,则 A1D的长度是 ( )图 K20-5A. B.2 C.3 D.27 2 37.2018临沂 如图 K20-6, ACB=90,AC=BC,AD CE,BE CE,垂足分别是点 D,E.AD=3,BE=1.则 DE的长是 ( )3图 K20-6A. B.232C.2 D.2 108.2016淮安 已知一个等腰三角形的两边长分别为 2和 4,则该等腰三角形的周长是 . 9.2018吉林 我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作 k,若 k= ,则12该等腰三角形的顶角为 度 . 10.201
4、6泰州 如图 K20-7,已知直线 l1 l2,将等边三角形如图放置,若 = 40,则 等于 . 图 K20-711.2018遵义 如图 K20-8, ABC中,点 D在 BC边上, BD=AD=AC,E为 CD的中点,若 CAE=16,则 B为 度 .图 K20-812.2018宁波 如图 K20-9,在 ABC中, ACB=90,AC=BC,D是 AB边上一点(点 D与 A,B不重合),连接 CD,将线段CD绕点 C按逆时针方向旋转 90得到线段 CE,连接 DE交 BC于点 F,连接 BE.(1)求证: ACD BCE;4(2)当 AD=BF时,求 BEF的度数 .图 K20-913.2
5、018武汉 如图 K20-10,点 E,F在 BC上, BE=CF,AB=DC, B= C,AF与 DE交于点 G,求证: GE=GF.图 K20-105|拓展提升|14.2018绵阳 如图 K20-11, ACB和 ECD都是等腰直角三角形, CA=CB,CE=CD, ACB的顶点 A在 ECD的斜边 DE上,若 AE= ,AD= ,则两个三角形重叠部分的面积为 ( )2 6图 K20-11A. B.3-2 2C. -1 D.3-3 315.2017连云港 如图 K20-12,已知等腰三角形 ABC中, AB=AC,点 D,E分别在边 AB,AC上,且 AD=AE,连接 BE,CD,交于点
6、F.(1)判断 ABE与 ACD的数量关系,并说明理由;(2)求证:过点 A,F的直线垂直平分线段 BC.图 K20-126参考答案1.D 解析 AC=CD=BD=BE, A=50, A= CDA=50, B= DCB, BDE= BED. B+ DCB= CDA=50, B=25. B+ EDB+ DEB=180, BDE= BED= (180-25)=77.5,12 CDE=180- CDA- EDB=180-50-77.5=52.5,故选 D.2.D 解析 过点 B作 BC OA于点 C,则 OC=1,BC= = = .点 B的坐标为(1, ).故选 D.2-2 22-12 3 33.C
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