七年级地理上册1.4地形图的判读同步练习2（新版）新人教版.doc

《七年级地理上册1.4地形图的判读同步练习2（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册1.4地形图的判读同步练习2（新版）新人教版.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1地形图的判读单项选择1.在分层设色地形图上，一般用绿色表示（ ）A平原 B高原 C盆地 D丘陵 2.下列四幅等高线图中,表示盆地的是（ ）3.在分层设色地形图上,蓝色越深,则表示海洋深度（ ）A越浅 B不深不浅 C越深 D视具体情况而定4.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是（ ） A分层设色地形图 B地形剖面图 C经纬网地图 D等高线地形图5.下图是某地等高线地形图，图中所示的地形为（ ）A高原 B平原 C山地 D盆地6. 图为某旅游景区的局部等高线图，图中有两处瀑布(一般发育在陡崖处)，观赏瀑布的最佳位置应是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7. 下面四幅图中，正确表示河

2、流流向的是( )图为等高线地形图，读图，回答 89 题。28. 图中山顶 A 的海拔可能是( )A. 1 250 米 B. 1 350 米 C. l 450 米 D. 1 550 米9. 某学校拟组织地理兴趣学习小组到此地进行野外考察活动，计划从 B 处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最好的考察路径(图中虚线所标注)应该是哪一条( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁二、综合题10. 阅读下列材料，回答问题。材料一 随着当地经济的发展所需，甲村与乙村之间欲修建一条公路，两村地处丘陵地区，地形如材料二图中所示。这项施工假设让你来当总工程师设计公路的选址。材料二 设计图(如下图)。(1)A

3、在 B 的 方向。(2)写出字母代表的山地部位名称。C ，D ，E 。(3)请分析以图中虚线作为公路线路是否合理，如不合理，请在图中另画。3参考答案1. A 2B 解析：本题考查等高线地形图的相关特征。在等高线地形图中，等高线向高处凸出表示山谷，等高线向低处凸出表示山脊。等高线稀疏的地方，坡度和缓；等高线密集的地方，坡度较陡。3D 4B 5C 6D 解析：山谷处的陡崖易形成瀑布，乙处上部等高线向高处凸出为山谷，易形成河流，乙处下部等高线重合为陡崖，所以在乙下方的丁处观赏瀑布最好。7B 解析：本题考查等高线地形图中河流的形成及流向判读。等高线向高处凸出，为山谷，山谷处易形成河流，河流的流向是从高

4、处流向低处。8B 9B 解析：本题组考查等高线地形图中海拔的确定和河流的判读。第 8 题，由图中可知，该等高线地形图的等高距为 100 米，据此推测 A 点海拔应在 1 300l 400 米。第 9 题，图中乙处等高线向海拔高处凸出，为山谷，最可能发育成河流。10(1)正西(2)山脊 山谷 陡崖 (3)不合理。合理线路如图所示。解析：本题主要考查等高线地形图中山地部位的确定及公路的设计原则。第(1)题，通过图示中指向标可以确定 A 在 B 的正西方。第(2)题，C 处的等高线向低处凸出表示的是山脊，D 处的等高线向高处凸出表示的是山谷，E 是等高线重叠的部位表示的是陡崖。第(3)题，图中公路的设计不合理，主要是因为这样设计沿线地势的起伏较大。公路的设计原则一般是同等高线走向一致。