九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识课后习题新人教版.docx
《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识课后习题新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识课后习题新人教版.docx(3页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1凝聚法治共识知能演练提升1.“法定职责必须为,法无授权不可为。”对各级政府及其工作人员提出的这一要求( )A.说明依法治国首先是依法行政B.有利于人民直接管理国家大事C.有利于推进依法行政D.体现了政府具有最高的法律地位2.民法总则第一百八十四条规定,“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”。这一立法规定( )必将导致大量的民事纠纷,增加司法成本 有助于培育见义勇为、乐善好施的社会风尚 能杜绝“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生 体现了社会主义法治和德治在国家治理中相互补充A.B.C.D.3.“德润人心,法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列
2、关于德治与法治的关系表述正确的是( )A.德治比法治更具权威性和强制性B.法治比德治更具感召力和劝导力C.法治重教化作用,德治重规范作用D.德治与法治相辅相成、相互促进4.刑侦一线的破案能手黄辉庆、忠诚尽责的“二真法官”方金刚、不畏病魔心系百姓的乡司法所所长邵林刚、全力助推法治实践的法治指数研究中心主任田禾、严谨办案守护公正的检察官杜亚起这些“2017 年度法治人物”坚守法治信仰,用实际行动推动着我国的法治进程。这启示我们( )每个人都要学法、守法、执法和护法 我们每个人都有立法权 任何人都应该尊重法律、遵守法律 执法机关要做到有错必纠,维护正义A.B.C.D.5.“河流虽急,沿着河槽走;人虽
3、众多,守着法律走。”这句话提示我们要( )A.爱护河流,保护河流B.自尊自信,学会坚强C.依法律己,依法做事D.调控情绪,品味生活6.【告别陋习】材料一 公共场所乱扔垃圾、车窗抛物、践踏草坪这些行为在我们的生活中屡见不鲜。为了制止这些不文明行为的蔓延,某校综合实践活动小组进行了一次问卷调查,部分数据统计如下:你是否有过上述行为 你身边是否有这样的人 遇到这些行为你是否会及时制止有 43.39% 有 60.62% 会 24.5%没有 56.61% 没有 39.38% 不会 75.5%(1)以上调查数据说明了什么?2材料二 长期以来,一些不文明行为一直处于道德谴责层面,而没有相应的法律法规来规范约
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 道德 法治 上册 第二 单元 民主 第四 建设 中国 凝聚 共识 课后 习题 新人 DOCX
