九年级语文上册第一单元1词二首教案语文版.doc

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1、1词二首教案设计【教学目标】知识与技能学习阅读诗词的基本方法。过程与方法品味语言，把握意象，体味诗词的语言美和意象美，体会诗词的感情。情感态度与价值观体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。【教学重难点】1.体味诗词的语言美和意象美，体会诗词的感情。2.体会毛泽东词的风格与境界，领略伟人的气魄和胆识。【教学工具】教学 PPT，朗读音频【教学方法】1.欣赏法。2.诵读法。3.综合法。【教学课时】2 课时【教学过程】第一课时一、趣味导入在红军长征年代里，有两件重要的历史事件发生，其一是遵义会议的开展确立了毛泽东等在中央的正确领导地位；其二是 1936 年 10 月红军长征胜利到达陕北。新中

2、国的缔造者、伟大的政治家毛泽东在这两件事发生前后都有豪情满怀的诗情迸发。其中，我们可以从“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”看到当年红军跨越娄山关的雄姿；从“数风流人物，还看今朝”中似乎还能听到无产阶级对于革命胜利必胜的呐喊。现在，请让我们用崇敬的心情、豪迈的心胸一起来诵读词二首中的忆秦娥娄山关和沁园春雪吧！二、知识卡片1.作者档案毛泽东（18931976） ，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。1893 年 12 月 26 日生于一个农民家庭。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。同时，他又是一位伟大的诗人。一生写下了很多

3、震撼人心的诗篇，对鼓舞革命战士和亿万人民的战斗豪情产生过巨大的影响。他的诗词，显示了博大的胸襟，豪迈的气魄，广阔的意境，读起来让人热血沸腾，精神奋发。2.背景链接忆秦娥娄山关这首词写在二渡赤水后。红军二次渡过赤水河，回师黔北，集中主力进攻桐梓和娄山关以南的黔军，乘胜夺取遵义。娄山关是战斗最激烈的地方。这次战役，先后击溃和歼灭国民党军队两个师又八个团，俘敌约三千人，取得长征以来第一个大胜仗。毛泽东的忆秦娥娄山关就写在娄山关战斗胜利之后。沁园春雪1936 年 2 月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海2拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这

4、首词。1945 年 8 月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗词，毛泽东同志就把这首沁园春雪抄给他，随后新民晚报公开发表，广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志。3.语基积累（1）生难字苍山（cng） 莽莽（mng） 稍逊（xn） 分外（fn） 风骚（so）大雕（dio） 今朝（zho） 妖娆（ro） 折腰（zh） 素裹（gu）（2）重点词语输：和文中的“逊”都是差、失的意思。雄关：雄伟险峻的关隘。漫道：别说，不要说。折腰：崇敬，倾倒。文采：本指辞藻。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚：原指诗经里的国风和楚辞里的离骚 。文中用来概括广义的

5、文化。西风烈：西风，即秋风。烈，强烈，猛烈。俱往矣：都已经过去了。俱，都。往，过去。矣，语气词，了。苍山如海：指深绿色高低起伏的一座座高山，像大海上涌起的波浪。惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，文中是无边无际的意思。大河上下：指黄河的上上下下。顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，文中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，文中指白雪覆盖着大地。风流人物：文中指能建功立业的英雄人物。山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。原，作者自注指秦晋高原

6、。蜡象，白色的象。三、布置作业，预习课文第二课时一、复习导入同学们，我们上节课初步学习了课文知识，现在让我们继续学习课文。二、初步感知1.文题探讨“忆秦娥”是词牌名，又名“秦楼月” “碧云深”等，上下阕各一叠韵。 “娄山关”是题目。娄山关，亦称娄关、太平关，地势极为险要，自古为川、黔两省交通要道。“沁园春”是词牌名，又名“寿星明” “东仙” “洞庭春色” “大圣乐”等。 “雪”是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。2.分层解读忆秦娥娄山关上阕：写红军行军的情景。下阕：写战斗结束后红军越过娄山关时的情景。沁园春雪上阕：重点描绘北国壮丽的雪景，热情赞美祖国的大好河山。下阕：重在评论历代帝王，抒写自

