2019高考语文二轮复习成语导学案(无答案).doc
《2019高考语文二轮复习成语导学案(无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考语文二轮复习成语导学案(无答案).doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1二轮专题复习之辨析成语李仕才【考纲说明】考试大纲将原来的“正确使用词语(包括成语)“中的“成语“改为“熟语“,意味着高考对词语考查的覆盖面更加广泛,考查的内容将更加贴近现实生活,考查的方式也会随之更加灵活。其能力层级为:表达应用 E。一般是在“动态”的语言环境中来考查词语的运用, 因此, 既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。二、命题规律及趋势正确使用词语(包括熟语)几乎是历年高考的必考题,在全国新课标卷的命题中表现为一道 3 分的选择题,主要考查四字成语。综观近几年的新课标高考试题,主要有以下两种考查形式:卷别 考查形式 考查成语2015 年全国
2、新课标卷 老谋深算 深谋远虑 深思熟虑2015 年全国新课标卷 故步自封 墨守成规 抱残守缺2014 年全国新课标卷 义不容辞 责无旁贷 当仁不让2014 年全国新课标卷近义成语辨析(依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是)防患未然 防微杜渐 未雨绸缪2013 年全国新课标卷 振振有词 浩如烟海 电光火石 平分秋色2013 年全国新课标卷 栉风沐雨 风姿绰约 分庭抗礼 侧目而视2012 年全国新课标卷 芝兰玉树 闻过则喜 上下其手 从一而终2011 年全国新课标卷 步履维艰 尘埃落定 妙手偶得 指日可待2010 年全国新课标卷 汗牛充栋 自命不凡 少不更事 讳莫如深2009 年全国新课标
3、卷判断成语使用正误(下列各句中,加点的成语使用恰当/不恰当的一项是)觥筹交错 言不及义 乐此不疲 匪夷所思【备考策略】高考考查成语,对其生疏度是有所控制的,既非十分生僻,又非过于浅易,一般来说,出现在试卷上的成语应是比较常见的,而且选项设置的语境大多是经过强调的语境。 2016年高考考生在备考中应注重对容易出错、义项较多、运用灵活成语,尤其是近义成语的积累,化整为零,分散记忆,并注意结合语境,在训练和运用中巩固。2自主学习 典例剖析【学法指导】1.认真研读典例剖析,理解掌握归纳的方法。 2.运用归纳的方法完成实战真题。如何辨析近义成语?方法展示一:抓“八个不同”(一)意义轻重不同有些成语意思相
4、近,但在程度轻重上存在差别。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷,情形之凄惨到了极点,程度比前者重;再如“信口开河”与“信口雌黄” ,二者都有随口乱说的意思,但后者有歪曲事实随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语义比前者重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。1. 自以为是、 自命不凡 都含有“认为自己正确”的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。2. 惨无人道、 惨绝人寰 形容狠毒残酷。前者指非常凶狠,毫无人道。后者指世上没有比这更悲惨的事了。语意较重。3. 暗箭伤
5、人、 含沙射影 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射某人或某事之意。 (指桑骂槐)4. 捕风捉影、 无中生有 都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。(二)意义侧重点不同有的成语含义大致相同,但是仔细体会,就会发现彼此在语义侧重上存在差异。如“画饼充饥”与“望梅止渴” ,二者都有用空想安慰自己的意思。前者侧重用根本不能兑现的办法来解决实际问题;后者侧重用对前途的预想来慰藉人们。1. 称心如意 心满意足 都有如愿以偿,适合自己心意的意思。不同点是前者侧重在称心,后者侧重在满意
6、。2. 苟且偷安 苟且偷生 都含有得过且过,保持现状的意思。不同点是前者偏重在贪图安逸,后者偏重在贪图生存。3. 安分守己 随遇而安 都有规矩老实之意。前者侧重于规矩老实,后者侧重于拘守成规,不敢变易。4.包办代替 越俎代疱 都有包办之意。但前者重在包办,后者重在超越权限。(三)范围大小不同1.汗牛充栋 数不胜数 都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多,范围小;而后者可以泛指任何事物的数量多。范围大。2.食古不化 食而不化 都有没有很好地消化已经学过的知识。3前者指学习古代的知识,范围小;而后者既可以指古代的,也可以指现代的,范围大。3.安之若素 随遇而安 都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面
7、对不顺利的境况,仍能像平常一样,范围小;后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。(四)适用对象不同有些成语有特定的适用对象,如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如 “豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇,不能用于老朋友之间等。在做题过程中要注意辨析成语之间在适用对象上的区别,避免误用。1.不可思议 不堪设想 都有不能想象的意思。前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理,后者适用于严重的不良后果。2.鱼龙混杂 鱼目混珠 都有两种东西混在一起,难以分辨的意思。前者适用的对象是
8、人,指好人和坏人混在一起,后者适用对象是物,指假的事物冒充真的事物。3.爱憎分明 泾渭分明 都有界限清楚之意。前者指思想感情的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。4.步履维艰 寸步难行 都可指行走困难。前者一般只用于老年人或有病的人;后者常比喻处境困难。(五)感情色彩不同1.侃侃而谈 夸夸其谈 都可以用来形容说话很多 。前者是褒义词,指从容不迫的谈论着的样子;后者是贬义词,批指只说华而不实的空话。2.无与伦比 登峰造极 无以复加 都有达到极点的意思。无与伦比是褒义词,登峰造极是中性词,无以复加是贬义词。3.不求甚解(中) 囫囵吞枣(贬)4.八面玲珑(贬) 面面俱到(中)5.如虎添翼(褒) 为
9、虎添翼(贬)6.死得其所(褒) 死有余辜(贬) 7.天花乱坠(贬) , ;娓娓动听(褒)8.标新立异(中、贬) ; 独树一帜(褒)10.无微不至(褒) ; 无所不至(为) (贬)(六)语体色彩不同1.集腋成裘 积少成多 都有一点一滴的意思。前者是书面语,后者是口头语。2.进退维谷 进退两难 都有进也艰难、退也艰难的意思。前者书面语,后者口头语。4. 博闻强志 见多识广:都有见识广之意。前者侧重见闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重阅历多,多用于口语。5. 浑浑噩噩 糊里糊涂 都指糊涂无知。形容词。4前者是书面语,后者是口语。(七)语法搭配不同作为一种特殊的短语,成语也有词性之分。成语从词性上
10、大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语(如苟延残喘、喜新厌旧),数量最多;形容词性成语(如合情合理、自私自利)都可以做定、谓、主、状等。名词性成语(如繁文缛节、缓兵之计),可以做主、定、宾。副词性成语(如设身处地、不约而同),较少,只做状语。考生在做题时要注意辨别词性,选择句法功能与语境相吻合的成语。1. 一语道破 、一语中的 都有说话简短而能抓住本质,切中要害的意思。但前者能带宾语,如天机;而后者则不能带宾语。2. 铜墙铁壁、 固若金汤 都能形容十分坚固,不可摧毁。如:军民携手共建。 (前者多用作宾语,也可用作主语)这座城堡工事坚固,兵武器精良,简直是。 (后者多用作谓语
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 语文 二轮 复习 成语 导学案 答案 DOC
