七年级生物下册4.6.4《激素调节》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1第四节 激素调节学习目标1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.说出生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。知识储备【知识储备】阅读教材 P96-971、激素从哪里来？激素是由 分泌的。2、激素到哪里去？激素直接进入 ， 随着 输送到 。3、人体内有哪些主要的内分泌腺？（尝试填写右图）病例诊断疑难分析【案例 1】由于幼年时生长激素分泌不足,造成患者生长迟缓，身材矮小，智力水平及生育能力正常。我来诊断：这个人患了: 病因是: 【案例 2】由于幼年时生长激素分泌过多,患者出生后 4 个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有

2、 1.56 米，当她 13 岁时，身高 2.17 米，16 岁时达 2.40 米，她手长 31厘米,足穿 60 码的大鞋,每餐要吃 1.52 斤大米。18 岁死亡,身高已有 2.47 米。我来诊断：这个人患了: 病因是: 【案例 3】症状:尿液能引来蚂蚁.平时多尿、多饮、多食. 此人患有如今常见的糖尿病。糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。此病与胰岛素的分泌有着密切的关系，胰岛素的功能是能够调节糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖，导致各种【案例 4】 病例记录女，18 岁，身高 0.83 米,智力低下，

3、生殖器官发育不全。是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的呆小症。【案例 5】 病例记录患者患病后食量大增,每餐 5 大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。患者患有甲状腺功能亢进症简称“甲亢” ，由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，促进新陈代谢并提高神经系统的兴奋性，引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。2组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。我来诊断：这个人患了: 病因是: 结论：胰岛素的功能： 【案例 4】 病例记录女，18 岁，身高 0.83 米,智力低下，生殖器官发育不全。是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的呆小症。【案例 5】 病例记录患者患病

4、后食量大增,每餐 5 大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。患者患有甲状腺功能亢进症简称“甲亢” ，由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，促进新陈代谢并提高神经系统的兴奋性，引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。【案例 6】 病例记录女,55 岁,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。主要病因是缺碘，使甲状腺激素合成减少。该病主要多见于远离沿海及海拔高的山区，流行地区的土壤、水和食物含碘量极少，地方性甲状腺肿与缺碘有密切关系。小试身手【请将疾病名称与原因连接起来】地方性甲状腺肿 胰岛素分泌不足呆小症 幼年期生长激素分泌不足糖尿病 幼年期生长激素分泌过多侏儒症 成年甲状腺激素分泌过少巨人症 甲状腺激素分泌过多，功能亢进甲亢 幼年时期甲状腺激素分泌不足3知识升华现实剖析 现如今食品安全问题受到关注,有人为了获得高产,竟将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。请你通过查阅报刊、书籍、互联网等，了解人吃了这样的肉、蛋、奶后，身体可能会受到什么样的影响？