八年级生物上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》典型例题1(新版)新人教版.doc
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1、1第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一、知识点拨与学法指导1.学习目标(1)能说出细菌和真菌在物质循环中的作用,举例说出真菌与其他生物的关系。(2)能运用所学的知识,分析细菌和真菌对动植物及人类的影响。(3)通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。2.实例引路例 1 确切地说,对自然界的物质循环起最大作用的是( )。A.病原菌 B.寄生的细菌和真菌C.腐生的细菌和真菌 D.大肠杆菌分析 通过本题要学会正确理解和掌握课本中有关知识的内涵,对有关知识的理解不能仅仅是层面上的理解,还要进一步拓展学习。本节目标中重要的一个是要说出细菌和真菌在物质循环中的作用,细菌和真
2、菌在物质循环中起着重要的分解者的作用,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,其营养方式属于异养腐生。因此,真正对物质循环起了重大作用的是腐生的细菌和真菌,而寄生的细菌和真菌、病原菌则是对人体产生危害,大肠杆菌也只是对人体或个别物体起作用。答案 C。例 2 农民为什么爱把大豆种在含氮量低的田里?分析 通过本题要学会将所学知识运用到生产实践中去的方法,正确阐述生产实践中所包含的理论知识。大豆属于豆科植物,根部长有根瘤,它们是由根瘤菌与植物根部共生在一起的,植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,使土壤中的氮元素含量增高,植物获得大量氮元素时就能生长旺盛。因此,
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