九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想单元阶段提升新人教版.doc
《九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想单元阶段提升新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想单元阶段提升新人教版.doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第四单元 和谐与梦想单元阶段提升 (2017河北)云南省大理白族自治州郑家庄村,是全国闻名的民族团结示范村。这个125 户的小村庄,聚居着汉族、白族、藏族、傈僳族、傣族、纳西族和彝族 7 个民族。小亮和同学们慕名来到郑家庄,感受它的魅力。回答 12 题。1村党支部书记曲登热情接待了他们,向他们详细介绍了村里的民族关系。在介绍中,曲登会提到( B )各民族生活习俗相同 各族群众和睦相处各族群众互帮互助 各族群众亲如一家A B C D解析:当地有 7 个民族,生活习俗有所不同,排除。当地是全国闻名的民族团结示范村,说明各族群众和睦相处、互帮互助、亲如一家,正确,故选 B。2曲登自豪地对他们说:我
2、们村里的 7 个民族,无论哪个民族的节,都一起过。村民在一起过的节日有( B )A BC D解析:古尔邦节是回族、维吾尔族、哈萨克族等信仰伊斯兰教的民族的传统节日,当地 7 个民族中 没有这样的民族, 排除。正确,故选 B。3(2017南京) 下列关于坚持民族区域自治制度的认识,正确的是( A )2坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全坚持民族区域自治制度,能够更好地维护我国国家统一坚持民族区域自治制度就是要让各民族自行决定本民族一切内外事务只有坚持民族区域自治制度,才能保障平等友善共同繁荣的民族关系A BC D解析:坚持民族区域自治制度有利于维护国家的统一和安全,有利于保障少数民族人民
3、当家作主的权利,有利于发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展,正确。各民族自行决定本民族内部事务,错误。本身说法错误。故选 A。4(2017广州)针对香港特别行政区立法会选举及个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张,侮辱国家、民族引发的问题,全国人大常委会依法行使解释法律权,明确了依 法宣誓的有关含义和要求。从全国人大常委会释法来理解“一国两制” ,正确的是( A )“一国”是实行“两制”的前提和基础香港的高度自治权来自中央政府授权香港的高度自治必须在坚持“一国”原则的前提下“两制”意味着两种社会制度相互独立互不干涉A B C D解析:国家主体坚持社会主
4、义制度,是香港实行资本主义制度、保持繁荣稳定的前提和保障。香港继续保持原有的资本主义制度,依照基本法实行“港人治港” 、高度自治,必须在坚持“一国”原则的前提下,充分尊重国家主体实行的社会主义制度,特别是尊重国家实行的政治体制以及其他制度和原则。内地在坚持社会主义制度的同时,要尊重和包容香港实行的资本主义制度,还可以借鉴香港在经济发展和社会管理等方面的成功经验。错误,排除,故选 A。5(2017武汉)下表中,香港回归以来取得的经济成就表明( D )年份 本地生产总值/港元 财政储备/港元 外汇储备/美元1997 年 1.37 万亿 4 575 亿 928 亿2016 年 2.49 万亿 9 0
5、83 亿 3 862 亿A坚持民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则B香港要发展必须坚定不移地走民族区域高度自治的道路C坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础D “一国两制”的方针保持了香港的繁荣和发展,具有强大的生命力3解析:本题主要考查“一国两制”的相关内容。香港回归以来取得的经济成就表明“一国两制”的方针保持了香港的繁荣和发展,具有强大的生命力。本题与民族关系、民族区域自治制度和台湾问题无关,排除 A、C。香港要发展必须坚持“一国两制”的基本方针,B 错误。故选 D。6(2017武汉)武汉西藏中学有许多西藏学生与武汉市的家庭结对,不少市民成为该校学生的“代理家长” ,他们尊重
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 道德 法治 上册 第四 单元 和谐 梦想 阶段 提升 新人 DOC
