七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.2文明交往我能行教案粤教版.doc
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1、1文明交往我能行教学目标 知识:知道哪些属于文明礼貌行为,通过学习、思考知道怎样做到文明交往。能力:学会使用礼貌用语,掌握基本的交往礼仪与技巧,学会辨别礼貌与不礼貌的言行。情感、态度、价值观:通过学习使学生理解文明交往的个人意义和社会价值,树立正确的文明交往意识,养成文明交往的良好习惯,从而建立和谐的人际关系。学情分析 本课内容与学生日常生活非常贴近,因此,本课以学生活动为主导,引导学生在自主、合作、探究中培养良好的文明行为习惯,完成本课的学习。重点难点 重点:如何做到文明交往教学活动 一、 【导入语】 同学们让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧。那么多老师来听课,你们紧张吗?老师我也很紧张,
2、同学们能不能给老师掌声,鼓励鼓励老师,谢谢同学们的掌声,它消除了老师的紧张感,也拉进了我们之间的距离。这只是我们日常交往的过程之一,除此之外,在我们的学习、生活中还要注意一些行为和技巧,这就是我们今天要学习的课堂文明交往我能行下面我们先来了解今节课的学习目标,请同学们朗读一遍,让我们带着这个学习目标一起进入到我们的学习中来,请同学们打开书本 38 页朗读课文。这节课并不深奥,因为在日常生活中,我们和很多人打过交道,打交道的话就要进行文明交往。但是,文明交往可是一门大学问哦。不能不讲,也不能不学,所以掌握交往这门艺术需要怎么做?要掌握这门艺术,需要学习、思考和实践。二、讲授新课活动 1:小品表演
3、 下面我们先来欣赏一小段我们班的小品,请用你们的掌声欢迎两位扮演者:小军和小豪是同学,这一天呐,他们发生了这样一件事。小豪:诶肥猪,我不会这道题,讲讲。(不应叫外号,应叫小军,要 尊重他人、语言要文明 、向别人请教 态度要亲和 )小军趴在桌子上睡觉,小豪拉扯小军的衣服(拉拉扯扯行为粗暴)(趴在桌子上睡觉影响仪表,我们要做到 仪表大方, 小豪也不应拉扯小军的衣服,举止太粗暴 ,举止要端庄,要注重细节。小豪:诶,怎么不理我,讲讲小军:没看到我现在睡觉吗?这题你都不会,蠢死了,没空,你滚吧!(小军不应嘲笑他人,应多鼓励多赞美他人,同学间要互帮互助)感谢两位同学精彩的表演,好了,这是我们在日常生活中可
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