2019高考语文二轮复习语病(4)结构混乱导学案(无答案).doc
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1、1语病(4)结构混乱李仕才语病结构混乱 【复习目标】 辨析和修改语序不当的病句,提高解题能力。自主学习整体感知【使用说明与学法指导】1.用 10 分钟完成自主学习,熟读成诵并准确默写诗句。2.在预习的基础上,20 分钟完成导学案的探究案,并能及时巩固,用 20 分钟完成巩固提升案。考点阐释:主要有四类:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主(1) 、举棋不定此类语病的特点是,作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。例 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 “这是由于的缘故”和“这是由决定的”套在一起而成。改“
2、由于”为“由”即可。例 2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。“壮举是表现” “壮举背后是”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现” 。常见的杂糅句式1、本着为原则-本着原则;以为原则2、以即可-以为宜; 即可3、是为了为目的的-以为目的的;是为 了4、对于问题上-对于问题;在问题上5、由于下-由于;在下6、原因是造成的-原因是;是由造 成的7、经过下-经过;在下8、出于决定的-是出于; 是由决定的9、借口为名-借口;以为名10、是因为的原因-是因为;是原因11、有组成-有;由组成12、靠的是取得的-靠的是;是取得的13、关键在于是十分重要的-关键于; 是十分重要的14、围绕以
3、为中心-围绕中心;以为中心15、大多以为主-大多是;以为主16、成分是配制而成的-成分是;由配置而成的17、是由于的结果-是由于;是的结果(2) 、藕断丝连此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。例 3、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论的作用”部分,又2使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。 例 4、这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。划线句子既作了前
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