2019高考物理大二轮复习题型二实验题力学实验专项训练.doc
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1、1力学实验专项训练(时间:45 分钟 满分:100 分)1.(16 分)如图所示,一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门,与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质力传感器能显示挂钩处所受的拉力。(1)在探究质量一定,加速度与合外力的关系时,要使力传感器的示数等于小车所受合外力,必须进行的操作是 。然后保证小车的质量不变,多次向沙桶里加沙,测得多组 a 和 F 的值,画出的 a-F 图象是 。 (2)在探究合外力一定,加速度与质量的关系时,先测出小车质量 m,再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动,读出小车在两光电门之间的运动时间 t。改
2、变小车质量 m,测得多组 m、 t 的值,建立坐标系描点作出图线。下列能直观得出合外力一定时,加速度与质量成反比的图线是 。 (3)如果用精度为 0.02 mm 的游标卡尺测量遮光片宽度,看到部分刻度如图所示,则正确的读数结果应该是 cm。 2.(16 分)某学习小组的同学欲探究滑块与桌面间的动摩擦因数,他们在实验室组装了一套如图甲所示的装置,另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干。2该小组同学的实验步骤如下:用天平称量滑块的质量 m0=300 g,将滑块放在水平桌面上并连接上纸带,用细线通过滑轮挂上两个钩码(每个钩码的质量为 100 g),调整滑轮高度使
3、细线与桌面平行,让钩码拉动滑块、纸带由静止开始加速运动,用打点计时器记录其运动情况。实验记录的纸带如图乙所示,图中前几个点模糊,因此从点迹清晰的 A 点开始研究,每隔 4 个点取一个计数点。若电源频率为 50 Hz,则打点计时器打下 B 点时,滑块的速度为 m/s;滑块运动的加速度为 m/s2;滑块与桌面间的动摩擦因数 = 。(重力加速度 g 取 10 m/s2,结果保留两位有效数字) 3.(16 分)某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为 R=0.20 m)。完成下列填空:(1)将凹形桥模拟器静
4、置于托盘秤上,如图甲所示,托盘秤的示数为 1.00 kg。(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图乙所示,该示数为 kg。 (3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧。此过程中托盘秤的最大示数为 m;多次从同一位置释放小车,记录各次的 m 值如下表所示:序号 1 2 3 4 5m/kg1.801.751.851.751.90(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为 N;小车通过最低点时的速度大小为 m/s。(重力加速度大小取 9.80 m/s2,计算结果保留两位有效数字) 4.(16 分)某实验小组利用图甲所示的实验装置验证机械能
5、守恒定律。小钢球自由下落过程中,计时装置测出小钢球先后通过光电门 A、 B 的时间分别为 tA、 tB,用小钢球通过光电门 A、 B 的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为 h,当地的重力加速度为 g,小钢球所受空气阻力可忽略不计。甲3乙(1)先用游标卡尺测量钢球的直径,读数如图乙所示,钢球直径为 d= cm。 (2)要验证机械能是否守恒,只要比较 与 是否相等。 (3)实验中小钢球通过光电门的平均速度 (选填“大于”或“小于”)小钢球球心通过光电门时的瞬时速度,导致动能增加量 Ek总是稍 (选填“大于”或“小于”)重力势能减少量 Ep,且随小钢球下落起始高度的增加
6、,误差越来越 (选填“大”或“小”)。 5.(18 分)某实验小组采用如图所示的装置探究动能定理,图中小车中可放置砝码。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为 50 Hz。(1)实验的部分步骤如下: 在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码。 将小车停在打点计时器附近, , ,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点, 。 改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复 的操作。(2)下图是钩码质量为 0.03 kg、砝码质量为 0.02 kg 时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点 O及 A、 B、 C、 D 和 E 五个计数点,可获
7、得各计数点到 O 的距离 x 及对应时刻小车的瞬时速度 v,请将C 点的测量结果填在表格中的相应位置。纸带的结果测量点x/cm v/(ms-1)O 0.00 0.35A 1.51 0.40B 3.20 0.45C D 7.15 0.54E 9.41 0.604(3)在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统, 做正功, 做负功。 (4)实验小组根据实验数据绘出了下图中的图线(其中 v2=v2- ),根据图线可获得的结论是 02。要验证“动能定理”,还需测量的物理量是摩擦力和 。 6.(18 分)甲某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤: 将弹簧测力计固定在贴有白纸的竖直木板
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