2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第17课归纳猜想型问题(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版.ppt
《2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第17课归纳猜想型问题(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第17课归纳猜想型问题(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版.ppt(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、解题技巧,第17课归纳猜想型问题 C组 冲击金牌,解题技巧,1.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示的方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于人射角,当点P第2013次碰到矩形的边时,点P的坐标为( ),B,如图所示,经过次反弹后动点回到出发点(0,3),,组的第4次反弹,则P点的坐标为(5,0).,所以当P点第2014次碰到矩形的边时为第336个循环,因为,20146=335.4,故选B.,A. (1,4) B. (5,0) C. (6,4) D. (8,3),三解,解:,解题技巧,2.如图,直线l1:x=1,l2:x=2.l3:x=3,l4:x=4.与函数y= (x0)的图象分别
2、交于点A1,A2.A3,A4.;与函数y= (x0)的图象分别交于点B1,B2,B3,B4如果四边形A1A2B2B1的面积记 为S1.四边形A2A3B3B2的面积记为S2,四边形A3A4B4B3的面积 记为S3.以此类推.则S10的值是( ),A. B. C. D.,D,根据题意可知,A10(10, ),A11(11, ),B11(11, ),B10(10, ),故选D.,则A10B10= ,A11B11= ,所以S10=S梯形A10A11B11B10 。,=(A10B10+A11B11)1,解题技巧,3.已知直线y= (n为正整数)与两坐标轴围成的三角形面积为Sn.则S1+S2+S3+.+S
3、2012= .,令x=0,解得y= ,令y=0,x=,故S1+S2+S3+.+S2012,故正确答案为,解题技巧,4.有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是7,可发现第1次输出的结果是12,第2次输出的结果是6,第3次输出的结果是 依次继续下去。第2013 次输出的结果是 .,根据题意可知:第一次输出结果为7+5=12,,第2次输出结果为 12=6,第3次输出结果为 6=3,,第3次输出结果为 6=3,第4次输出结果为3+5=8,第5次输出结果为 8=4 ,第6次输出结果为 4=2,第7次输出结果为 2=1,第8次输出结果为1+5=6,归纳总结得到输出的结果从第2次开始以6,3,8,
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 年级 数学 下册 第一 部分 基础知识 17 归纳 猜想 问题 冲击 金牌 课件 新版 浙教版 PPT

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1144820.html