四年级科学上学期期末模拟检测教科版.doc

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1、1四年级科学上学期期末模拟检测 亲爱的同学：时间过得好快啊！转眼又要到期末考试了，你学得怎样呀？来，快拿起笔，在知识殿堂进行一场模拟练兵吧！祝你成功！一、我会填空：（67 每空 1 分，其他每空 2 分共 30 分）1、鼓声是由鼓面（ ）产生的。2、风向标箭头指示的方向是（ ） ，旗子向西飘是（ ） 。3、水中的鱼等动物呼吸的是溶解在水中的（ ） 。4、声音向（ ）传播。5、声音的强弱可以用（ ）来描述；声音的高低可以用( )来描述。6、我们能用（ ）的方法，把溶解在水中的食盐和水( )出来。7、我们身体里有一个支架，它( )着身体，( )着内脏器官，这就是骨骼。8、牙齿按形状分类，可分为（

2、） 、 （ ）和（ ）三种。9、耳朵是我们的（ ）器官，需要精心呵护。10、我们呼吸时，呼出的是（ ） ，吸进去的是（ ） 。二、我会判断：（对的打“” ，错的打“” ，共 20 分）（ ）1、从外形上看，人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。（ ）2、在月球上，由于没有空气，即使相隔不远的两个人也不能互相通话，必须要使用无线电设备。（ ）3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾霾等。（ ）4、酒精灯的火焰，焰心的温度最高，要用焰心加热。（ ）5、声音在不同物体中传播的情况是一样的。（ ）6、心脏虽然不停地跳动，但仍有时间休息。（ ）7、医生可以用音叉病人听力。（ ）8、观察天气应该在每

3、天的不同时间、不同地点。（ ）9、因为白糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解白糖。（ ）10、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。三、我会选择：（将正确答案的序号填在括号里，共 20 分）1、下面材料中，传播声音效果最好的是（ ） 。A、铝箔 B、木尺 C、棉线 D、尼龙线2、在水里滴几滴香油，油会（ ） 。A、在水中溶解。 B、沉在水底，不能在水中溶解。 C、浮在水上，不能在水中溶解。3、我们身上有一个非常敏感，可以感受振动的器官，这就是耳朵里的（ ） 。A、耳道 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳蜗4、夏天晴空里看上去像棉花堆一样的云是（ ） 。A、层云 B、积云 C、卷云 5、人体

4、需要的氧气是通过（ ）输送到身体的各个部位。A、皮肤 B、血液 C、骨骼 D、关节6、一呼一吸算呼吸（ ） 。2A、一次 B、两次7、人体运动量越大，消耗的氧气（ ） ，心跳的速度就会（ ） 。A、越多 B、越少 C、加快 D、减慢8、人体的消化器官主要包括口腔、（ ）、（ ）小肠和大肠。A、食道 B、心脏 C、肝脏 D、胃四、我会连线：（共 20 分）如果我们在同样条件下，1、拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音低2、用力拨动小提琴琴弦 听到的声音弱轻轻拨动小提琴琴弦 听到的声音强3、击打较长的铁钉 听到的声音低击打较短的铁钉 听到的声音高4、拨动较粗的小提琴琴

5、弦 听到的声音高拨动较细的小提琴琴弦 听到的声音低5、敲打大鼓 产生的音调低敲打小鼓 产生的音调高五、生活金点子：（共 10 分）1、写出两个保护牙齿的好方法：2、噪音对我们的身心健康十分有害，写出控制或减少噪音的三个好方法： 3四年级上册科学期末试题-模拟检测一一、我会填空：（每空 2 分，共 30 分）1、振动 2、风向 东风 3、氧气 4、四面八方 5、音量 音高6、蒸发(或结晶) 分离 7、 支撑 保护 8、门齿 犬齿 臼齿 9、听觉 10、二氧化碳 氧气二 我会判断：（每个判断 2 分，共 20 分）1、 （） 2、 （） 3、 （） 4、 （） 5、 （）6、 （） 7、 （） 8

6、、 （） 9、 （） 10、 （）三、我会选择：（每空 2 分，共 20 分）1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、A 7、A C 8、A D四、我会连线：（每个连线 2 分，共 20 分）如果我们在同样条件下，1、拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音低2、用力拨动小提琴琴弦 听到的声音弱轻轻拨动小提琴琴弦 听到的声音强3、击打较长的铁钉 听到的声音低击打较短的铁钉 听到的声音高4、拨动较粗的小提琴琴弦 听到的声音高拨动较细的小提琴琴弦 听到的声音低5、敲打大鼓 产生的音调低敲打小鼓 产生的音调高五、我的好点子：（每点 2 分，共 10 分）1、略 2、略（此试题及答案如有错误或不妥之处，请采用的科学老师妥善处理解决。 ）