安徽省黄山市黟县中学2018_2019学年高一语文上学期期中试题.doc

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1、- 1 -2018-2019 学年度黟县中学高一上学期语文期中考试题学号 班级 姓名 分数 本试题分第卷（选择题）和第卷两部分，共 150 分。考试时间 150 分钟。第卷（选择题 共 45 分）一、 （18 分，每小题 3 分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 （ ）A、弄堂（nng） 拊心（f） 嗟悼 （do） 自艾（y）自怜B、翌（y）年 隽永(jun ) 水门汀（tng） 奔（bn）向太空 C、舔舐 （sh） 菲（fi）薄 慰藉（ji ） 长歌当哭（dng） D、屏息（bng） 重创（chung） 载（zi）人 悄(qio)无声息2下列没有错别字的一组词语是 （ ）A提练

2、 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然B廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色C桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求D淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸3 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）日本政界的一些右翼分子妄图_日本侵略战争的历史，引起亚洲各国人民的强烈反对。端午节民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病_形容词，大量堆砌，是中学生作文中常见的毛病之一。一条新建的道路，供水部门挖开地面安装水管；刚刚填平，煤气公司又挖开安装煤气管道；不久，环卫部门又来修理污水管道如果几个部门_一下,可以节省多少劳力和财力啊!A 窜改 驱除 滥用 谐调 B 篡改 祛除 滥用 协调C 窜改 祛除 乱用 协调 D

3、篡改 驱除 乱用 谐调- 2 -4下列各句中划横线的成语使用正确的一句是 （ ）A只要依靠党的领导，只要充分发动群众，我们手无寸铁也可以办企业。B新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去，绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。C她们都说她是猜谜家，然而，现在的谜，就是她挖空心思也难猜难解。 D 三山五岳的好汉们势不两立，各引着同宗同派，虽相互之间并没有不共戴天之仇，但却摆开了阵势，拼一个你死我活。5下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ） 当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应

4、当是大体一致的，但又不可能完全一致。由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并没有想到这是进行艺术创作。俄罗斯军旅艺术团的精彩演出，博得了中国观众的热烈欢迎，中央领导同志也给予了高度评价。6依次填入下面一段文字后横线处的语句，顺序恰当的一项是 （ ）夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有们像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。 。A从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾。B太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，如同仙人伸出发光的手臂，从高山的缺口伸出几道光束，给

5、江峡涂上神奇的色彩。C如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束。D太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。- 3 -二、诗歌赏析（12 分，每题 3 分）7对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是 （ ）最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！A 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。B 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女

6、郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。C 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。D 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。8对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）一 句 话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点着着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，爆一声：“咱们的中国！”这话叫我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头、顿脚，- 4 -等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”A “火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量，一旦

7、条件成熟便会轰然喷发的特点，在诗中比喻人民的伟大力量。B 诗中的“你”代表游离于人民之外，甚至是站在人民的对立面。C “着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步” ，诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。D 这首诗格式整齐中有变化，节奏鲜明，音韵和谐，具有音节美和对称美。阅读下面这首诗，完成 910 题。老 马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。9选出语句分析不当的一项 （ ）A “背上的压力往肉里扣” ，形象地展示了老马的负重与悲苦。B老马“把头沉重地垂下”

8、。 “有泪只往心里咽” ，写出了老马逆来顺受，不思反抗、心胸狭窄的情态。C表面是写马，而实际是写人，写旧中国倍受奴役的劳苦大众。D作家善于用动词， “扣” “垂” “咽”等词语，都浓重地烙上了作者深深的感情。10选出赏析不恰当的一项 （ ）A这首诗只截取了装车那一刻的情景，画面也只突出了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。B诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生命中挣扎、企盼，它的性格中有善良，有坚韧，更有不屈的反抗。- 5 -C这首诗，有人认为表现了旧中国的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解，自可见仁见智。D这

9、首诗语言朴素而传神，像“横竖” 、 “扣”本是极平常的口语，用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。三、 （15 分，每题 3 分）读下面一段文言文，完成 1115 题。曹摅字颜远，少有孝行，好学善属文，太尉王远见而器之，调补临淄令。县有寡妇，养姑甚谨。始以其年少，劝令改适，妇守节不移。姑悯之，间自杀。亲党告妇杀姑，官为考鞫，寡妇不胜苦楚，乃自诬。狱当决，适值摅到。摅知其有冤，更加辩究，具得情实，时称其明。狱有死囚，岁夕，摅行狱，悯之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新岁人情所重，岂不欲暂见家邪？”众囚皆涕泣曰：“若得暂归，死无恨也。 ”摅悉开狱出之，克日令还。掾吏固争，咸谓不可