7、己的凌云壮志及豪迈情怀。三、深层领悟31.忆秦娥娄山关写的是娄山关战斗，但词中字面上没有一字写战斗，那么作者是怎样刻画红军的英雄形象的呢？词的上阕在点出行军季节、时间之后，写道：“马蹄声碎，喇叭声咽。 ”马蹄声和喇叭声是行军中独有的声音，作者通过对这两种声音的形象描绘，来表现红军战士行军的急速以及纪律的严明，从而自然地刻画了红军的英雄形象。词的下阕写道：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ”雄伟险要的娄山关如铁一般难以攻破，而红军却打败敌人，从娄山关上越过。作者通过写娄山关的险要，反衬红军不畏艰险、不怕牺牲的英雄气概。2 沁园春雪这首词，作者是如何将写景、议论和抒情有机地结合起来的？这首词虽题

8、为“雪” ，但它却不只是一首美丽的绘景诗，它还是一首雄壮的抒情诗。它的抒情是与写景、议论结合在一起的。上阕写景，大气磅礴、气势雄浑而又寓情于景，句句洋溢着对祖国壮丽山河的热爱之情， “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句，赞美之情更是溢于言表。下阕议论，由上阕之景而生情，由祖国山河的壮丽联想到无数英雄为之倾倒，从而对历代英雄加以评说并寓情于议，其中蕴涵着作者对祖国的深情，表现了充满自信的一代伟人的革命情怀。 “俱往矣” ，由评论历史人物落到赞美当代“风流人物” ，使全词的思想境界达到了高峰。 “数风流人物，还看今朝”点明主题，抒发了作者的豪情壮志。全词就这样巧妙地融写景、议论与抒情于一体，使主题

9、鲜明突出。3.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句在文中有何作用？这两句在上阕的写景与下阕的议论之间起承上启下的作用。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发作者的远大抱负。这一过渡使得全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的感觉。4.本词旨在赞颂无产阶级的革命英雄，抒发词人的远大抱负，为什么还要大书雪景、评点帝王呢？“北国风光，千里冰封，万里雪飘” ，词人大笔挥洒，极力书写中国北方的壮丽雪景，然而，他的眼光并非一味地停留在雪景上，而是通过眼前壮美的雪中山川，充分发挥自己丰富独特的想象，在冰雪茫茫的浩瀚画面上，呈现出祖国河

10、山的娇美“红装素裹” “分外妖娆” 。正因为“江山如此多娇” ，这才很自然地引出无数英雄为她竞相“折腰” 。作者列举秦始皇等历史上的五位封建帝王，客观地评价了他们的优缺点：这几位历史人物在他们各自的时代都起过一定的进步作用，功绩卓著；只可惜他们武功有余，文治不足。作者用形象的文学语言对这些历史上的英雄人物加以委婉的批判，从而肯定了今天的无产阶级和人民大众才是推动历史前进的真正动力。同时，这种批评也是作者开创未来的一种自信、一种自励、一种抱负。因此，作者写景是后面抒情议论的基础，评说古代帝王的不足是为了更好地衬托出当代无产阶级英雄，这样下文“数风流人物，还看今朝”的评说就水到渠成了。【结束语】捧

11、读毛泽东的忆秦娥娄山关和沁园春雪 ，在被词作雄浑的气魄、开阔的意境、壮美的画面、博大的情怀所打动的同时，我们深深地被这位伟人在革命转折时期对未来革命道路充满信心的革命乐观主义精神所折服，如今他的预言已成现实。今天的中国仍保持着“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的英雄本色，更是“红装素裹，分外妖娆” ，谱写着新的篇章，开启国门喜迎五洲宾客；今天的中国，更是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” ，无数中华儿女正为振兴中华，实现强国梦而努力拼搏。历史将继续证明：“数风流人物，还看今朝！”4【板书设计】忆秦娥娄山关上阕：行军情景 自然环境出征情形 庄严肃穆下阕：越关情景 山险反衬红军英勇傍晚景色 象征胜利不易胜利豪情英勇 无畏乐观豪迈沁园春雪上阕：融情于景 概写北国风光具体描绘 壮丽雪景 赞美祖国河山下阕：议论抒情 评论历史英雄宏伟抱负 歌颂当代英雄坚定信念 豪情壮志