三年级语文上册第一单元1《早上真好》(第1课时)学案(无答案)湘教版.doc
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1早上真好一、学习目标1. 会认,会写本课的 12 个生字,能借助词典理解生词。2能有感情地朗读课文,通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。二、学习过程朗读课文 3 遍1.读一读。(1)借助自己已学过的字试读课文,并把不认识的字画出。同学互相帮助,解决不认识的字。(2)教师范读课文,要求学生注意听不认识字的读音。(3)教师领读,学生跟读。听领读时做到:看着教师领读的字,听准教师的读音。跟读时做到:看着读的字,像教师一样读准字音。 2.认一认。(1)分小组,拿出卡片自由认一认,读一读,遇到不认识的请教同学。(2)小老师带读,指名读,并引导学生用“领、奔、蹦”等生字组词, (3)出示词语卡片,指名读,齐读:捧着、做操、鲜艳、红领巾、飘香、开始、吟诵。3.写一写。(1)学生先观察田字格里的字,再描两个,最后认真写。注意随时纠正学生的写字姿势。(2)学了这篇课文以后,你有什么感受?我们应该怎样来爱护环境,珍惜大好时光?
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