六年级语文上册第二组6怀念母亲学案(无答案)新人教版.doc
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1、6 怀念母亲学校 班级 姓名 【学习目标】1.会写个生字,学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、思潮起伏、可见一斑”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。【预习导航】一、走近季羡林:季 羡 林 ( 1911-2009) , 1911 年 出 生 于 山 东 省 清 平 县 。 字 希 逋 , 又 字 齐 奘 。 中 国 著 名文 学 家 、 语 言 学 家 、 教 育 家 和 社 会 活 动 家 , 翻 译 家 , 散 文 家 , 精 通 12 国 语 言 。 曾 历任 中 国 科 学 院 哲 学 社 会 科 学 部 委 员 、
2、 北 京 大 学 副 校 长 、 中 国 社 科 院 南 亚 研 究 所 所 长 。温 家 宝 曾 五 次 看 望 季 羡 林 。 他 称 : “您 一 生 坎 坷 , 敢 说 真 话 , 直 抒 己 见 , 这 是 值 得 人们 学 习 的 。 ”二、读准下面的词语,并认真的书写一遍。真挚 朦胧 凄凉 食不下咽 寝不安席 可见一斑 频来入梦 怅望灰天三、根据意思从文中找出合适的词语写在括号里。1.婉辞,指父母死亡。( ) 2. 灰心失望。( )3.无法安然入睡。指作者因为母亲的突然去世,心中感到无比悔恨。( )4.终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲,而感到终身遗恨。( )5.接二连三的思想
3、活动。文中指作者在风雨交加的日子里,心里感到落寞无依,脑海中一直盘旋着祖国的影子,回忆着在故国的亲人和朋友,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( )四、本文以 的方式,介绍了作者对 和 两位母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕。表达了作者 。【课堂探究】五、精读课文,同位交流填写。1.勾画作者在国内读书时怀念母亲的重点语句,抓住重点词句思考批注:作者对生养母亲的怀念是一种( )的怀念。2.勾画作者在国外求学时怀念生养母亲的重点语句:作者对生养母亲的怀念是一种( )的怀念。3.勾画作者在国外求学时怀念祖国母亲的重点语句:提示:“频”的左下部分不要写成“少”不论何时,不论何地,怀念都在作者的心头。作者
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