七年级生物上册1.2.1《生物与环境的关系》训练(新版)新人教版.doc
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1、1第一节 生物与环境的关系(第二课时)一、选择题1.如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置,适合探究的问题是( )A光对鼠妇分布的影响 B光对鸟类飞行的影响 C光对金鱼呼吸的影响 D光对植物种子萌发的影响2.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是( )A阴暗低温与阴暗高温B阴暗潮湿与明亮潮湿C阴暗潮湿与阴暗干燥D阴暗潮湿与明亮干燥3.如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案,有同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议,你认为下列修改建议错误的是( ) 放置黄粉虫的位置黄粉虫的数量光照
2、 温度 湿度纸盒左半侧30只 明亮 15 适宜纸盒右半侧30只 阴暗 28 适宜A左右两侧的黄粉虫的数量要相同 B左右两侧都要在阴暗的环境中 C左右两侧的湿度要相同 D左右两侧的温度都应保持在28左右2二、非选择题4.如果你翻动花园、庭院中的花盆成石块,常常会看到一些身体略扁,长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度外,还有土壤的潮湿程度等。请你以“土壤湿度对鼠妇生活的影响”为题,设计探究实验,并回答问题:题目:土壤湿度对鼠妇生活的彫响 提出问题:土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗?作出假设:土壤湿度对鼠妇的生活有影
3、响。制订并实施计划。(1)本实验控制的变量是_。(2)在设计实验时,应给鼠妇提供_和_两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。这种实验称为_实验。(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次分別在两处的鼠妇数目,统计10次,计算出两种环境下10次的总数和平均数。这样处理数据是为了_。(4)得出结论:你预期的结论是_。5.某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,设计了以下实验方案,将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央,每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目,统计10次,并得到以下的数据,试分析回答。分钟实验环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10阴暗 13 12 1
4、5 17 16 17 18 19 18 19明亮 7 8 5 3 4 3 2 1 2 1(1)你提出该实验的假设是_。(2)该实验的变量是_。(3)如果有8个小组分组实验,老师只取了其中3组的数值进行平均,可以吗?_。为什么?_。如果只有一个小组进行实验,为保证实验结论的准确性,应该_。(4)你通过数据得出的结论是:_。3解析与答案:一、1. 解析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这样就形成了以光照为惟一变量的对照组。如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验
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