2018年秋九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式课件（新版）新人教版.ppt

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1、5.2如何正确书写化学方程式,九年级,旧知回顾,1、什么是化学方程？ 用化学式来表示化学反应的式子 2、化学方程式有哪些意义？,表示反应物、生成物及反应条件（质的方面）,表示各物质间的质量比（量的方面）,表示各物质的粒子个数比（微观方面）,氢气 + 氧气 水,点燃,H2+O2 H2O,点燃,知识探讨,1.要遵守质量守恒定律，等式两边各原子的种类与数目必须相等。,氢气 + 氧气 水,点燃,H2+O2 H2O+O,点燃,2.必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。,一、书写化学方程式要遵守两个原则,1.必须以客观事实为基础,2.必须遵守质量守恒定律,知识讲解,H2 + O2

2、 H2O,H原子个数:,O原子个数,2,2,2,1,原子总个数,4,3,点燃,二、化学方程式的配平,1.根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的总数相等。,不能改变物质的化学式,化学计量数要求最简整数比,知识讲解,H2O,H2,+,O2,点燃,2,2,水 氢气 + 氧气,通电,H2O H2 + O2,通电,2,2,8,3,4,9,先观察,找关键原子,再配其他原子,（单质最后配）,找反应前 后各出现 一次且数 目最多的 那个原子,最小公倍数,2.最小公倍数法,（1） C + CO2 CO （2） C +O2 CO2 （3） Al +

3、O2 Al2O3（4） CuO + C Cu + CO2（5） CH4 + O2 CO2 + H2O（6） H2S + O2 S + H2O,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式,CuSO4,注意：原子团当成一个整体来考虑配平,2,2,3,点燃,2,2,2,三、化学方程式的书写,“配”平化学方程式，并检查,“写”出反应物和生成物的化学式 “画”把短线（或箭头）画成等号 “标”明化学反应条件和生成物的状态 反应条件：（点燃、加热“”、通电、催化剂等）。 考虑是否标明生成物状态：（气体用“”、沉淀“” 表示）,

4、知识讲解,如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“ ”，如：,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“ ”号，如：,“”“”只会出现在生成物中,（1）Mg + O2 MgO2,（4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,（3）Cu(OH)2 CuO + H2O,通电,点燃,（2） H2O H2+ O2,指出下列化学方程式的错误之处，说明原因,没有配平,不应该标生成物的状态,未标明气体的状态,生成物的化学式书写错误,1、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,B,例题

5、,2、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。,3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：,反应前,反应后,（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后 生成的 各粒子的个数比为_。 （2）该反应的基本反应类型是_。（化合、分解）,2：1：2,化合,4.在化学反应：2X2 + 3Y2 = 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是（ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2,B,小结,书写化学方程式具体步骤（口诀） 左边反应物，右边生成物； 写好化学式，方程要配平； 短线改等号，条件要注明； 生成气体或沉淀，上下箭头来分清。,再见,