山东省临沂市第十九中学2019届高三物理第三次质量调研考试试题.doc
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1、1山东省临沂市第十九中学 2019 届高三物理第三次质量调研考试试题第 I 卷(选择题 共 48 分)一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,1-7 小题为单选题,8-12 小题为多选题)1.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性下列有关惯性的说法中,正确的是( )A. 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B. 运动员跑得越快惯性越大C. 汽车在刹车时才有惯性 D. 物体在完全失重状态也具有惯性2以下说法正确的是:( )A 曲线运动的加速度一定是变化的。 B 弹簧弹力做负功,弹性势能变小。C 汽车过拱形桥时,为失重状态。 D 合运动和分运动所用时间不等。3在
2、同一高度将质量相等的三个小球以大小相等的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出,不计空气阻力从抛出到落地过程中,三球( )A 运动时间相同 B 落地时的速度相同C 落地时重力的功率相同 D 落地时的动能相同4船在静水中的速度为 3.0 m/s,它要渡过宽度为 30 m 的河,河水的流速为 2.0 m/s,则下列说法中正确的是( )A. 船渡河的速度一定为 5.0 m/s B. 船不能垂直到达对岸C. 船垂直到达对岸的渡河时间为 s D. 船到达对岸所需的最短时间为 10 s5物体做匀加速直线运动,相继经过两段长度均为 16 m 的路程,第一段用时 4 s,第二段用时 2 s,则物体的加速度是(
3、)A B C Dm/324/s28/s9216/s96如图所示,重物 M 沿竖直杆下滑,并通过平行于斜面的细绳带动小车沿斜面升高当滑轮右侧的绳与竖直方向成 角且重物下滑的速率为 v 时,小车的速度为( )Avsin Bv/cos Cvcos Dv/sin 7如图所示,放在固定粗糙斜面上的物块以加速度 a 沿斜面匀加速下滑,则下列说法正确2的是( )A若在物块上再施加一竖直向下的恒力 F,物块可能匀速下滑B若在物块上再施加一竖直向下的恒力 F,物块以大于 a 的加速度匀加速下滑C若在物块上面叠放一物快,物块将以大于 a 的加速度匀加速下滑D若在物块上面叠放一物快,物块将以小于 a 的加速度匀加速
4、下滑8如图所示为 A、B 两质点在同一直线上运动的位移-时间图像,A 质点的图像为直线,B 质点的图像为过原点的抛物线,两图像交点 C、D 坐标如图,下列说法正确的是( )A A、B 相遇两次B 时间段内 B 质点的平均速度小于 A 质点匀速运动的速度C 两物体速度相等的时刻一定在 时间内的中间时刻D A 在 B 前面且离 B 最远时,B 的位移为9如图所示,固定斜面上有一光滑小球,分别与一竖直轻弹簧 P 和一平行斜面的轻弹簧 Q 连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数可能的是( )A1 B2 C3 D410如图所示,一个内壁光滑的 圆管轨道 ABC 竖直放置,轨道半径为 R。O、A
5、、D 位于43同一水平线上,A、D 间的距离为 R质量为 m 的小球(球的直径略小于圆管直径) ,从管口A 正上方由静止释放,要使小球能通过 C 点落到 AD 区,则球经过 C 点时( )A速度大小满足gvgc2B速度大小满足 R0C对管的作用力大小满足 mgFc21D对管的作用力大小满足 mgFc11如图,斜面上有 a、b、c、d 四个点,ab=bc=cd,从 a 点以初速度 v0水平抛出一个小3球,它落在斜面上的 b 点,速度方向与斜面之间的夹角为 ;若小球从 a 点以初速度v0水平抛出,不计空气阻力,则小球( )A将落在 bc 之间 B将落在 c 点C落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于
6、D落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于 12甲、乙两人用绳 a0 和 bO 通过装在 P 楼和 Q 楼楼顶的定滑轮,将质量为 m 的物块由 0点沿 Oa 直线缓慢地向上提升,如图所示aOb 为锐角。则在物块由 0 点沿 Oa 直线缓慢上升过程中,以下判断正确的是( )A. aO 绳和 bO 绳中的弹力逐渐减小B. aO 绳中的弹力逐渐增大C. aO 绳中的弹力先减小后增大,bO 绳中的弹力一直增大D. b0 绳中的弹力先减小后增大第 II 卷(非选择题 52 分)二、实验题(本题共两个小题,13 题第一个空与最后一个空各 1 分,其余每空 2 分;14 题第(4)问填空 2 分,其余每空 1 分
7、,共 16 分)13如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力 F 及质量 m 的关系”实验装置简图,在实验中认为细线对小车拉力 F 的大小等于砝码和砝码盘的总重力,小车运动的加速度 a 的大小可由纸带上的点求得。(1)实验过程中,电火花计时器应接在_(填“直流”或“交流”)电源上,连结小车与砝码盘的细线跨过定滑轮,调整定滑轮,使_.(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分,其中 0、1、2、3、4 是计数点,每相邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出) ,计数点间的距离如图乙所示,打“4”计数点时小车的速度大小为 v=_m/s;由纸带求出小车的加速度的大小 a=_m/s2。 (计算结
8、果均保留 2 位有效数字)(3)在“探究加速度与合力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,4该同学根据实验数据作出了加速度 a 与合力 F 关系图线如图丙所示,该图线不通过坐标原点,原因可能是_14.如图甲所示,用质量为 m 的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法( )(选填选项前的字母)。A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量在不挂重物且 (选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻
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