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吉林省白城市通榆县七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

上传人：cleanass300

文档编号：1169436

上传时间：2019-05-16

格式：DOC

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1课题：1.4.1 有理数的乘法（2）授课时间：_ 姓名:_ 七年_班【学习目标】:1、经历探索多个有理数相乘的符号确定法则；2、会进行有理数的乘法运算；3、通过对问题的探索，培养观察、分析和概括的能力；【学习重点】：多个有理数乘法运算符号的确定；【学习难点】：正确进行多个有理数的乘法运算；预习案一、温故知新1、有理数乘法法则：2、观察：下列各式的积是正的还是负的？234（5），23（-4）（5），2（-3） (-4)（5），（2) (3) (4) （5)；思考：几个不是 0 的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？检测案1.选择1.若干个不等于 0 的有理数相乘,积的符号( )A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定2.下列运算结果为负值的是( )A.(-7)(-6) B.(-6)+(-4) C. 0(-2)(-3) D.(-7)-(-15)3.下列运算错误的是( )A.(-2)(-3)=6 B. 1(6)32C.(-5)(-2)(-4)=-40 D.(-3)(-2)(-4)=-2424、计算：（1）、58（7）（0.25）；（2）、 5812()()3；（3）5832(1)()0(1)4（4）、 111234567;

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