10、。摅曰：“此虽小人，义不见负，自为诸君任之。 ”至日，相率而还，并无违者，一县叹服，号为圣君。入为尚书郎。仁惠明断，百姓怀之。时天大雨雪，宫门夜失行马（宫前用以阻止人马通行的木栅） ，群官检察，莫知所在。摅使收门士，众官感喟不然。摅曰：“宫掖禁严，非外人所敢盗，必是门士以燎寒耳。 ”诘之，果服。及齐王辅政，尝从容问摅曰：“天子为贼臣所逼，莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室，令人辅朝廷，匡振时艰，或有劝吾还国。于卿意如何？”摅曰：“荡平国贼，匡复帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀，物无盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高虑危，在盈思冲，精选百官，存公屏欲，举贤进善，务得其才，然后

11、诣车秣马，高揖归藩，则上下同庆，摅等幸甚。 ”后战死，故吏及百姓并奔丧会葬，号哭即路，如赴父母焉。 （晋书良吏传 ）11对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）好学善属文（写作） . 死无恨也（怨恨）在盈思冲（谦逊） 存公屏欲（问候）12比较下列各句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 （ ）摅行狱 宫门夜失行马 见而器之 义不见负与同与不同 与不同与同与不同与亦不相同 与同与亦相同13下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是 （ ）- 6 -更加辩究（另外加以） 相率而还（一起）高揖归藩（边境） 宫掖禁严（宫廷）14以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确

12、的一项是 （ ）相率而还，并无违者。 群官检察，莫知所在。仁惠明断，百姓怀之。 若得暂归，死无恨也。A B C 15下列叙述不合原文意思的一项是 （ ）曹摅初为县令便遇上媳妇杀婆婆一案，他没有主观臆断，也不轻信他人，而是仔细调查，据实判断，为妇伸冤，一县之人均称赞他很圣明。新年即来，曹摅不顾众官反对，而把狱中国犯私放回家，限期返回。这些囚犯无比感动，准时回狱，无一违令。曹摅为尚书郎时，在宫马走失, 群官查问、众人不知的情况下，果断采取提审守门士兵的办法，有理有据地断出了此案。有大功于当朝的齐王，向曹摅征求是退还是进时，曹摅用“物极必反”的天理劝他居高思危，进贤举善，然后还乡，见解甚为高明。第卷

13、（ 共 105 分）四、 （15 分）16翻译上文加横线的语句（5 分）致此非所 （1 分） 具得情实 （1 分）狱当决 （1 分）义不见负，自为诸君任之 （2 分）17默写下列语句的上句或下句（任选其中五题填空，每题 2 分，总计 10 分）- 7 -恰同学少年，风华正茂； ， 。 ， ；失其所与，不知。大行不顾细谨， 。复为慷慨羽声， ， 。 见贤思齐焉， ，工欲善其事， 。如今 ，我为鱼肉，何辞为？ ，壮士去兮不复还！五、 （18 分）阅读下面的文字，完成 18 一 21 题。生命的一抹郭枫少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都

14、美。什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子

15、江滚滚的长流更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水；蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就- 8 -这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉

16、妒我的人讥讽。这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了 30 多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢？少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有

17、醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说：美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。 18第自然段中说：“那些稚气的举

18、动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！” 。“这种粗浅的感受”可以概括为两点：（4 分）一是： 二是： 19第 4 自然段中，作者把自己比做蜘蛛（4 分）两者之间的相似点是（2 分）（不超过 15 个字）文中说， “说我像那只蜘蛛，不如说那只蜘蛛像我。 ”这两种说法有什么区别？（2 分）- 9 -（不超过 30 字）20第 6 自然段最后说， “我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我。 ”从全文来看：（6 分）我得到的“启示”是 （不超过 30 字）“充实我”的意思是 （不超过 35 字）“美化我”的意思是 （不超过 20 字）21下列对文章的赏析，不正确的两项是：（ ） （

19、） （4 分）这篇文章呈现给读者是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界。作者在人海中打滚了 30 多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。作者的生活态度是笑对七彩的人生，任人叹息，任人沉默，任人讥讽。我就是我，我行我素，毫不在意别人的评价。作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。美是什么，作者年轻时说不出来。长大后终于明白了：美就是真理，美就是永恒。六、语言运用（12 分）22.下列对联，最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是（ ）(3 分)A.碧桃藏岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B.为学有宗古稀成庆，诲人无倦思重及门。C.乐道安贫音容宛在，因材施教手

20、泽犹存。O.执学教坛垂七十载。栽培桃李清三千株。23根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其构成一组排比句。(3 分)海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，_；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，_。所以，哲人说“距离产生美” ，确实如此。24. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑- 10 -严密。每处不超过 l2 个字。 （6 分）礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。 ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， 。这个道理，早

21、在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。 25阅读下面材料，根据要求作文。 （60 分）人生是条航船让风留给帆方向留给舵船长站的位置留给我在生活的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗?请根据材料，自定中心，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。- 11 -2018-2019 学年度黟县中学高一上学期语文期中考试题参考答案一、1B 2C 3B 4D 5B 6D二、7B 8C 9B 10B三、11B 12C 13C 14A 15C四、16到了这种不该到的地方 详细了解了实际情况 案子判作死刑 （他们）守信用不会违

