吉林省白城市通榆县七年级数学上册1.2有理数1.2.2数轴导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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文档编号：1169430

上传时间：2019-05-16

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1课题：1.2.2 数轴【学习目标】:1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2、会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3、领会数形结合的重要思想方法；【重点难点】：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；预习案1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 C、 C、 C；2.在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东 3m 和 7.5m 处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西 3m 和 4.8m 处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境:检测案1.在同一个数轴上表示出下列有理数：-105-251025 -105-251025 -105-25102522.下列数轴的画法正确的是（）1-2 12 010 1A B C D3.在数轴上表示4 的点位于原点的边，与原点的距离是个单位长度4.比较大小，在横线上填入“” 、 “”或“=” 1 0；0 1；1 2；5 3；2.5 2.55.与原点距离等于 4 的点有几个？其表示的数是什么？6.在数轴上点 A 表示的数是 3，与点 A 相距两个单位的点表示的数是什么？7.数轴上与原点距离是 5 的点有个，表示的数是 8.已知 x 是整数，并且3 x4，那么在数轴上表示 x 的所有可能的数值有

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