七年级生物上册2.1.1《练习使用显微镜》同步练习2（新版）新人教版.doc

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1、1练习使用显微镜一、选择题1.某同学在一个视野中看到一行细胞（如右图） ，此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“20” ，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）A.1 个 B.2 个 C.4 个 D.8 个2.小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（ ）3.当低倍镜换为高倍镜后（ ）A.细胞数量变多，视野变暗 B.细胞数量变多，视野变亮C.细胞数量变少，视野变暗 D.细胞数量变少，视野变亮4.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ）A粗准焦螺旋 B压片夹 C反光镜 D细准焦螺旋5.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的

2、目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（ ）A.5、10 B.10、40 C.15、10 D.20、406.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）7.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野A. B. C. D.28.如果在目镜为 5、物镜为 10时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为 15，视野里可观察到的细胞数目是（ ）A.3 个 B.

3、5 个 C.7 个 D.9 个9.下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（ ）A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器10.当低倍镜换为高倍镜后（ ）A细胞数量变多，视野变暗 B细胞数量变多，视野变亮C细胞数量变少，视野变暗 D细胞数量变少，视野变亮11.某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图） 。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（ ）A.和 B.和 C.和 D.和12.用来擦拭显微镜头污点的是（ ）A.纸巾 B.布 C.棉花 D.擦镜纸13.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人

4、却看不消物像。你认为最可能的原因是（ ）A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了14.光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。下列操作中规范的是（ ）3A手蒙右眼，左眼观察目镜 B对光时，使低倍物镜正对通光孔C用手扳物镜转换低、高倍镜 D高倍镜下用粗准焦调螺旋调焦二、分析说明题15.请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是 。（3）右图为 A、 B 两 位 同 学 用 显 微 镜 观 察 人 的 口 腔 上 皮 细 胞 时 的 效 果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。参考答案：1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B15.（1）和 （2）将装片向左平行移动 （3）B 气泡 将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下