七年级地理上册3.1多变的天气导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、13.1多变的天气【学习目标】1.能区分“天气”与“气候”的概念,并能正确运用。 2.能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图,能够收看电视天气预报。3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。【学习内容】课本第 53页到第 55页和听 101气温与气温的变化微课。1.什么是天气?什么是气候?2.天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗?3.看懂天气预报和卫星云图,以及空气质量高低表示。【预习检测】选择题1.下列说法是指天气的是( ) 。A.夜来风雨声,花落知多少 B.昆明四季如春C.沙漠地区终年炎热,干燥少雨 D.雷声大,雨点稀2.北京的气候特点是( ) 。A.春季多雨雪 B.夏季干旱高温C.秋
2、季秋高气爽 D.冬季寒冷有雪3. 对下图为某地区的天气状况,说法正确的是 ( )A.小雨转晴,夜天最高气温 22,白间最低气温 19B.晴转小雨,白天最高气温 22,夜间最低气温 19C.小雨转晴,白天最高气温 22,夜间最低气温 19D.阴转晴,夜间最低气温 19,白天最高气温 224.卫星云图上通常蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区。当北京为绿色时,说明北京地区当时是 ( )A.晴朗天气 B.阴雨天气 C.阴转晴天气 D.晴转阴天气5下列描述中属于天气现象的是 A夏热冬寒 B小雨夹雪C四季如春 D冬暖夏凉【课堂探究】21. 思考:什么是天气?什么是气候?2. 试一试:判断下列句子哪
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