三年级语文上册4《幽默》秀才砍树分层练习长春版.doc

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1、1秀才砍树分层练习 基础题1、我会读，我会写。z chun gn yun j l cng mng（ ） （ ） （ ） （ ）2、把词语补充完整。发（ ）致（ ） （ ）条（ ）理 （ ）思 （ ）想3、比一比，再组词。兆（ ） 困（ ）桃（ ） 因（ ）四、照样子，写一写。四四方方(AABB 式)_ _ _五、写出下列词语的近义词境地（ ） 清贫（ ） 吉利（ ） 能力题一、我会读，我会写。zho tu nng yun pn qing j q（ ） （ ） （ ） （ ）二、把词语补充完整。（ ）深（ ）茂 坐（ ）山（ ） 一（ ）如（ ）三、比一比再组词。咱（ ） 源（ ）自（ ） 原（

2、 ） 四、照样子，写一写。苦思苦想(ABAC 式)_ _ _五 、 阅读短文，回答问题。大象救人2在西双版纳自然保护区附近的各族居民，对动物王国的国王大象，是最喜爱的了。有时当地少数民族居民赶集回来，还特意带回几包盐，放在大象经常出没的地方。大象也仿佛很懂感情，经常保护这一带农民的家禽家畜，使它们不受豺狼虎豹的伤害。有一天，一位傣族老人赶集回来，进入林区迷失了方向。这时，一只饿虎张着血盆大口向老人扑来。老人大声叫喊：“救命呀!救命呀!”就在这时，忽然传来一阵闷雷似的吼声，在老虎面前出现了一头瞪着双眼、怒气冲冲的大象，只见它愤怒地扬起鼻子，瞅准老虎，拦腰一下子把它卷起来，高高地举起，然后狠狠地往

3、地上一摔，紧接着又用脚掌使劲往老虎身上踏，只踏了几下老虎就气绝身亡，变成了肉饼。老人得救了。村寨的人们得知大象救了老人的生命，对大象就更加保扩和喜爱了，不允许任何人捕猎杀伤。(1)写出下列词的近义词。喜爱( ) 经常( ) 仿佛( )(2)大象和人类是一种什么关系?_(3)用“_”画出大象救老人时的动作。(4)读了这个感人的故事你想说点什么?_ 提升题一、根据意思选填成语。 坐吃山空 一贫如洗 胡思乱想 根深叶茂 左邻右舍(1)树根扎得很深，树叶长得茂盛，比喻事物根基牢固，有广阔的发展前景。（ ）(2)没有根据，不切实际的瞎想。（ ）(3)泛指邻居。（ ） 二、写出下列词语的近义词维持（ ）

4、兆头（ ） 状况（ ） 三、我能按要求写句子。(1) 四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗?改为陈述句:_。(2) 那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。3缩句：_。(3) 咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀!用加点的关联词语造句:_。4、根据课文内容填空。本文讲了秀才根本不懂（ ），渐渐（ ）,后来竟到了（ ）的境地，讽刺了秀才的（ ）和遇事主观（ ）客观找（ ）的思想，赞美了儿子的（ ）和（ ）。五、课外阅读。向上帝借一只脚丹普赛出生时四肢不全，只有半边右足和一只臂的残端。稍大一点的时候，这孩子竟不可救药地迷恋上了足球！父母忧虑地看着这个可怜的孩子，不知道该如何劝阻他。为了

5、安抚孩子，实现他的梦想，他们为他做了一只木制的假足，以便使它穿上特制的足球鞋。丹普赛付出了数倍于常人的努力，天天用他的木足练习踢足球。他不断对自己提出越来越高的要求，让自己在离球门越来越远的地方将球踢进去。他弯得极负盛名了，以至新奥尔良的圣哲队雇他为球员。那是圣哲队对底特律雄狮队的一场比赛，当丹普塞骼他的跛脚在最后两秒钟，在离球门 63码的地方破门踢进的最远的一个球。这个洪亮的进球使圣哲队成了骄傲的胜利者。底特律雄狮队的教练说：“我们是被一个奇迹打败的。”底特律雄狮队的后卫说得更透彻，他说：“丹普赛并不曾踢中那个球，那个球是上帝踢中的。”丹普赛成功地向上帝借了一只脚。1、结合上下文解释文中加点

6、词语，并造句。（1）不可救药：_造句：_（2）骄傲：_造句：_2、“他变得极负盛名了”的原因是什么？你是根据什么来判断的？3、“在离球门 63码的地方破门时，球迷的欢呼声响彻美国”一句用了什么修辞手法？这句话和上文哪句话相呼应？44、那个后卫说“那个球是上帝踢中的”，应怎么去理解他说的话？其中“上帝”指的是什么？5、你认为自己要向丹普赛学习什么？参考答案 基础题一、祖传 根源 吉利 从命二、发（家）致（富） （慢）条（斯）理 （胡）思 （乱）想三、兆（ 兆头 ） 困（ 困难 ）桃（ 桃花 ） 因（ 因为 ）四、认认真真 干干净净 断断续续5五、境地（ 地步 ） 清贫（ 贫苦 ） 吉利（ 吉祥

7、） 能力题一、兆头 宁愿 贫穷 举起二、（根）深（叶）茂 坐（吃）山（空） 一（贫）如（洗）三、咱（ 咱们 ） 源（ 源头 ）自（ 自己 ） 原（ 原来 ）四、1.一心一意 人山人海 有始有终五、(1)喜欢 常常 好像(2)朋友关系，互相保护。(3)瞪着双眼 扬起鼻子 卷起来 举起 一摔 踏(4)略 提升题一、（1）根深叶茂 （2）胡思乱想 （3）左邻右舍二、维持（ 维护 ） 兆头（ 前兆 ） 状况（ 情况 ） 三、（1）改为陈述句: 四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这是困难的“困”字。（2）缩句： 那是槐树。（3）用加点的关联词语造句:他宁愿吃糠咽菜，也要帮助山区的孩子。四、 本文讲了秀才根本不懂（ 发家致富 ），渐渐（ 坐吃山空 ），后来竟到了（ 一贫如洗 ）的境地，讽刺了秀才的（ 愚昧 ）和遇事主观（ 不努力 ）客观找（原因 ）的思想，赞美了儿子的（ 聪明 ）和（ 机智 ）。五、1.（1）愿意指病重得已无法救治。文中指丹普赛虽四全，但酷爱足球到了无法挽救的地步。造句略。（2）自豪。造句略。 2、原因：酷爱足球到了无可挽救的地步。根据：付出了数倍于常人的努力，对自己提出越来越高的要求。 6