九年级美术下册《美术的门类》教案湘美版.docx
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1、1美术的门类1 教学目标艺术分类艺术分类;美术分类2 学情分析1.特点:色彩丰富,能较充分地表现物体的复杂色调层次和雄伟场面,能细腻地表现物象,颜色有极大的覆盖力,便于修改和长期保存。2.分类:一般意义上的油画分为三类人物画、风景画、静物画。人物画:是把生活中具体的人作为表现对象,揭示具体人物的性格特征和社会生活风貌。人物画又可分为肖像画、风俗画、历史画(包括历史故事 宗教故事 神话故事)、军事画。肖像画:包括头像、胸像、半身像、单人像、双人像和群体像等。至今保存得较为完好的肖像画,最早可以追溯到古罗马时代,在庞贝城的废墟中发现的一幅少女肖像。风景画:作为一种独立体裁是 17 世纪荷兰画家始创
2、的。风景画的发展大体经历了古典主义、现实主义、印象主义、后印象主义、以及现代象征风景等几个阶段 。静物画:多取材于日常用具、花卉、水果、食品以及猎获物等。画家通过对静物的描绘反映生活气息和时代特点。最早可以归入静物画范畴的绘画出现于罗马的庞贝时期,而作为独立画种始于 17 世纪的荷兰画派。3 重点难点凡高(荷兰):是后印象主义的主要代表人物之一。他的一生非常坎坷,曾被人们视为怪僻的精神病患者。他的间歇性歇斯底里症,使他留下的画作具有特殊的认识价值和观赏价值,因而被 20 世纪的画坛奉为表现主义艺术的画圣。代表作品:麦田上的群鸦、向日葵、星月夜等。(七上 P4)向日葵一共有六幅。每一朵花都像熊熊
3、燃烧的火焰,细碎的花瓣和葵叶则像火苗,整个色调铺满耀眼明亮的黄色,凡高称这是“爱的最强光”。我们从中能感受到火一样的激情。星月夜是凡高发病期间神志清醒时所作,这时画风已大有改观,却由于其茫然的不安和对自身悲剧的预感。他怀着绝望的恐怖,画下了这幕完全出于他个人幻觉的夜景。整个画面不仅天空幻象是流动的旋涡,连近景的树木也像火焰般充满运动的节奏,深色调与天幕的亮色形成强烈对比,像童话世界般充满神秘的魔幻色彩。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】导入中国画,简称“国画”,是东方绘画的主流。它是用毛笔、墨、中国画颜料,在特制的宣纸、皮纸或绢上作画。在描绘物象上,主要运用线、墨
4、色来表现形体、质感,重视用笔用墨。构图上不受时间、空间的限制,也不受焦点透视的束缚,十分注意画面空白的运用。并与文学(诗)、书法(书)、篆刻(印)相结合,达到“形神兼备”,“气韵生动”的效果。(中国画的特点)活动 2【讲授】新授21、按题材(内容)分人物画,花鸟画,山水画。(1)人物画:以形写神,形神兼备,突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点。现存最早的人物画是时战国时代作品人物龙凤帛画。唐代是人物画的鼎盛时期。(2)花鸟画:以描绘花卉、竹石、鸟兽、虫鱼等为主体,画家借物抒情,托物言志。在东晋南朝宋时逐渐从人物画中分离,形成独立画科。A、花鸟画中“四君子”是指梅,兰,竹,菊。“岁寒三友”
5、是指松,竹,梅。B、水、墨、色的表现方法:水水破墨 墨破水墨浓破淡 淡破浓 干破湿 湿破干色色破墨 墨破色(3)山水画:是描绘自然的山水树木、天地云气,表现阴阳、晦冥、寒暑、晨昏、昼夜无穷的妙味。在魏晋南北朝时已逐渐从人物画中分离出来,形成独立画科,到唐代已完全熟。从六朝到唐代至宋,山水达到了完美的境界。A、山水画的构图形式:平远法自近而望其远高远法自下而仰其巅深远法自前而窥其后B、皴法:山水画家表现山石和树木纹理的技法,对表现物象结构、质感方面有重要作用。根据南北方山石的差异,主要有:批麻皴表现土山外观的主要方法,多用来画我国南方的山水。卷云皴表现古老山脉的圆形山顶的主要方法,能表现出苍劲的
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