八年级数学上册第十三章全等三角形13.2三角形全等的判定—边边边课件（新版）华东师大版.ppt

《八年级数学上册第十三章全等三角形13.2三角形全等的判定—边边边课件（新版）华东师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册第十三章全等三角形13.2三角形全等的判定—边边边课件（新版）华东师大版.ppt（14页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、13.2 三角形全等的判定-边边边,判断两个三角形全等的方法有几种?,2.判定方法:S.A.S.、A.S.A.、A.A.S,1.根据定义;,回顾与思考,1、如图，已知AC=DB，ACB=DBC，则有ABC_，理由是_，且有ABC= ，AB= ；,DCB,S.A.S.,DCB,DC,试一试,你记住了么?,AB=AC,BDA=CDA,B=C,试一试,你记住了么?,2、如图，已知AD平分BAC，要使ABDACD， (1)根据“S.A.S.”需添加条件_； (2)根据“A.S.A.”需添加条件_； (3)根据“A.A.S.”需添加条件_.,若两个三角形有三个角对应相等，那么这两个三角形是否全等？,画A

2、BC,其中A=50,B=60, C=70.,50,50,60,60,A,B,C,A,B,C,A,B,C,70,70,三个角对应相等的两个三角形不一定全等,探索,已知三条线段a、b、c，以这三条线段为边画一个三角形.,3 cm,a,2 cm,b,3.5 cm,c,a,b,c,A,B,C,做一做,步骤：,1.画一线段AB使它的长度等于 c(3.5 cm).,2.以点A为圆心,以线段b(2cm)的长为半径画圆弧;以点B为圆心,以线段a(3cm)的长为半径画圆弧;两弧交于点C.,3.连结AC、BC.,ABC即为所求.,把你画的三角形与其他同学画的三角形相比较，他们全等吗？,在ABC和DEF中，,概括,

3、用几何语言叙述为:,AB=DEBC=EFCA=FD ABCDEF(S.S.S.),如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等.简记为“边边边”或“S.S.S.”,如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明B=D,解:在ABC 和CDA中, AB=CD(已知),BC=DA(已知),AC=CA(公共边), ABC CDA(S.S.S.), B=D,D,A,B,C,(1) B=D ;,一题多变,(4)你还能得到什么结论？,(2) ABCD ；,(3) ADBC ;,如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明ABC CDA.,一定 (S.A.S.),不一定,一定 (A.S.A.),一定 (A.A.S.),一定 (S.S.S.),不一定,归纳,议一议：,如图，在ABC中，AB=AC，E、F分别为AB、AC上的点，且AE=AF，BF与CE相交于点O.,图中有哪些全等的三角形？,ABFACE（S.A.S.）,EBCFCB（S.S.S.）,EBOFCO（A.A.S.）,如图， 1= 2，要使ABC DCB，需增加的一个条件是_.,1,2,ABC=DCB(A.S.A.),A=D(A.A.S.),AC=DB(S.A.S.),谢谢观看！,