四川省宜宾市一中2018_2019学年高中物理上学期第4周周练题.doc
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1、1四川省宜宾市一中 2018-2019 学年高中物理上学期第 4 周周练题第一部分 双向细目表题序 能力阶层一级 二级考点及具体知识点 分值 设计难度系数了解理解(掌握)综合应用1 弹簧弹力,胡克定律 6 0.85 2 匀变速直线运动的应用 6 0.80 3 运动的合成与分解 6 0.80 4 牛顿运动定律的简单应用 6 0.80 5 速度图象,追及问题 6 0.70 6 牛顿运动定律的应用,瞬时加速度求解 6 0.70 7 平抛运动 6 0.75 8 万有引力与重力的关系 6 0.70 9 万有引力 6 0.65 第卷选择题10 圆周运动及临界问题 6 0.60 11 共点力的合成 6 0.
2、80 12 探究加速度与质量和力的关系 9 0.65 13 牛顿运动定律的应用,传送带 17 0.50 第卷非选择题 14 牛顿运动定律的应用,板块模型 17 0.40 合计 110 0.67第二部分 试题满分 110 分,考试时间 50 分钟一、选择题(本小题共 10 小题,18 题为单项选择题,910 题为多项选择题,每小题 6分,共 60 分,全选对的得 6 分,未选全得 3 分,有错选的得 0 分)1一根轻质弹簧一端固定,用大小为 F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为 l1;改用大小为 F2的力拉弹簧,平衡时长度为 l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )A. B
3、.F2 F1l2 l1 F2 F1l2 l1C. D.F2 F1l2 l1 F2 F1l2 l122一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动。开始刹车后的第 1 s 内和第 2 s 内位移大小依次为 9 m 和 7 m。则刹车后 6 s 内的位移是( )A20 m B.24 mC25 m D75 m3某人骑自行车以 4 m/s 的速度向正东方向行驶,天气预报报告当时是正北风,风速为 4 m/s,那么,骑车人感觉到的风向和风速为( )A西北风 风速为 4 m/sB西北风 风速为 4 m/s2C东北风 风速为 4 m/sD东北风 风速为 4 m/s24.如图所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考
4、虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦。初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮。下列说法中正确的是( )A若甲的质量较大,则乙先到达滑轮B若甲的质量较大,则甲、乙同时到达滑轮C若甲、乙质量相同,则乙先到达滑轮D若甲、乙质量相同,则甲先到达滑轮5.甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动,两车在某一时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为 5 m/s,乙的速度为 10 m/s,甲车的加速度大小恒为 1.2 m/s2。以此时作为计时起点,它们的速度随时间变化的关系如图所示,根据以上条件可知( )A乙车做加速度先增大后减小的变加速运
5、动B在前 4 s 的时间内,甲车运动位移为 29.6 mC在 t4 s 时,甲车追上乙车D在 t10 s 时,乙车又回到起始位置6如图所示, A、 B 两球质量相等,光滑斜面的倾角为 ,图甲中, A、 B 两球用轻弹簧相连,图乙中 A、 B 两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板 C 与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )A两图中两球加速度均为 gsin B两图中 A 球的加速度均为零C图乙中轻杆的作用力一定不为零D图甲中 B 球的加速度是图乙中 B 球加速度的 2 倍7. 斜面上有 a、 b、 c、 d 四个点,如图所示,ab bc cd,从 a 点正上方的 O 点
6、以速度 v 水平抛出一个小球,3它落在斜面上 b 点,若小球从 O 点以速度 2v 水平抛出,不计空气阻力,则它落在斜面上的( )A b 与 c 之间某一点 B.c 点C c 与 d 之间某一点 D d 点8已知一质量为 m 的物体静止在北极与赤道对地面的压力差为 N,假设地球是质量分布均匀的球体,半径为 R。则地球的自转周期为( )A T2 B.T2 mR N NmRC T2 D T2 m NR Rm N92012 年 6 月 18 日,神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面 343 km 的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,下列说法正确
7、的是( )A为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加C飞船先在比天宫一号半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近天宫一号,两者速度接近时实现对接D航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用10如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体 A 和 B,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为RA r, RB2 r,与盘间的动摩擦因数 相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,下列说法正确的是( )A此时绳子张力为 T3 mgB此时圆盘的角
8、速度为 2 grC此时 A 所受摩擦力方向沿半径指向圆外D此时烧断绳子, A 仍相对盘静止, B 将做离心运动题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案二、实验题(本题 16 分)11 (8 分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧 OC 的劲度系数为 500 N/m。如图甲所示,用弹簧 OC 和弹簧秤 a、 b 做“探究求合力的方法”实验,在保持弹簧伸长 1.00 cm 不变的条件下:(1)若弹簧秤 a、 b 间夹角为 90,弹簧秤 a 的读数是4_N(图乙中所示),则弹簧秤 b 的读数可能为_N。(2)若弹簧秤 a、 b 间夹角大于 90,保持弹簧秤 a
9、与弹簧 OC 的夹角不变,减小弹簧秤 b 与弹簧 OC 的夹角,则弹簧秤 a 的读数_、弹簧秤 b 的读数_(填“变大” 、“变小”或“不变”)。12.(8 分)某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。(1)下列做法正确的是_(填字母代号)。A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质
10、量_木块和木块上砝码的总质量。(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度 a 与拉力 F 的关系,分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为 m 甲 、 m 乙 ,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为 甲 、 乙 ,由图可知, m 甲 _m 乙 , 甲 _ 乙 。(选填“大于” “小于”或“等于”)三、计算题(本题共两小题,34 分)13.(17 分)如图所示, AB、 CD 为两个光滑的平台,一倾角为 37,长为 5 m 的传送带与两平台平滑连接。现有一小物
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