八年级生物上册4.4.5《人类优生与基因组计划》导学案2（无答案）（新版）济南版.doc

上传人：syndromehi216

文档编号：1166028

上传时间：2019-05-16

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1第五节人类优生与基因组计划【学习目标】1.进行调查活动“调查新生儿的情况” ，了解本地新生儿的遗传病情况，进而说出常见的遗传病及其危害，知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；2.了解我国婚姻法中关于近亲结婚的相关内容；3.举例说出一些优生优育的措施。4.描述人类基因组计划【重点.难点】重点:1.说出常见的遗传病及其危害2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；3.说出一些优生优育的措施。难点:1.说出常见的遗传病及其危害2.知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。【导入新课】青梅竹马.坠入爱情之河的表兄妹们为什么不宜结婚？课前准备：1.完成调查活动“调查新生儿的情况” ；2.自主学习目标，阅读教材，查找资料，完成“自主学习” “合作探究”【学生自主学习】1.由于物质发生变化而引起的或是由所控制的疾病，就叫遗传病。2.我国婚姻法规定：血亲和三代以内的血亲之间禁止结婚。近亲之间携带相同致病基因的可能性。近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。3.优生：是指。优育：是指。优生优育的措施有：、、等。4.人类基因组计划启动于 2了解了基因就能够【小组合作探究】1.教材 p112“分析讨论” T1-22.教材 p114 “调查活动” 3.某同学患先天性聋哑，同学们都不愿和他接触，怕也患上该病，对此你有什么看法？

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