九年级化学上册第一单元走进化学世界1.1“物质的变化和性质”竞赛辅导题（无答案）（新版）新人教版.docx

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1、 11.1、“物质的变化和性质”竞赛辅导题一、选择题1.下列实验方案设计不合理的是（ ）选项 实验内容 操作或所用试剂A 鉴别铁粉和木炭粉 观察颜色B 鉴别氯化铵和氯化钾 加熟石灰，混合研磨C 除去铜中混有的氧化铜 加过量稀硫酸，过滤D 除去氧化钙中混有的碳酸钙 高温煅烧A. A B. B C. C D. D2.下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ） A. 室温时向一定量的稀盐酸中加入少量镁条B. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C. 用等质量等浓度的双氧水分别制取氧气D. 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝3.物质的性质决定其用途。有关物质的用途叙述错误的是 A. 熟石灰可用作改良酸性

2、土壤 B. 烧碱可治疗胃酸过多C. 稀有气体可制成多用途电光源 D. 用盐酸可以清除铁锈4.日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是 2A. 冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花 B. 自行车轮胎在烈日下爆裂C. 牛奶放置时间过长会结块 D. 用电热壶烧水5.下列常的生活现象中，属于物理变化的是 A. 动植物呼吸 B. 剩饭变馊 C. 榨取果汁D. 铜生铜绿6.下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（ ）。 A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7.在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化

3、学变化的是（） A. 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有 水珠生成 B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨 D. 绿 色植物的光合作用8.下列变化属于化学变化的是（ ） A. 汽油的挥发 B. 酒精的燃烧 C. 矿石的粉碎D. 铁丝的弯曲9.右图是两种盐酸与铁铬合金的反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与盐酸反应）下列说法错的是（）A. 稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是 H+B. 图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C. 同一种酸与铁铬合金反应的速度随着 Cr 质量分数的增加一直加快D. 与相同铁铬合金反应，5%硫酸比 5%的盐酸反应快10.下图五个圆圈代表的五

4、种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，它们之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的有关现象及反应类型，下列说法中不正确的是（ ）3A. X 可能是 AgNO3溶液 B. b 处发生的反应基本类型为置换反应C. c 处可能生成白色沉淀 D. d 处一定有白色沉淀生成11.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A. 酸能使紫色石蕊溶液变红。通入 CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以 CO2是酸B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C. 酸性溶液的 pH 小于 7。食醋是酸性溶液，所以食醋的 pH 小于 7D. 在

5、同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价12.某同学把自家厨房中一种白色粉末拿到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末的成分判断正确的是 A. 该粉末一定是碳酸钠 B. 该粉末一定是碳酸氢钠C. 该粉末一定是氯化钠 D. 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠二、填空题13.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为_ ；乙分解生成丙的化学方程式为_ 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_ 。 14.小青看见爸爸

6、种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的 实验方案 实验现象 结论实验1 _ _草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 有白色沉淀生成 化学方程式为_实验3探究实验 2 反应后上层清液中溶质的成分 _ _上层清液中有两种溶质_和_反思实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验 2 反应产生的废液处理想出可行的方法_。 415.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下：（1）反应的化学方程式为 _，反应的基本反应类

7、型为 _（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 _变化（填“物理”或“化学”）（3）操作 a 的名称是 _ ， 实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（4）写出 NH4Cl 的一种用途 _ 16.在下列短文中的括号里用序号填上：硫是一种淡黄色的固体_ ，把块状的硫粉碎_ ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化_ ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体_ ，这说明硫具有可燃性_ 。A 物理变化 B 化学变化 C 物理性质 D 化学性质 17. 化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。甲 乙丙

8、（1）用甲装置测定水的组成。a 试管中气体能燃烧，该气体是_ ，正极与负极产生气体的质量比为_ 。甲装置中发生反应的化学方程式为_ 。（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论。蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是_ 。一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是_ 。（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中，正确的是_ （填字母序号）。A实验时红磷一定要足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积18.有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点

9、满足着人类多方面的需要（1）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少_ 污染我们穿的衣服通常是由纤维织成的，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是_ 5（2）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_ （填“物理”或“化学”）变化钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜块”、“锌块”或“铅块”）（3）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下请回答：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应的化学方程式是 Ca（NO 3） 2

10、+（NH 4） 2CO3=CaCO3+2NH 4NO3 ， 其基本反应类型为_ 实验室常采用_操作进行沉淀分离生产高纯碳酸钙时，选择“220恒温蒸发”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是_ 三、综合题19.在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：（1）步骤利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生_ （“物理”或“化学“）变化 （2）步骤若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是_ ， 在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_ ，玻璃棒在步骤中的作用是_ （3）请写出步骤发生反应

11、的化学方程式_ ，该反应_ （填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气 （4）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳 （Ca（OH） 2）反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是 _ 20.为探究 CuO 和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验、歩驟如下：取少量 CuO 粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液 A。向歩驟的試管中滴加 BaCl2溶液,有白色況淀生成。得出结论：A 中溶质只有 CuSO4。有同学认为该结论不合理，继续迸行实验。向歩驟的武管中滴加 NaOH 溶液，产生沉淀质量随加入 NaOH

12、溶液貭量的変化关系如图。回答下列问题：6A 中的溶质有_(填化学式)，bc 之间的沉淀是_。c 点对应溶液中溶质的可能组成有_(填化学式)。由以上实验总结出：在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。 21.南昌地铁 1 号线将于 2015 年正式开通运营，这将有效缓解南昌市的交通压力请回答下列问题： （1）制成地铁列车钢轨材料可以是_ （填序号）A、韧性好、硬度大的锰钢 B、强度好、密度小的铝合金 C、抗腐蚀性好的不锈钢 （2）地铁机车通常是电力机车，机车行驶过程中的能量转化是_ （3）钢轨焊接的方法通常是用铝和氧化铁在高温条件下发生置换反应生成熔融状态下的单质对钢轨中的缝隙进行焊接请你写出该反应的化学方程式 _