22、背我的意愿，我替各位担这风险。17书生意气，挥斥方遒。因人之力而敝之，不仁。大礼不辞小让。士皆瞋目，发尽上指冠。见不贤而内自省也。必先利其器。人为刀俎风萧萧兮易水寒五、18 （4 分）一是：面对生命繁荣时的喜悦 二是：面对生命凋零的喟叹 （意思对即可）19生命都局促在一个孤寂的世界里（2 分）前者强调蜘蛛的孤寂；后者则是突出“我”的孤寂（2 分） （意思对即可）20我得到的“启示”是：在缤纷的物质世界里，一个人应该拥有一个自由的精神境界 “充实我”的意思是：我从现实生活中得到了不少的知识，我常发现许多事物每一天都有新的意义 “美化我”的意思是：在平淡的现实生活中，我感到了醇厚的情趣（每问 2

23、分，共 6 分，意思对即可） 21C E（4 分）六、22. B。(A 项是表示祝贺寿辰对联，但是一不能突出教师职业特点，二来“花甲” 是指 60 岁；C 项是挽联，不合语境；D 项不能体现寿辰之意，也不合适。) （3 分）23放远了观赏才觉得秀美 放远了回忆才觉得珍贵（3 分）24人具有双重属性。必须受礼仪的规范。这就与禽兽无异了。25 （略） 附文言文翻译：曹摅字颜远。曹摅年少时就很孝顺，好学善于写文章，太尉王衍见到后很器重他，调他补任临淄令。县中有位寡妇，非常勤谨地侍养婆婆。婆婆认为她还年轻，劝说她改嫁，寡妇守节不移。婆婆怜愍她，偷偷自杀。亲戚们状告寡妇谋杀了婆婆，县官拷打审问寡妇，寡妇

24、受不住痛苦，便自己诬自己承认杀人。狱吏要判决时，正遇上曹摅到来。曹摅了解到寡妇有冤，加以辨析探究，得到全部实情，当时人们都称赞曹摅明察。狱中有死囚，年- 12 -终时，曹摅查狱，可怜他们，说：“你们这些人不幸来到狱中，怎么办?新年是人情所注重的，难道你们不想见家人吗?”死囚们都哭泣着说：“如果能暂且回家，死而无怨。 ”曹摅打开所有狱门放他们出去，限定了回归日期。掾吏力争，都说不可这样做。曹摅说：“这些人虽然是小人，但不会背弃信义，我为你们承担责任。 ”到期的那天，死囚都回来了，并没有不回的，一县叹服，称曹摅为圣人。曹摅被召入任尚书郎，改任洛阳令，仁德贤惠明断事理，百姓们怀念他。时逢天降大雪，宫

25、门夜裏丢了木栅栏，百官检查，没人知道木栅栏去向。曹摅派人把守宫门的士兵抓起来，众官都说不可能是他们。曹据说：“皇宫禁地戒备森严，不是外人所敢偷盗的地方，一定是守门士兵烧木栅栏御寒了。 ”审问守门士兵，果然承认了。曹摅因病辞去官职。后又为洛阳令。齐王司马冏辅佐朝政时，曹摅与左思都是记室督。司马同曾经从容问曹摅说：“天子被贼臣逼迫，没有谁能奋勇反抗。我率领四海义兵复兴王室，如今入朝辅政，匡正振兴艰难时势，也有人劝我回到我的封国去，你对此有什麼看法?”曹摅说：“荡平国贼，恢复帝位，古今臣子的功劳没有像大王这么大的。然而道不兴而不减，物不盛而不衰，不单靠人事，也靠天理。大王不耻下问，我怎敢不讲出全部的

26、想法。愿大王居安思危，居盈思空，精选百官，心念公事摒弃私欲，擧贤授能，人尽其才，然后修车秣马，离京回封国，那就会上下同庆，我们这些人也会感到非常幸运。 ”司马冏没有采纳曹摅的建议。不久曹摅改任中书侍郎，长沙王司马乂任曹摅为骠骑司马。司马乂兵败，曹摅被免官。为母亲守丧。惠帝末年，起用曹摅为襄城太守。当时襄城多次遭受寇贼入侵受难，曹摅安抚百姓振兴纲纪，很快平定入侵收复襄城。永嘉二年，高密王司马简镇於襄阳，任曹摅为征南司马。这一年流亡者王迪等人聚众屯兵於冠军，侵犯抢掠城镇。司马简派遣参军崔旷征讨王迪，命令曹摅监督护卫崔旷。崔旷是邪恶凶险之人，他欺骗曹摅前去作战，约定自己带兵作后援，到时却不赴战场。曹摅单独与王迪战於郦县，兵败而死。与曹摅一同为官者及百姓奔丧赴葬，在路上痛哭失声，如同赴父母葬礼一样。