八年级音乐下册第2单元欣赏《智斗》教案3新人教版.doc
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1、1智斗教案教学目标:1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。2、欣赏现代京剧智斗 ,能够感受角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。3、能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京剧,愿意探索与京剧艺术有关的文化知识。教学重难点:重点:初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的脸谱、行当及唱腔。难点:感受现代京剧智斗中角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。教学过程:(一)导入新课。1、 欣赏歌曲唱脸谱 。设问:刚才我们听到的歌曲与以往听到的歌曲有什么不同?你在什么地方听到过京剧?你知道哪些关于京剧的知识?导入:京剧是我国的国粹,迄今已有 200 多年
2、的历史。它是第一个走向国际舞台的,代表中华民族的表演艺术。所以我认为作为中国人,有必要了解一下自己的国宝我们的京剧艺术。(二)新课教学。1、欣赏京剧智斗 (现代京剧沙家浜选段) 。a。简介人物身份、故事情节后听赏智斗 。b。这三个人物之间的关系?这三个人物在剧中的性格形象分别有什么特点?(1)唱腔:西皮。反西皮 :是西皮声腔的一种曲调,它是从西皮正调中演生出来的。是正西皮的反调,即向下四度发展转化而成。反西皮和西皮一样大多是“眼起板落“,开唱在眼上,末句落在板上。请注意:反西皮的下句落音往往是低音 5 和中音 1,和西皮相比,音调较低沉,常常用于表现人物内心思索的过程。(2)板式:摇板(紧拉慢
3、唱) 。流水板(一拍子):流水板就是一种形似流水一样的板式,节奏比较快,但不是像波涛滚滚的长江那样跌宕起伏,而是像水流平缓的涓涓小溪,用快而不急的节奏,把人物的内心感情抒发出来,多用于对事物的叙述和自我表白。比流水板节奏更加快的,则是“快板” 。快板用于剧中人物异常激动,或事态急剧变化,或矛盾瞬间变得激烈时,往往把剧情引向高潮。( 就沙家浜这出戏的行当来说,阿庆嫂属于“旦”角;胡传魁属于“净”角;刁德一2属于“生”角 (老生)。就其声腔来说,这段戏的唱腔均为“西皮” ,特别是它多用“摇板”和“流水”两种板式,这就使三人斗智时那种表面从容平静、而内里却激烈紧张的场面表现得(三)教学小结。今天通过这节课的学习,相信同学们已经对京剧这门艺术有了初步的了解,但是京剧这门艺术博大精深,希望同学们在课后能够收集和学习更多有关京剧的知识,把京剧国粹发扬光大!
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